澄邁秋季教研計(jì)劃_第1頁(yè)
澄邁秋季教研計(jì)劃_第2頁(yè)
澄邁秋季教研計(jì)劃_第3頁(yè)
澄邁秋季教研計(jì)劃_第4頁(yè)
澄邁秋季教研計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、澄邁秋季教研計(jì)劃篇一:澄邁縣第二小學(xué)春季語(yǔ)文教研計(jì)劃 澄邁縣第二小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期 語(yǔ) 文 組 教 研 工 作 計(jì) 劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念 為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)_興趣和自主學(xué)_語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。 二、工作目標(biāo) 1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教

2、學(xué)有效益,教學(xué)有實(shí)效。 2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。 3.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)教師學(xué)_積極性與教學(xué)能力的提高。 4.加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)_,倡導(dǎo)自 主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)_方式。 5.繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)_,確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。 三、主要工作 1.認(rèn)真抓好理論學(xué)_,更新教師的教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)_新課程,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。 2.堅(jiān)持集體學(xué)_研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)

3、合的做法,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)_者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)_內(nèi)容之外,個(gè) 人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。 3.教學(xué)常規(guī)的學(xué)_。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)_,每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。 4.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。 (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以?xún)?yōu)化教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。 (2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)_能力放在首位。 (3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)

4、教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。 (4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。 5.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平。各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽(tīng)課,共同提高。 6.積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)_和鍛煉的機(jī)會(huì),使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),提高教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 具體安排: 篇二:澄邁特校師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案 澄邁縣特殊學(xué)校 師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的方針的根本保證,是進(jìn)一步提高育

5、人質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意的迫切要求,我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)_教師法、義務(wù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法以及省委工委、省廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)等法律法規(guī)和相關(guān)文件,特制定年澄邁縣特殊學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 圍繞“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做四有教師”主題,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,以深入推進(jìn)素質(zhì)、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范

6、”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠(chéng)于事業(yè),熱愛(ài)本職工作,讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。 二、目標(biāo)任務(wù) (一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì) 引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)_中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、澄邁縣中小學(xué)教師師德考核暫行辦法,等相關(guān)法規(guī),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。 (二)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想 增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史_感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)

7、。 (三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平 大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。 三、主要措施 (一)加強(qiáng)“四有”教師宣傳,提高教師思想政治 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針,忠誠(chéng)于人民的事業(yè),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 (二)加強(qiáng)師德,提高教師職業(yè)道德水平 認(rèn)真學(xué)_貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,明確師德建設(shè)目標(biāo),把師德工作作為教師繼續(xù)的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好

8、的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。 (三)開(kāi)展主題活動(dòng),落實(shí)建設(shè)具體措施 師德學(xué)_活動(dòng)要堅(jiān)持與“”學(xué)_相結(jié)合,以集中培訓(xùn)學(xué)_為主,自學(xué)為輔。通過(guò)開(kāi)展師德學(xué)_活動(dòng),使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,_、潛心育人,進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、_感和責(zé)任感。 (四)關(guān)心教師心理健康,提高教師心理調(diào)節(jié)能力 樹(shù)立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,切實(shí)提高教師地位,尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,將教師心理健康納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn),提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。 (五)完善考核辦法,實(shí)現(xiàn)師

9、德“一票否決制” 要進(jìn)一步建立和完善師德考核制度和師德檔案制度,加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用,把師德考核結(jié)果與教師年度考核、教師資格定期注冊(cè)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、骨干體系評(píng)選、績(jī)效工資等掛鉤,師德考核不合格者,堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”,充分發(fā)揮師德考核的導(dǎo)向作用。同時(shí),對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為要嚴(yán)肅處理,通過(guò)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,做到以評(píng)促糾,以評(píng)促改,確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)際成效。 四、實(shí)施步驟 (一)廣泛動(dòng)員,全面啟動(dòng)學(xué)_階段(年9月至10月) 活動(dòng)內(nèi)容(各項(xiàng)活動(dòng)有記錄): 1、開(kāi)展師德學(xué)_活動(dòng)。 圍繞“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做四有教師”主題,組織全體教師認(rèn)真學(xué)_教師法、義務(wù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)

10、范、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法以及省委工委、省廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)、教師禮儀等法律法規(guī)和相關(guān)文件,堅(jiān)持與“兩 學(xué)一做”學(xué)_相結(jié)合,以集中培訓(xùn)學(xué)_為主,自學(xué)為輔。通過(guò)開(kāi)展師德學(xué)_活動(dòng),使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,_、潛心育人,進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、_感和責(zé)任感。 2、宣傳關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村教師 切實(shí)落實(shí)好海南省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,年部、人力資源和社會(huì)保障部首次組織開(kāi)展“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書(shū)”頒發(fā)工作,省廳、省人力資源和社會(huì)保障廳也同時(shí)組織開(kāi)展“海南省鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年教師

11、榮譽(yù)證書(shū)”頒發(fā)工作。 3、舉行新教師入職宣誓儀式 新學(xué)年開(kāi)學(xué)或者教師節(jié)期間組織新任教師入職宣誓儀式,引導(dǎo)和激勵(lì)新教師自覺(jué)踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)定新教師的職業(yè)理想、基本信念和責(zé)任目標(biāo),增強(qiáng)新教師的責(zé)任感和_感,并以此為契機(jī)開(kāi)展新教師職業(yè)理想與職業(yè)道德活動(dòng)。通過(guò)新教師入職宣誓活動(dòng),集中展現(xiàn)新教師為人師表的崇高信念,展示新教師忠誠(chéng)黨的事業(yè),貫徹國(guó)家方針,嚴(yán)格履行教師神圣職責(zé)的決心,體現(xiàn)新教師恪盡職守、廉潔從教,接受監(jiān)督的莊嚴(yán)承諾。 4、實(shí)行教師師德承諾制度 各中小學(xué)校要緊密結(jié)合中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,制定師德師風(fēng)承諾書(shū),嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,努力教書(shū),誠(chéng)心育人、愛(ài)心服務(wù)、關(guān)心學(xué)生、

12、全心工作、愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研,尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),努力爭(zhēng)做師德高尚的工作者。同時(shí),學(xué)校要與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),存入教師的師德檔案中,作為一學(xué)年度師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師師德表現(xiàn)的依據(jù),接受社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。 5、繼續(xù)開(kāi)展教師家訪活動(dòng) 各地各學(xué)校要全面落實(shí)班主任帶頭家訪,科任教師全員參與的家訪活動(dòng)。通過(guò)家訪活動(dòng),聽(tīng)取好的家庭子女典型,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。 6、開(kāi)展本地本校教師師德表現(xiàn)狀況社會(huì)征集活動(dòng) 學(xué)校組織開(kāi)展向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德表現(xiàn)及師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議的問(wèn)卷調(diào)查,查找在師德師

13、風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和依法履行部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定等政策情況,為學(xué)校、教師師德建設(shè)提供決策依據(jù)。 7、繼續(xù)開(kāi)展治理教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問(wèn)題行動(dòng) 為了貫徹落實(shí)部辦公廳關(guān)于開(kāi)展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題自查工作的通知(教師廳14號(hào))精神,推動(dòng)深入落實(shí)部關(guān)于印發(fā)嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定的通知(教監(jiān)4號(hào),以下簡(jiǎn)稱(chēng)規(guī)定)和部關(guān)于印發(fā)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定的通知(教師5號(hào),以下簡(jiǎn)稱(chēng)規(guī)定),深入開(kāi)展治理中小學(xué)校有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金行動(dòng)中,必須做到四個(gè)到位:一是建章立制到位。 8、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、創(chuàng)建安全文明校園 針對(duì)個(gè)別教師勞動(dòng)紀(jì)律觀念淡漠,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)以及校園周邊環(huán)境安全隱患較多等問(wèn)題,各地各學(xué)校要加強(qiáng)內(nèi)部管理,在師德活動(dòng)月期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論