英語演講的技巧及一些注意事項

1、.Persuasive Speech-演講中提供論據(jù)Argument一般我們演講時會傾向于著重與聽眾闡明我們的觀點。通常我們往往就忽略了其實還需要提出常識考慮下的一些不同觀點（address some of the opposing views that would also seem logical），逐一進行解析和反駁（analyze and refute them one-by-one），以加深聽眾對我們見解的認同和印象。今天我們就一起來看一下在提出異議，以驗證自己的觀點時可能經(jīng)常需要用到哪些英語短語表達。1。我們演講當中需要與聽眾敘述某種主要現(xiàn)象的，那么可以考慮提出一些其他次要現(xiàn)象，并

2、說明為何它們會排在次要位置，以此來突出、強調(diào)咱們主要內(nèi)容的作用：-You may have noticed that there are other factors that may have contributed to this trend.你們可能還看出來了，這種情況趨勢其實可能還要有其他作用因素在起作用。-As many of you have already probably guessed, there are other ways to look at this problem.你們在座的，許多人可能都猜想到了，考慮這個問題其實還有其他可能的觀點。-I cant deny tha

3、t there are also at least three other things to consider besides the main point Ive just outlined.我無法否認除了我剛才所敘述的重點因素之外，其他至少還有三個情況需要考慮。-Other related factors to ponder would include.其他相關(guān)的一些需要考慮的因素還包括。-And on this same note, we would need to look at some other examples.在這同樣的考慮因素下，我們再來看一些其他的舉例情況。-Lets

4、take a moment and look at some other likely solutions.我們就花點時間，來看一下其他可能的解決問題的方法。*and Im going to go over them with you one-by-one. We will see why they are trivial in that they have little to no effect on the overall outcome.接著我會逐一與你們解析每個因素。我們將會了解到為何它們并不重要，這正是因為它們對促進最終結(jié)果的作用是少之又少。 2。演講內(nèi)容是有關(guān)某“concept o

5、r belief”（想法或是理念）的，那么我們可以選擇把相對應的一些正反雙面因素提出來，并列在一起談，而后再指出我們的見解。比如在談到婚戀概念時（concepts about marriage and love），我們希望強調(diào)婚前同居的利害對比（comparison and contrast between the pros and cons about cohabitation），可以將兩方相關(guān)因素作個直接比較：-Many of you may think that cohabitation is good because itll allow you to practice marriag

6、e before you sign the papers, but Im here to tell you.你們許多人可能覺得同居有好處是因為這可以讓你在領(lǐng)結(jié)婚證之前先演練一下婚姻生活，但我今天要告訴你們的是。-You may think that this is less than beneficial, but it could very well be the opposite.你們可能覺得這事并不十分有利，但我將與你指出，事實可能恰恰相反。-When you look at.you think.and Im here to point out to you that you can s

7、ucceed better by.當你想到有關(guān)。你會覺得。然后我今天就是要與你指出，其實你可以更好的拿下成功。-Pros, on one hand you have.cons, on the other hand, youre worried that.有利方面，一方面你有。有害方面，另一方面你又有所顧慮。演講比賽優(yōu)勝選手是如何學習英語(HOT重要) 自從1996年第一屆“21世紀杯”英語演講比賽舉辦以來，南京大學英文專業(yè)的學生幾乎每一屆都參加，他們還參加了“外研社杯”英語辯論比賽、“CCTV杯”英語演講比賽和其它一些全省或全國性的英語比賽，并在這些比賽中取得過一些較好的成績。這些選手在參賽前

8、兩三個月開始，經(jīng)過班、年級、系的層層選拔，經(jīng)過反復練習和老師的點評輔導，這一過程與其它學校沒有什么不同的地方。同時，比賽成績受各種因素影響，無論是對英語語言的掌握，還是演講稿的準備，南京大學的學生都沒有什么特別的優(yōu)勢，作為輔導老師，我們也談不上有什么經(jīng)驗和體會。然而，在與這些學生的接觸中，特別引起我們注意的是他們學習英語的方式和對待英語學習的態(tài)度，了解和研究他們的這些學習方式和學習態(tài)度，不僅可以幫助我們挑選出有潛力的學生去參加比賽，而且可以幫助我們提高和改進英語教學，推廣正確的學習策略和學習方法，使其他學生的英語學習更加有效?！俺晒W習者研究”（good learner studies），即研

9、究第二語言學習成功者的學習方式，一直是西方二語習得研究的一個重要課題，在我國也一直有人從事這樣的研究，該研究的出發(fā)點直截了當：一旦找到成功者的好方法，好策略，推而廣之，就可以從整體上提高外語教學的水平。“21世紀杯”等全國性英語演講比賽的優(yōu)勝者無疑應當屬于國內(nèi)英語學習的最成功者了，但是對這類“最成功者”的成功之路卻還很少有人研究。這篇文章所報告的也不是什么研究，只是作者本人對這些學生的一些初步觀察和思考。我校有位2004年畢業(yè)的英文專業(yè)學生，曾經(jīng)在“21世紀杯”和“CCTV杯”英語演講比賽中分別取得過較好的成績，她也因此認識了來自其它城市和學校的優(yōu)勝選手。在撰寫學士論文的時候，她用e-mail

10、形式采訪了八位演講比賽的優(yōu)勝選手，采訪的問題之一是讓他們回答自己平時是怎樣學習英語的。在這個問題的回答中，除了聽英語歌曲、朗讀名人演講稿、與留學生和外籍教師交朋友等，最為突出的是所有八位同學都把觀看英語電影和電視劇列為學習英語的重要手段，把自己稱作super fan或者filmoholic（電影迷）。這些英語學習的“最成功者”意識到通過觀看電影可以學到地道的英語，對他們來說，觀看電影和電視劇的主要目的已經(jīng)不是欣賞劇情，而是欣賞語言，模仿語言和學習語言。他們買VCD、DVD，從網(wǎng)上下載電影，有的同學說自己收集了一兩百部電影的碟子，并且在選購光碟時還刻意挑選那些沒有中文字幕的。對自己喜歡的電影，他

11、們可以看上五六遍，七八遍，甚至晚上睡下了還爬起來看，以至于滾瓜爛熟地背誦了整部電影的對話，包括句子的發(fā)音和語調(diào)。他們整句整句的記下來，有的同學說，自己只要一說英語，那些電影人物的語句可以脫口而出，別人聽起來還覺得是自己的英語自然流利?？措娪皟H僅是學習英語的方法之一，我校演講比賽的參賽選手也談到過其它的一些方法。譬如，不少同學都談到自己原來與其他同學并沒有兩樣，對英語也沒有多大的興趣，但是在中學里被老師捉住了背書，有的同學被規(guī)定要背完新概念英語第二冊的每一篇課文，特別是規(guī)定背書時的語音語調(diào)必須與課本的錄音磁帶一模一樣。很多同學說這一段經(jīng)歷開始時“苦不堪言”，但是如果當時老老實實地刻苦背了書，模仿

12、了磁帶，一旦“熬過了關(guān)”，英語就容易學了；當時艱苦的學習使自己終身受益。這些學生學習的方法和經(jīng)驗對于我們英語教師來說是很有啟發(fā)性的。第一，英語學習成功者所使用的、他們發(fā)現(xiàn)行之有效的學習方法往往被忽視，相反，現(xiàn)行的課堂教學往往鼓勵一些對提高語言掌握水平來說少、慢、差、費的學習方法?？措娪耙埠?，背課文、聽磁帶也好，英語學習成功者關(guān)注語句、語音語調(diào)的模仿，關(guān)注掌握和記憶完整的語塊（即習語、短語、短句等出現(xiàn)頻率高，形式、意義較為固定的多詞組合），關(guān)注特定語塊的功能及其出現(xiàn)的語境。無論是模仿，還是背誦，都不需要學習者特別去關(guān)注如何分析一個語塊的語法結(jié)構(gòu)。例如，英語里Long time no see（好久

13、不見），它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如何并不重要，它所包含的各個單詞的意義也并不重要，重要的是要掌握整個語塊的意義和使用該語塊的語境，能夠在老朋友久別重逢的時候使用它。在語言的實際應用中，我們同樣是關(guān)注語塊的功能和語境，不需要關(guān)注語法，我們說話寫文章一般都不需要借助語法來構(gòu)建語句，這就是為什么我們大多數(shù)中國人對漢語的語法僅知其皮毛，為什么英美國家的人對英語語法的了解往往還不如我們英文專業(yè)的學生了解得多。從事對外漢語教學的老師都知道，只有留學生才會注意到漢語口語中的“吃食堂”、“一匹馬騎兩個人”在語法上不易分析，而對絕大多數(shù)中國人來說，我們從小到大，從來沒有必要對“吃食堂”作語法分析，也就從來不會分析它，但是語

14、法知識上的缺失卻從來也不會影響我們理解和使用這一語塊的能力。演講比賽優(yōu)勝選手在學習中大下工夫的正是這種理解和使用語塊的能力，而不是語法分析的能力。反復聽，反復讀，反復模仿，這樣的一條“成功之路”已經(jīng)在國外第二語言教學界受到注意，所謂的shadowing（映像）教學法要求學習外語的學生對一小段錄音一遍遍地聽、念、用，一直到完全掌握其中的語塊，象是工藝美術(shù)中表現(xiàn)一個圖案或字塊立體感的陰影區(qū)一樣，與原來的圖案或字塊在形狀上一模一樣。與注重語塊學習的方法相反，我們?nèi)粘Ｓ⒄Z教學中占據(jù)重要地位的精讀課在課堂內(nèi)強調(diào)的經(jīng)常是句子結(jié)構(gòu)的分析和單詞的掌握，摳語法，背單詞，忽視了語塊和搭配，這在無形中誤導了學生，給

15、了他們“學好了語法和單詞就學好了英語”的錯誤印象，以至于在課外為做語法練習和背單詞表投入大量的精力。其它課上存在同樣的問題，如聽力課、泛讀課只強調(diào)聽懂、讀懂，口語課、寫作課只強調(diào)開口說、下筆寫，忽視了逐句模仿、逐字模仿的練習和訓練。不少學生和對英語學習策略感興趣的老師往往認為英語學習有捷徑，而注重語法和單詞的學習看起來是一條捷徑。按這樣的方法，學生可以在較短時間內(nèi)學會閱讀英文文章和用英文構(gòu)建語句，表達自己的思想，特別是可以較為有效地應付考試，但是長遠看來，這是一種效率低下的外語學習方法。學生一旦進入了高一階段的學習，它的弊病就顯露出來了。首先，運用語法和單詞構(gòu)建語句速度太慢，流利度不易提高。其

16、次，自己構(gòu)建的句子不地道，即使不是“中式英語”，英美人聽起來也經(jīng)常覺得怪里怪氣的。譬如，Its five to eleven和Its five prior to eleven都是合乎語法的，但是在英語里人們只用前者而不用后者，僅僅用語法和單詞構(gòu)建句子就分不出兩者的區(qū)別。再其次，由于聽音時忽視了模仿，自己構(gòu)建的句子往往違反了英語口語的韻律，這是造成英語口語和書面語不地道的另一個原因。最后，注重語法和單詞的教學養(yǎng)成了學生不注意模仿、不注意“從聽中學”或“從讀中學”的壞習慣，以至于離開老師、離開學校，自己就沒法學習，英語水平多年徘徊，不得進步。與此相反，注重模仿，注重語塊，這樣的方法在開始階段較為費

17、力，但長遠看來，它的長處正好是能夠克服傳統(tǒng)學習方法的弊端。首先，通過模仿學到的是完整的語塊，使用時不必臨時組裝，因而有利于提高口語流利度。其次，模仿來的語塊是地道的英語，有助于學習者克服“中式英語”的影響。再其次，由于注重模仿，學習者對英語口語的韻律和節(jié)奏有較好的悟性，有助于他們學會在口語和寫作中使用地道的英語。最后，長期的模仿和語塊學習培養(yǎng)了學生對語塊的興趣和敏感性，養(yǎng)成 “從聽中學”和“從讀中學”的好習慣，可以自覺地學習，不需要依賴老師來提高自己的英語水平。英語的習語、短語、成語等語塊，成千上萬。本科階段四年里上的課充其量也只能學習其中很小的一部分，依賴老師的講課和課本的解釋，就永遠只能停

18、留在這很小的一部分上，而依靠自己反復的觀察、體會、模仿和試用才能不斷積累，不斷進步。這一點對于英語有一定基礎(chǔ)、但仍需繼續(xù)提高的學習者來說尤為重要?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，說的是學寫舊體詩，但學習對外語也同樣適用。第二，從理論方面看，演講比賽的優(yōu)勝選手通過看電影、聽磁帶學習英語語塊的經(jīng)驗印證了語言兩重性的觀點。語言學，特別是語料庫語言學的迅速發(fā)展告訴人們：在日常生活中，人們大量使用已有的固定語塊，只有遇到障礙時才會去選擇合適的語法和詞匯構(gòu)建句子，而一旦構(gòu)建完畢又會回到語塊的選用上。即便是可作結(jié)構(gòu)分析的語塊，在實際使用中通常沒有必要也沒有時間去作這種分析。這一研究成果改變了大家對語言的

19、看法。傳統(tǒng)的語言觀林林總總，基本上是把語言知識看作一個以語法為中心，括了語音和語義的獨立整體。這是一點論的觀點。可是語塊普遍運用的現(xiàn)象使越來越多的人們接受了兩點論的觀點：語言具有雙重屬性，既有可分析性（analyticity），又有程式性（formulaicity）。一方面，它是一個以語法為基礎(chǔ)的、可分析的、相對封閉的系統(tǒng)，這是傳統(tǒng)的語言觀所已經(jīng)闡述了的。另一方面，它又是一個以記憶為基礎(chǔ)的、程式化（即語塊化）的、相對開放的系統(tǒng)，這是傳統(tǒng)的語言觀所忽視的。“相對封閉”指的是語言由數(shù)量有限的語法規(guī)則組織成了一個獨立的系統(tǒng)，這是語言學家經(jīng)常描述的系統(tǒng)?！跋鄬﹂_放”指的是語言服務于社會交往，從屬于社會

20、交往，組成語言的語塊數(shù)量無限，而每一個語塊又在社會交往的特定語境中執(zhí)行它的功能，例如，Long time no see（好久不見）的語塊就限定在老朋友久別重逢的語境里使用。語言雙重性的觀點反過來幫助人們重新審視第二語言習得和外語學習：二語學習者不僅應當認真學會運用語法，而且還應當學會運用操母語者在不同語境中使用的語塊。不少學者還提出了學習語塊比學習語法更重要；語言知識在相當程度上是語塊的知識，而語法是第二位的，本身沒有生成作用，只起調(diào)整和協(xié)助的功能。演講比賽優(yōu)勝選手的學習經(jīng)驗可以說是為語言雙重性的觀點和語塊學習的主張?zhí)峁┝艘粋€范例。第三，演講比賽優(yōu)勝選手英語學習的成功經(jīng)驗還告訴我們：隨著信息技

21、術(shù)的普及和發(fā)展及其在外語教學中的應用，外語學習有可能在師資水平不理想的情況下仍然取得長足的進步。課堂上的外語學習基本上是依賴老師的講課，即使是所謂“以學習者為中心”的課堂也仍舊是由老師策劃和組織的。在這種情況下，如果課外沒有語言使用的環(huán)境，學生很難超過老師，只能是跟在老師后面慢慢學。演講比賽優(yōu)勝選手的一個特點是他們不依賴老師，反反復復地聽磁帶、看電影都是自覺自愿的行動，老師沒有也不可能每一步都跟在后面檢查督促。實際上，長期的模仿和背誦使這些學生在英語的很多方面都超過了他們的老師。他們自己也意識到這一點，不再盲從老師，有的還在背后議論老師課堂上使用英語時出現(xiàn)的錯誤。這樣的議論其實是正常的，在生活

22、中我們經(jīng)常看到父母親因為工作變動帶著小孩子搬到一個新的城市居住，小孩很快學會了當?shù)氐姆窖?，又反過來嘲笑父母親不標準的方言。值得注意的是演講比賽優(yōu)勝選手中不少人在中學階段英語就達到了相當?shù)乃?，進入大學后在有些方面經(jīng)常感到吃不飽，因而有的在背后發(fā)牢騷，認為在學校浪費了很多時間，有的則混日子，沒有對自己提出更高的要求。這些現(xiàn)象一方面反映了部分高校外語教學中存在的問題，但另一方面也說明只要學生有足夠的學習動力和興趣，有正確有效的學習方法，又有較好的音像設備，就完全可以有真正的“以學習者為中心”的教學，學生也可以取得相當可觀的進步，可以超過自己的老師。假如這里的討論也可以算作是“成功學習者研究”的話，

23、那么這樣的“成功學習者研究”對于我國廣大的英語教師來說無疑是重要的福音。同我國的經(jīng)濟發(fā)展一樣，英語教學的發(fā)展也是極不平衡的，很多地區(qū)很多學校都缺乏英語教師，特別是缺乏高水平的英語教師，聘請外籍教師所能夠起的作用也同樣是有限的。演講比賽優(yōu)勝選手自覺學習、超過老師的成功經(jīng)驗告訴我們：即使在這樣的地區(qū)和學校，英語教學仍舊是可以搞好的。實際上，在最近幾年全國性的英語演講和辯論比賽中，來自西部高校，甚至來自這些高校非英語專業(yè)的選手也取得了可喜的成績。南京大學的學生的確取得過一些好的名次，但是現(xiàn)在卻面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。第四，演講比賽優(yōu)勝選手在英語的很多方面超過老師的事實并不說明老師的作用是無關(guān)緊要的，而

24、實際上是向我們老師提出了更高的要求。作為老師，我們的確應該努力提高自己的英語水平，跟上社會發(fā)展的步伐和適應學生對我們的要求，可是英語水平又僅僅是當好老師的條件之一。從英語學習成功者身上，我們看到，要當好老師，更重要是要善于激發(fā)學生學習英語、模仿英語的興趣，不斷增強他們的學習動力。南京大學的一些演講比賽優(yōu)勝選手一方面清楚地知道他們的英語超過了他們的很多老師，但另一方面又對中學時期那些捉住他們背書、模仿磁帶的啟蒙老師充滿了尊敬，把這些老師看作是他們英語學習的引路人。有的同學還能回憶起當年學習的情景，回憶起遇到困難時老師是如何鼓勵他先從新概念英語第二冊里自己感興趣的課文學起的。兒童學大人說話、學地方

25、方言一般不需要花費多少力氣，但是對于成年的大學生來說，模仿英語語句和語調(diào)至少在開始階段往往會遇到很大的困難，而在這種情況下老師的鼓勵和幫助是必不可少的。例如，在影視課上，老師可以引導學生關(guān)注和模仿語句，注意其使用的語境。在聽力和口語課上，老師可以根據(jù)學生的程度選擇合適的材料，可以把學生感到困難的長句分解成較易掌握的短小的語塊，也可以指出學生模仿時應該注意的問題。與此同時，老師可以鼓勵學生把聽到的和讀到的語句用到自己的口語和寫作中去，學以致用，讓學生從中受益，就可以增強他們的興趣，提高他們學習英語的積極性和主動性。英語演講比賽即興演講比賽環(huán)節(jié)模板美國公共演講專家理查德為我們歸納了一個即興演講的“

26、精選結(jié)構(gòu)模式”，比較實用。他勸演講者以這樣四句話作為提示信號： 喂，請注意?。ㄒ婚_頭就以“聳人聽聞”的懸念激起聽眾的注意） 為什么要費口舌？（以警醒的議論“勾”住聽眾的感知興趣） 舉出典型的例子。（形象化地將自己的觀點印入聽眾的腦海） 怎么辦？（說明應該怎么做，滿足聽眾的詮釋期待） The impromptu speech is unexpected and thus delivered without preparation. Some impromptu speeches are special occasion or courtesy speeches such as welcomes,

27、 Introductions and acknowledgments。.As this style of speech usually takes you by surprise, it is important to think clearly, analyze the situation quickly and speak briefly and to the point. As you talk, use the following order of presentation: Clearly indicate the reason for the speechSay why it is

28、 important to the organization or audience（你從即興演講開始就要直入主題，少說廢話）Conclude with some of the characteristics of the individual or organization receiving the recognition.A successful formula used by many speakers for an impromptu speech is the PREP formulaP stands for main point （第一步先明確觀點，你同意還是不同意，支持是否；典

29、型句型有：I dont agree with the topic （重復題目）比如2006年清華大學曹峰的即興演講就是這樣開始的）R stands for the reason （推理自己觀點的正確性，環(huán)環(huán)相扣）E stands for the example （舉例，舉例是要求具體實例，不能假如問句，即使有問句，也是修辭的需要；你的例子必須通俗易懂，里面不能有生詞，如果有，要解釋這個生詞，然后再繼續(xù)你的例子）P stands for restating the main point （首尾呼應，重新闡述自己的觀點）A speaker following this formula would

30、start with the main point and then state the reason for talking to that point-for example, a long-standing commitment to an environment issue:State the reason clearly. Follow with an example to illustrate the main point, to draw the picture and involve the audience. Examples that add interest may co

31、me from your own experience, a friends experience or a past experience common to the group. （你在論證環(huán)節(jié)中的例子必須讓觀眾聽懂，不能有生詞；如果有引用頁要采取下列模板：Benjamin Franklin人名+ American inventor and politician人的背景+once said）Alternatively, you may use statistics or a relevant quotation. Conclude by restating the main point i

32、n different words. This reinforces the main point and gives strength and continuity to the delivery. As you follow this formula, both speaker and audience reach the main point quickly.21世紀杯英語演講比賽即興演講遵循的原則Host: Last February, Chun Shu, a Chinese writer in her early twenties, appeared on the cover of

33、Time magazine. She was referred to by the U.S. Editor as . one of a group of post-eighties writers in China. Which also includes Guo Jingming, Zhang Yueran and Han Ham All these writers recount their personal feelings and express their individuality in their works, and they have a large group of rea

34、ders and supporters. However, there is some concern that the cynical attitude towards life that they express might have a negative effect on young readers. Do you also fear it will have such negative effects? Thanks.Thank you for your question.Good afternoon, ladies and gentlemen.My topic of todays

35、speech is Make our Voice Heard. Today I would like to argue in two park. First, I would like to argue why people are afraid that literatures will set a negative effect on our lives. And second part I will share some of my thoughts with you.開宗明義。演講人首先明確的告知聽眾演講的主題，使用brief introduction sentence to get

36、attention。在臨場的匆忙之中仍然想出來一個很好的題目Make Our Voice Heard，并且將自己的論述分為兩部分，有條不紊，令人感嘆。Why those people are afraid of these kind of literature? Im afraid that they are afraid of that teenagers are liked to imitate others. And teenager is just a crucial point for us to shape our personality, our view of life, an

37、d our value of the world. Theyre afraid of that we follow the bad example and lead a bad life in the future. And thats why my parents, my family, and even the government would like to propose where thought those kind of literature as cynical ones.本段討論人們對此類文學作品表示憂慮的原因：擔心青少年模仿。思路很清晰。也正是在正文中cover the m

38、ain points。但大概由于臨場的因素，出現(xiàn)了一些浯法方面的錯誤，如：Im afraid of that，they are afraid of that，雖然不影響理解，仍然是個遺憾。演講人將麥田守望者與郭敬明的作品相比較，為下文打下鋪墊。用文學名著作為論證的材料，很有說服力。But I would like to share some of my thoughts with you. Before I read the book of Mr. Guo Jingmings novel, I read another fiction called the Catcher the Rye. I

39、n that book, I also read sex, violence, murder, and rebellion. But that book was regarded as one of the masterpiece in American history and awarded the Pulitzer Prize. I could not see any difference between Mr. Guo Jingmings novel and The Cateber in the Rye, because they expressed the attitude as ou

40、r teenagers and adolescents we feel about the world.Now let me give you my three reasons, why we can read this kind of a book and f am not afraid of tile fears of the side effect. First, those literatures are not all bad. They have some positive points. They advocate friendship, love, loyalty, and s

41、o on. One of my roommates even cried after reading those books, He said that it is the first., it was the first time in his life that he felt that a friendship was that precious, because the stories depicted in his novel, reflect him of the old times he spent in his high school. And he bought four b

42、ooks of Mr. Guo Jingmings Never Flowers in Never Dream (Meng Li Hua Luo Zhi Duo Shao) and sent them to his friends. And his friends wrote a long letter to him. I think this is what we lack today, the communication between friends. But the literature seems to bridge the gap.本段從三個方面指出此類作品不會產(chǎn)生負面影響的原因。首

43、先指出第一個作品本身亦有其可取之處。并以其宦友的親身經(jīng)歷為例作出了令人信服的論證。這樣就使演講personalized，so that audience can relate more easily to personal topicsthey probably have similar experiencesAnd the second reason is that we are not living in a world where everything is depicted as good. We are living in a world of good and evil, evil

44、 and holy. So, to that extent, if I am confined in a world where everything is depicted as good, I will feel quite perplexed when I am facing the real world. Does the real world really resemble what I read in the novel? We need something positive, also we need something cynical.And the third reason

45、is that our generation, I believe, have the sense of self-discipline. We can make our own decision. For our parents, for our families and for the government, they should resume, assume the responsibility to remind us that what is good, what is bad, what is cynical Make our voice be heard. This is my

46、 answer and I am not afraid of tile side effects of those literature.Thank you very much.本段談論演講人的第二個觀點：世界亦非完美無暇，文學就應該反應真實的世界。最后一點原因：當代年輕人可以自律。至此就分別從文學作品、社會、個人三個方面透徹地闡釋了演講人的觀點。也正是通過從不同角度的分析，使聽眾接受演講人的觀點。這一段中也出現(xiàn)了較為明顯的問題。Host: And, the topic for your speech will be. In spite of the fact that there is cu

47、tthroat competition within the film industry in China, there continues to be a steep increase in the number of applicants for places at Chinese art institutes. According to a Beiiing-based newspaper, more than ten thousand applicants waited in line on a single day to register to apply for the Beijin

48、g Film Academy. How do you perceive this struggle for stardom?Thank you for the difficult question.Well, to be honest with you, Im not really familiar with the struggle for stardom thing in China. But in the city where I come from, there is this also as cutthroat as the one in Beijing here competiti

49、on going on, and perhaps I can share with you the experience we have there.Let me tell you something. In the city where I come from, there is this famous singing competition going on every week. And what they do is that pick the best one, and the best one goes to the next week and it goes on and on

50、until one day that person is eliminated.開場白中difficult的使用充分顯示了演講人的機智。因為這與普通的接題方式Thank you for the question不同。演講者是香港人，雖然她對主持人所問的內(nèi)地的情況不甚了解，是一大劣勢，但她卻巧妙的地使用but轉(zhuǎn)而談到香港的情況；also的使用使演講的主題不變。同時聽眾理解到演講者要從另外一個角度解釋同一個問題。這種角度的變換使演講者的劣勢變成了優(yōu)勢。聽眾既為其率真而打動，又為其智慧而折服。And theres this little five year old boy, and he has w

51、on five consecutive championships, and then, of course, there were interviews and the news coverage, and everything. And when the general public read the newspaper. They frown at it. They said, what a silly idea, to think about becoming a star. And when Andy Lau - Im sure all of you blow him, tile f

52、amous singer and actor - when he read the newspaper, he said, Wow, thats great! But ask the boy to work hard. Its not easy.這里演講人以演唱比賽為切人點，以小男孩的參舞，點出了香港人對當明星十分熱衷。以此呼應主持人提問。并且演講人Support points with specifics以典型的例子支持論點。明星劉德華在內(nèi) 地有很高的知名度，他的勤奮也是眾所周知，以他的話為例，讓人十分信服。本段對general public和Andy Lau不同態(tài)度的對 比，可以引起聽眾的

53、思考。對比之中必有抑揚，也讓聽眾對下段演講人過渡到自己的觀點有了思 想上的準備Ladies and gentlemen, I think if we use the word struggle, isnt it a bit too negative? I think better word for it is strive. Being a star is also profession. It is also a job that you need to work hard at. Success does not come easy. Well, if we take a look at

54、famous actors and actresses such as lackie Chart, Chow Yun Fat, Andy Lau, Tony Lun, they are all in their mid-forties, and even fifties. Yet, what do they have in common? When they first became., when they first started their careers as a star, or as an actor, they were described as Cinema Poison, m

55、eaning nobody would see their films. But did they give up? No, they didnt, they didnt give up. They have been working hard all the way. And now they are famous. All over the world. All over Asia. And are they proud of themselves? Well, I suppose so. But still they work very hard. Look at Andy Lau. H

56、es still striving for the best all the time. Every year are awards.本段中演講人明確地提出了自己的觀點。并且在臨場仍然明確地區(qū)分struggle和strive，顯示出演講人深厚的語言功底。演講人接著由例子過渡到談話主題：當明星是一種職業(yè)，巧妙地把struggle的主題過渡到strive，進而談到Being a star is also a profession把不熟悉的主題struggle過渡到談明星的成功這個比較熟悉的話題。這種演講技巧十分重要，因為在短暫的幾十秒鐘內(nèi)談論一個十分陌生的話題，實在有難度，但是這位演講者的巧妙過渡

57、，既沒有跑題，又談了熟悉的話題，因此這種技巧值得學習。同時，本段列舉眾多內(nèi)地觀眾十分熟悉地明星成名經(jīng)歷作為brief examples，做論據(jù)，支持自己的觀點，使論據(jù)可靠而有力。這兩句話Al lover the worldAll over Asia若能調(diào)換順序，就更加順暢。Ladies and gentlemen, I think theres nothing wrong if you want to be a star. Its a profession. Its a job that everybody can work for it if you really want it. But

58、there are qualities that you need to possess if you want to be a star. Of Course you have to be hard-working, like Andy Lau, like Chow Yun Fat. Theyre all very hard-working.And there is also something very, important. It is you have to have a genuine interest in this film industry. This genuine interest is very important. Because a lot of people are interested in the money, instead of the job. They just look at the statistics, like just now I was waiting in my room and I was reading this news article, theres a char