履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)立足崗位爭優(yōu)秀

1、喜迎十八大征文 履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位爭優(yōu)秀皇甫學(xué)校九年級14班班級文化建設(shè)工作匯報新學(xué)期伊始，皇甫學(xué)校認(rèn)真落實縣教育局工作會議精神，扎實推進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要，建設(shè)家長滿意的班級，積極營造良好學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，是一門潛在的課程，整潔有序、美觀和諧、積極進(jìn)取的班級文化潛移默化地影響著學(xué)生的行為，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用?！鞍嗉墴o閑處，處處皆育人”，教室是育人的主陣地。其布置的如何更關(guān)系到育人的效果。開學(xué)以來全校師生全身心投入于教室布置當(dāng)中來，從學(xué)校德育的“以優(yōu)秀的品格，培育花樣少年”

2、主題出發(fā)。確定每班的班名、班級口號、班訓(xùn)、班級精神班風(fēng)、班級目標(biāo)等。經(jīng)過兩周的精心準(zhǔn)備、布置，各班教室煥然一新，為同學(xué)們提供了美觀、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為校園文化建設(shè)打下了扎實的基礎(chǔ)。依照學(xué)校的安排，每個年級都舉行了班級文化巡展。班級成員全員參與，展示班級文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)班級精神，激勵學(xué)生奮進(jìn)，達(dá)到了很好的教育效果?，F(xiàn)將九年級14班班級文化巡展材料呈現(xiàn)如下：九年級（14）班班級文化建設(shè)材料我們是九年級十四班。我們的班名是“超音速”。這是一個由50名同學(xué)組成的集體，有8位師為我們辛勤付出。二十五名通生，同學(xué)們個性活潑，為班級建設(shè)起了重要的作用。二十五名住校生，天真開朗，友愛團(tuán)結(jié)，他們同樣不可或缺。七名

3、班干部，為班級出謀劃策，為了更好的建設(shè)班級，他們互幫互助，協(xié)助班主任管理班級。我們的班級工作以“六育”為抓手，以和諧發(fā)展為目標(biāo)，各項工作井井有條、長足發(fā)展。是我們的班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生?！敝敢覀兦斑M(jìn)。一路走來，我們曾經(jīng)優(yōu)秀過，落后過。但錚錚的夢想不曾動搖，仍在心中不棄不離。我們會努力拼搏，實現(xiàn)超越，因為我們的班級精神是：和諧、競爭、拼搏、超越。我們的班名“超音速”有以下含義：首先我們班以前的學(xué)習(xí)成績曾處于后列，我們失望過，沮喪過，但我們永不言敗。終于，功夫不負(fù)有心人，進(jìn)入了全級前十。我們將以超音速前進(jìn)。其次，我們班體育成績優(yōu)異，運(yùn)動會是我們盡情發(fā)揮的舞臺，領(lǐng)獎臺上時不時會出現(xiàn)我們班同學(xué)的身影，體育健將們身手敏捷，猶如超音速，這是我們班的一大亮點。再次，我們班同學(xué)身高普遍高于其他班，體魄更是強(qiáng)健，這是我們的優(yōu)勢，也符合我們班的特點。因為我們的口號是：“十年磨劍不怕苦， 只爭朝夕超音速。我們追求的目標(biāo)是：“更高、更快、更強(qiáng)”。通過此次班級文化建設(shè)規(guī)范化評比活動，不僅為同學(xué)們提供了美觀、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展示了班級的特色，秀出了班級的風(fēng)采，同時增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛班級、風(fēng)雨同舟的班級凝聚力，為校園文化建設(shè)打下了扎實的基礎(chǔ)，提升了校園文化品位，增強(qiáng)了環(huán)境育人效果。皇甫學(xué)校學(xué)育人環(huán)從班級文化建設(shè)做起，從全校師生做起！作為一名黨員教師，我用最樸素的方式，來體現(xiàn)黨員