大學(xué)生科技創(chuàng)新工作總結(jié)

1、大學(xué)生科技創(chuàng)新工作總結(jié)篇一：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作總結(jié)與思路 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作總結(jié)與思路 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為加速對人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型升級，科學(xué)構(gòu)建創(chuàng)新型 人才培養(yǎng)體系，引導(dǎo)和服務(wù)于學(xué)生的科技創(chuàng)新事業(yè)，按照“搭建平臺、典型引路、 積極引導(dǎo)、重在普及”的思路，充分體現(xiàn)“強(qiáng)基礎(chǔ)、重能力、抓創(chuàng)新”的原則， 建立并完善了學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作機(jī)制，積極探索并優(yōu)化了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的 三種模式,采取了多項(xiàng)有效措施,學(xué)院的學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作生機(jī)盎然,課外科 技創(chuàng)新活動蓬勃開展,課外科技創(chuàng)新成果逐步顯現(xiàn),科技創(chuàng)新建設(shè)日趨完善， 初步形成了具有我院特色的“低年級重

2、普及，高年級重提高”的學(xué)生課外科技創(chuàng) 新工作新格局。 一、建立和完善一套機(jī)制，為學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動蓬勃開展保駕護(hù)航 為保障大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的順利開展，計(jì)算機(jī)學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際情 況，建立了以“環(huán)境搭建為先導(dǎo)，學(xué)院投入為保障，政策體現(xiàn)為推力，教師指導(dǎo) 為支撐、科協(xié)工作為基礎(chǔ)”的科技創(chuàng)新工作機(jī)制，并在實(shí)際工作中不斷完善。 1、環(huán)境搭建為先導(dǎo)。學(xué)院為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動提供了良好的環(huán)境。學(xué)院 設(shè)有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室四個：計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、軟件工程實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)軟件實(shí) 驗(yàn)室和acm/icpc訓(xùn)練基地，配備了單片機(jī)、arm7、arm9、xscale255、xscale270、 國產(chǎn)cpu等一系列的軟硬件

3、開發(fā)環(huán)境；提供eda、soc、sopc、dsp以及美國xilinx 公司提供的高端fpfa芯片和開發(fā)設(shè)備。每年，都有百余名同學(xué)在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室進(jìn) 行科研項(xiàng)目開發(fā)和比賽訓(xùn)練，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室也日漸成為學(xué)生的科技創(chuàng)新基地。 2、學(xué)院投入為保障。學(xué)院逐年加大資金投入來支持大學(xué)生科技創(chuàng)新活動。 近五年直接用于學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)投入7萬余元（不含對指導(dǎo)教師獎勵和年底工 作量折算發(fā)放津貼的院系投入）。年至年，學(xué)院分別投入經(jīng)費(fèi)為10000 元、13000元、15000元、16500元和18000元，為學(xué)生科技創(chuàng)新活動廣泛而深 入地開展提供了有力的經(jīng)費(fèi)保障。 3、政策體現(xiàn)為推力。學(xué)院制定了一系列政策來調(diào)動學(xué)生參與科技創(chuàng)新

4、活動 的積極性。學(xué)院對在科技創(chuàng)新方面取得成績的學(xué)生在保送研究生及學(xué)期綜合成績 評定時予以加分，并在評優(yōu)方面優(yōu)先考慮。保研方面，根據(jù)大賽級別和所獲獎項(xiàng) 的不同，最高加分可達(dá)3分，最低加分0.2分?？萍紕?chuàng)新方面表現(xiàn)突出的大學(xué)生 可獲得創(chuàng)新獎學(xué)金，并被授予“學(xué)生科技創(chuàng)新先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。近三年，已 有13名同學(xué)通過大賽加分，獲得了個性化保研資格，一系列政策的制定和實(shí)施 極大地調(diào)動了廣大學(xué)生參與課外科技創(chuàng)新的積極性。 4、教師指導(dǎo)為支撐。學(xué)院安排多名教師來指導(dǎo)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動。 學(xué)院在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室安排了11名專職和8名兼職指導(dǎo)老師，其中具有副教授及以 上職稱6人。這些業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、具有強(qiáng)烈

5、事業(yè)心和責(zé)任心的指導(dǎo)教師為 學(xué)生在課外科技創(chuàng)新方面取得佳績提供了技術(shù)支撐。 5、科協(xié)工作為基礎(chǔ)。學(xué)院設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會來開展日常課外科技創(chuàng) 新活動。學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會是學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會之外的第三大學(xué)生組織，協(xié)會主 席和副主席為課外科技創(chuàng)新活動中的佼佼者，副部長及部員都熱衷于課外科技創(chuàng) 新活動。協(xié)會的主要工作是舉辦科技講壇、組建創(chuàng)新小組、開展技術(shù)培訓(xùn)、組織 科技競賽及進(jìn)行科研訓(xùn)練。大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會在學(xué)院課外科技創(chuàng)新活動中起到 了基礎(chǔ)作用。 固定的實(shí)驗(yàn)場所，營造了良好的課外科技創(chuàng)新氛圍；領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視，推 動了課外科技活動的蓬勃開展；配套的政策和獎勵措施，調(diào)動了學(xué)生參與課外科 技創(chuàng)新活動的積

6、極性；指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，提升了課外科技創(chuàng)新活動的層次和 水平；學(xué)生科協(xié)的勤奮工作，保障了科技創(chuàng)新工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。 二、探索和優(yōu)化三種模式，為高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作提供有力支撐 學(xué)院在實(shí)際工作中，初步探索出了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和學(xué)生課外科技創(chuàng)新的三 種特色模式并不斷優(yōu)化，有力推動了學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動廣泛而深入地開展。 1、“四自兩結(jié)合”的學(xué)生課外科技創(chuàng)新模式。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新 意識和創(chuàng)新能力一直是學(xué)院學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。為了提高學(xué)生參與課外科技創(chuàng) 新活動的積極性，學(xué)院以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為平臺，以業(yè)務(wù)精湛、 教風(fēng)優(yōu)良的教師科研團(tuán)隊(duì)為技術(shù)保障，以學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會為依托，以課

7、外學(xué) 術(shù)科技活動為載體，經(jīng)過實(shí)踐探索，初步形成了具有學(xué)院特色的“四自兩結(jié)合” 的學(xué)生課外科技創(chuàng)新新模式：“四自”即科協(xié)自行組織科技活動，學(xué)生自發(fā)參與 科技賽事，教師自覺給予創(chuàng)新指導(dǎo)，學(xué)院自愿提供資金配套；“兩結(jié)合”即“學(xué) 研產(chǎn)”相結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合。在“四自兩結(jié)合”的學(xué)生課外科技創(chuàng)新模式下， 學(xué)院的學(xué)生課外科技活動蓬勃開展，學(xué)院學(xué)生也多次在各級科技競賽中獲獎。 2、課外科技創(chuàng)新與學(xué)風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院特別注重 將課外科技創(chuàng)新活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，使二者相輔相成、相得益彰。提高學(xué) 院學(xué)生的學(xué)_興趣、調(diào)動后進(jìn)同學(xué)的積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 已經(jīng)成為學(xué)院全體師生努

8、力的共同目標(biāo)。學(xué)院十分重視低年級學(xué)生基礎(chǔ)知識的積 累和高年級學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：對低年級本科生采取集中自_和個別輔導(dǎo)相結(jié) 合的原則，著力培養(yǎng)刻苦鉆研精神和自學(xué)能力；對高年級學(xué)生采取分類指導(dǎo)和重 點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；根據(jù)學(xué)生個體的優(yōu) 勢、專業(yè)特長及興趣愛好，有意識地加以引導(dǎo)，通過政策、制度、環(huán)境等因素， 激發(fā)創(chuàng)新動力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高實(shí)踐能力；對基礎(chǔ)知識扎實(shí)、專業(yè)技能精湛， 富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過他們的輻射作用，以點(diǎn)帶面，帶動 并激勵其他同學(xué)勤奮學(xué)_，刻苦鉆研。在學(xué)生科技創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，在“四 自兩結(jié)合”的學(xué)生課外科技創(chuàng)新模式下，在各項(xiàng)

9、科技創(chuàng)新活動中，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn) 自身專業(yè)知識的缺乏和不足，這樣就會激發(fā)他們的學(xué)_熱情，而積極向上的學(xué)_ 態(tài)度又會影響到周圍其他同學(xué)。這樣以點(diǎn)帶面，就在全院范圍內(nèi)形成了良好的示 范和輻射效應(yīng)，從而推動了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的不斷完善和發(fā)展。 3、針對“拔尖”學(xué)生的個性化人才培養(yǎng)模式。為提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能 力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，學(xué)院十分注重對“拔尖”學(xué)生的“個性化”，努 力為他們提供創(chuàng)新訓(xùn)練環(huán)境與條件?！皞€性化”是創(chuàng)新的組成部分，學(xué) 院支持和鼓勵教師在授課過程中，挑選學(xué)_成績優(yōu)秀或有特長的學(xué)生開展“個性 化”培養(yǎng)，對其理論學(xué)_及實(shí)踐能力等方面進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)，學(xué)院在經(jīng)費(fèi)、場 地、實(shí)驗(yàn)儀器等方面給予積極

10、支持，以此推動“個性化”全面開展。目前， 學(xué)院除建有“數(shù)字邏輯與電路”、“嵌入式系統(tǒng)”、“可編程邏輯及數(shù)字系統(tǒng)” 等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室外，還建有“計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等創(chuàng)新訓(xùn)練環(huán)境，并配備了 經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師。這些實(shí)驗(yàn)室主要用于對“拔尖”學(xué)生進(jìn)行“個性化”培養(yǎng)、 計(jì)算機(jī)賽事培訓(xùn)以及學(xué)生業(yè)余科技活動制作。對“個性化”突出的學(xué)生，指導(dǎo)教 師提前介入，并跟蹤培養(yǎng)。經(jīng)過此環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生的理論水平及實(shí)踐創(chuàng)新能力 均得到了較大的提高。 三、積極采取多種措施，為課外科技創(chuàng)新活動普及與提高搭建平臺、營造 氛圍 1、成立學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的組織機(jī)構(gòu)。為了使學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動 蓬勃開展，使各項(xiàng)政策、資金、措施能

11、真正落到實(shí)處，學(xué)院專門成立了由學(xué)院黨 政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，其他班子成員擔(dān)任副主任，全體輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新指導(dǎo)教 師為成員的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽組委會。學(xué)生課外科技競賽組委會作為一個常 設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)生課外科技創(chuàng)新的政策落實(shí)、規(guī)劃制定、方案論證和策劃協(xié)調(diào)等 工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施校內(nèi)外各級各類學(xué)生課外科技競賽，為學(xué)生課外科技創(chuàng)新活 動的順利開展提供了組織保證。 2、加大對學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的宣傳力度。學(xué)院科協(xié)每次舉辦活動前， 都通過各種途徑對活動進(jìn)行宣傳，包括電子屏、條幅、海報、工程之家公告、啟 航網(wǎng)公告、黑龍江省計(jì)算機(jī)學(xué)會公告、校acm及東北地區(qū)acm通知 等。通過宣傳，計(jì)算機(jī)學(xué)院的特色科技活動受到廣大師生的關(guān)注，也吸引了全校 廣大同學(xué)參與到計(jì)算機(jī)學(xué)院科技創(chuàng)新活動中來，為學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的順利 開展?fàn)I造了良好的氛圍。 3、注重提高學(xué)生課外創(chuàng)新活動的普及和覆蓋。大一學(xué)生正處于打基礎(chǔ)的重 要時期，不適宜全面深入地參與課外創(chuàng)新活動，但是為了調(diào)動大一學(xué)生從事課外 科技創(chuàng)新活動的積極性，提高學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動普及率，達(dá)到學(xué)生課外科技 創(chuàng)新活動的全覆蓋，學(xué)院于