最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案;

1、人教版三年級(jí)第二學(xué)期期末語(yǔ)文試卷一、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”表示。（6分）羊圈（jun qun） 干涸（ h） 啜泣（ch chu） 無(wú)奈（ni ni） 湊（ cu zu ）巧 船弦（xun xin）二、我能正確拼寫(xiě)，請(qǐng)注意寫(xiě)字姿勢(shì),把字寫(xiě)漂亮。 （5分）1.老人正sh hun ( )平穩(wěn)地聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。2.人類qu sho ( )空氣將不能生存。3.那天，我抓住了一只飛蛾，它在我手中拼命zhn zh( )著!4.當(dāng)天邊隱去最后一抹wn xi( )，街燈初亮的時(shí)候，夜幕jin ln( )了。3、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（12分）興高（ ）（ ） 亡羊補(bǔ)（） 女（）

2、補(bǔ)天 （）（）疊嶂（ ）（ ）奔月 （）而不舍 廢寢（）（） （）耳盜鈴1.來(lái)自寓言故事的成語(yǔ) 。2.來(lái)自神話傳說(shuō)的成語(yǔ) 。3.“ ”指不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。4.陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，經(jīng)常 ，游弋在書(shū)的王國(guó)里。四、填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）1、（）沒(méi)有太陽(yáng)，（）沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。2、 有了這種“吃”水果的機(jī)器人，果農(nóng)們就輕松了，（）坐在辦公室里指揮他們（）行了。3、 （）刮風(fēng)下雨，爸爸（）按時(shí)上班，從不遲到。4、 小云學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，（）靠天賦，（）靠勤奮。5、 讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思再選擇。 （9分）1 致：給予；集中；達(dá)到；精密精細(xì)；情趣。(1)做工精致；（ ） (2)專

3、心致志；（ ） (3)致謝（ ） 。2熟：植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成；食物加熱到可以食用的程度；因?yàn)槌Ｒ?jiàn)而知道得清楚；熟練；程度深。(1)小妹妹在床上熟睡了。（ ） (2) 楊梅熟了。（ ） (3) 提起楊桃，大家都很熟悉。（ ） 3.鬧：喧嘩，不安靜；吵，擾亂；害病，發(fā)生；干，搞；開(kāi)玩笑。(1)街上很熱鬧；（ ） (2)都是河伯娶媳婦給鬧的；（ ） (3)吃了不干凈的東西會(huì)鬧肚子。6、 按要求寫(xiě)句子.（10分）1、 工人們留下了那棵橡樹(shù)。（改為“把”字句） 2、家鄉(xiāng)的春天是個(gè)美麗的地方。（修改病句） 3、少先隊(duì)員不能向困難低頭。（改為反問(wèn)句） 4、月牙兒像彎彎的小船，斜掛在夜空。（仿寫(xiě)比喻句） 5、

4、小花鹿在河邊走。（改為擬人句） 七、我會(huì)背，我會(huì)填。（22分）1.“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子?！边@句話從 、 、 三個(gè)方面寫(xiě)了小燕子的 ，突出了它 的特點(diǎn)。2.詠柳的作者是_代詩(shī)人_?！氨逃駣y成一樹(shù)高”中的“妝”的意思是_。詩(shī)的后兩句是“_、_ 。” 3.“它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像 ，繡滿了 _ 。背上的羽毛像 _ _ 。腹部的羽毛像 _ 。”這段話是圍繞“ ”這句話來(lái)寫(xiě)的。通過(guò) _ 、 _ _ 、 _ 等描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)體現(xiàn)了翠鳥(niǎo) _ 的特點(diǎn)。4. “他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣?！边@句話中的“他”指的是 。這

5、句話是對(duì)他的 描寫(xiě)，他當(dāng)時(shí)在想 _ 。八、課外閱讀。（12分）我家的小園我家的東南面有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木，這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油，一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。夏天，一行行向日葵茁壯地成長(zhǎng)，高大的莖上綻開(kāi)著朵朵金黃色的圓圓的大花盤(pán)，迎著朝陽(yáng)怒放。火紅的石榴花，散發(fā)著誘人的清香，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周圍翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，棒槌大的玉米長(zhǎng)在秸上，吐著紅櫻。菜園里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我倍感小園的可愛(ài)。秋天，

6、喇叭花開(kāi)了，在綠叢中伸出了一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動(dòng)聽(tīng)的曲子。石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著人們咧嘴笑著。這一切怎能不惹人喜愛(ài)呢？冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的樹(shù)披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋滿了厚厚的白雪，麥苗不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，蝴蝶不見(jiàn)了，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界，寂靜無(wú)聲。我情不自禁地贊嘆道：“好美?。⌒@?！毙@如此美，真是一幅誘人的四季畫(huà)。1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）果實(shí)飽滿而碩大。（ ）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來(lái)。（ ）2.把文中橫線的句子運(yùn)用了 修辭手法，換一種說(shuō)法后不改變?cè)狻3.這篇短文按照_順序記

7、敘介紹小園的美的。4.課文首尾照應(yīng)的句子是： 。5.你喜歡這個(gè)小園嗎？為什么？ 。九、綜合實(shí)踐。（5分）一年四季，我們感受著春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，四季分明。1、說(shuō)說(shuō)不同季節(jié)植物生長(zhǎng)和動(dòng)物活動(dòng)情況？ 2、觀察不同季節(jié)里人們的生活變化。 十、習(xí) 作。（15分）題目：假如 要求：1.展開(kāi)想象，把自己的所想寫(xiě)下來(lái)。語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。2.字?jǐn)?shù)在300字左右。 150字 300字 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱卷參考答案一、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”表示。（6分）羊圈（jun qun） 干涸（ h） 啜泣（ch chu） 無(wú)奈（ni ni） 湊（ cu zu ）巧 船弦（xun

8、 xin）二、我能正確拼寫(xiě)，請(qǐng)注意寫(xiě)字姿勢(shì),把字寫(xiě)漂亮。 （5分）1.舒適 2.缺少 3.掙扎 4.晚霞 降臨4、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（12分）興高（采）（ 烈） 亡羊補(bǔ)（牢） 女（媧）補(bǔ)天 （重）（巒）疊嶂（嫦）（娥）奔月 （鍥）而不舍 （掩）耳盜鈴1.來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：亡羊補(bǔ)牢 掩耳盜鈴2.來(lái)自神話傳說(shuō)的成語(yǔ) 女?huà)z補(bǔ)天 嫦娥奔月。3.“ 鍥而不舍”指不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。4.陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，經(jīng)常 廢寢忘食，游弋在書(shū)的王國(guó)里。四、填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）1、如果就2、只要就3、即使也4、不僅而且五、讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思再選擇。 （9分）1.(1) (2

9、) (3)2(1) (2) (3)3.(1) (2) (3)六、按要求寫(xiě)句子.（10分）1.工人們把那棵橡樹(shù)留下了。2、春天的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。3、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？4、例：柿子像紅紅的燈籠，斜掛在樹(shù)上。5、小花鹿在河邊散步。七、我會(huì)背，我會(huì)填。（22分）1.羽毛 翅膀 尾巴 外形 活潑機(jī)靈2.唐 賀知章 打扮 3.橄欖色的頭巾 翠綠色的花紋 淺綠色的外衣 赤褐色的襯衫 它顏色非常鮮艷橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色 顏色鮮艷4.阮恒 神態(tài) 我馬上就要死了八、課外閱讀。（12分）1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）果實(shí)飽滿而碩大。（豐碩）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來(lái)。（銀裝素裹）2.把文中橫線的句子運(yùn)用了反問(wèn) 修辭手法，換一種說(shuō)法后不改變?cè)狻這一切惹人喜愛(ài)_。3.這篇短文按照_季節(jié)變化_順序記敘介紹小園的美的。4.首尾照應(yīng)的句子：這里一年四季都是美麗的。小園如此美，真是一幅誘人的四季畫(huà)。5.喜歡。因?yàn)樾@一年四季都是美麗的。九、綜合實(shí)踐。（5分） 1、說(shuō)說(shuō)不同季節(jié)植物生長(zhǎng)和動(dòng)物活動(dòng)情況？