進(jìn)展情況記錄表

1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況記錄表第1周進(jìn)展情況及下階段安排本階段工作順利進(jìn)行。具體完成以下任務(wù)：第一，選題。伴隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，個(gè)人信息在社會、經(jīng)濟(jì)活動中的地位日益凸顯?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代本身是信息時(shí)代，個(gè)人信息被譽(yù)為 21 世紀(jì)最有價(jià)值的資源，它不但可以為政府決策提供依據(jù)，而且可以用于商業(yè)產(chǎn)生巨額利潤。與此同時(shí)，濫用個(gè)人信息的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)，給社會秩序和人民切身利益帶來了危害。合理利用和有效保護(hù)個(gè)人信息已成為政府、企業(yè)和個(gè)人廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題。但是到目前為止，我國沒有建立有效的個(gè)人信息法律保護(hù)體系，從促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)人民利益的角度來看，建立和完善我國個(gè)人信息法律體系就顯

2、得刻不容緩了。第二，破題、找資料。在圖書館和網(wǎng)絡(luò)里查找相關(guān)資料，從各方面分析可能產(chǎn)生的問題，對于題目作出全面的判斷。下一階段的安排：1、 將本階段找尋到的資料作分類整理。2、 搜集國內(nèi)外相關(guān)立法情況以及具體法條。3、 根據(jù)要求撰寫開題報(bào)告。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日第2-3周進(jìn)展情況及下階段安排本階段主要完成以下工作：第一， 研讀相關(guān)的期刊論文和法學(xué)專著。對于個(gè)人信息、個(gè)人隱私和個(gè)人數(shù)據(jù)有初步的了解。第二， 根據(jù)材料確定論文提綱，并撰寫開題報(bào)告。下一階段安排：1、 根據(jù)已有的分類材料，確定論述的順序、論文的框架等。2、 根據(jù)開題報(bào)告，在論文提綱的基礎(chǔ)上撰寫論文初稿。3、 歸納出疑難問題咨詢導(dǎo)

3、師。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況記錄表第4-5周進(jìn)展情況及下階段安排本階段工作順利進(jìn)行。具體完成以下任務(wù)：第一，撰寫開題報(bào)告。與老師交流并通過老師的修改，完成開題報(bào)告。第二， 撰寫初稿。根據(jù)相關(guān)資料，將論文的論述順序確定為個(gè)人信息的法律界定、個(gè)人信息全法律保護(hù)的必要性、國外個(gè)人信息法律保護(hù)制度考察、我國個(gè)人信息法律保護(hù)現(xiàn)狀和存在的問題、關(guān)于我國個(gè)人信息保護(hù)立法的若干建議。下一階段安排：1、 根據(jù)老師對初稿的意見，查找資料寫作二稿。2、 關(guān)注時(shí)事新聞中相關(guān)話題的進(jìn)展。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日第6-7周進(jìn)展情況及下階段安排這幾周工作進(jìn)展順利，主要完成以下工作：第一，

4、 與指導(dǎo)老師面談，修改初稿。經(jīng)過指導(dǎo)老師審閱論文初稿，并指出初稿中存在的結(jié)構(gòu)問題，我做了相應(yīng)的修改，主要是文章的整體框架結(jié)構(gòu)和部分內(nèi)容。第二， 查找補(bǔ)充資料。就指導(dǎo)老師關(guān)于論文結(jié)構(gòu)及內(nèi)容給的修改意見，再次查找相關(guān)的書籍和論文，增添需要充實(shí)的內(nèi)容。對關(guān)于我國個(gè)人信息保護(hù)立法的若干建議進(jìn)行內(nèi)容的充實(shí)，增添了個(gè)人信息法律體系的構(gòu)建與實(shí)施等問題的探究。第三， 論文內(nèi)容、注釋、參考文獻(xiàn)的修改。下一階段工作安排：1、 根據(jù)指導(dǎo)老師審閱二稿后給予的修改建議，對論文作進(jìn)一步修改完善。2、 填寫有關(guān)表格。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況記錄表第8-9周進(jìn)展情況及下階段安排本階段主要完成以下工作：第一， 與指導(dǎo)老師通過郵件，修改二稿。經(jīng)過指導(dǎo)老師審閱論文二稿，并指出二稿中存在的一些細(xì)節(jié)問題并做相應(yīng)的修改。第二， 進(jìn)行了排版上的改進(jìn)第三， 填寫好相關(guān)表格。下一階段工作安排：1、整理各種參考材料，為論文答辯作準(zhǔn)備。2、填寫有關(guān)表格。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日第10周進(jìn)展情況及下階段安排本階段工作完成情況良好，具體如下：第一， 形成論文定稿。根據(jù)指導(dǎo)老師的修改建議，完善論文二稿的內(nèi)容，并反復(fù)審查文章，修正標(biāo)點(diǎn)、腳注、錯(cuò)別字、格式等等的錯(cuò)誤，最后形成定稿。第二， 為論文答辯準(zhǔn)備?？偨Y(jié)論文的創(chuàng)新之處；歸納現(xiàn)今的問題，參考域外的立法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我