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文檔簡介

1、古典詩歌常見題材分類,高二語文組 韓黎明,(一)懷古詩:一般是懷念古代人物和事跡的詩歌。,詠史懷古詩往往將史實與現(xiàn)實扭結到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現(xiàn)實。如蘇軾念奴嬌赤壁懷古,感慨個人遭遇,表達理想和現(xiàn)實的矛盾,抒發(fā)年過半百、功業(yè)無成的苦惱。辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古表達對朝廷茍且偷安的不滿,抨擊社會現(xiàn)實。也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價,或僅是客觀的敘述,詩人自身的遭遇不在其中,詩人的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的烏衣巷,今昔對比,表達了詩人的歷史滄桑之感。,詠史懷古詩的鑒賞首先要弄清史實、典故,其次要體會意圖、感情,再次要品味技巧手法。,1形式標志: 標題中有古跡、

2、古人名,或在古跡、古人前冠以“詠”,或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等字樣。 2內(nèi)容特點: 表達像古人那樣建立功業(yè)志向,抒發(fā)對古人的緬懷之情; 抒發(fā)昔盛今衰的感慨,暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判,多借古諷今; 憂國傷時,揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,擔憂國家民族的前途命運。 悲嘆年華消逝,壯志難酬。,(二)詠物詩,1詠物詩的特點:內(nèi)容上以某一物為描寫對象,抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志,由物到人,由實到虛,寫出精神品格。方法上常用比喻、象征、擬人、對比等表現(xiàn)手法。常有以物象為題或“詠(題、贈、贊)+物象”的標題標志。 2內(nèi)容特點:詠物言志,借所詠之物表達自己的志向或品質

3、;或表達自己對生活的思考、對人事的評價。 3分析角度;物與人的相同點(物我合一的結合點)。 賞析時要重點把握:寫的什么物,有什么特征;寄托什么志。,(三)寫景詩(山水田園詩),南朝謝靈運開山水詩之先河,東晉陶淵明開田園詩之先河,發(fā)展到唐代,有了山水田園詩派,代表人物是王維、孟浩然。 山水田園詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長,詩境雋永優(yōu)美,風格恬靜淡雅,語言清麗洗練。 這類詩抒情上常常是借景抒情、寄情于景,寫法上常常是白描、襯托。,1內(nèi)容范圍:一般寫景詩和山水田園詩; 2寫法特點:借景抒情,融情人景; 3分析重點:景物特征; 4山水田園詩的主題: 歸隱田園,鐘情山水 描繪山川

4、美景,熱愛祖國河山; 厭棄官場黑暗,抒發(fā)閑適情調(diào),表達自己決不同流合污的高潔品格。 常用的意象如松竹、清風、明月、清泉、青山、菊花、炊煙、桑麻、白云、狗吠、雞鳴等,山居即事 王維 寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。 鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。 嫩竹含新粉,紅蓮落故衣。 渡頭煙火起,處處采菱歸。,(四)戰(zhàn)爭詩(邊塞征戍詩),從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩,發(fā)展到唐代,由于戰(zhàn)爭頻繁,統(tǒng)治者重武輕文,士人邀功邊庭以博取功名比由科舉晉升容易得多,加之盛唐那種積極人世、昂揚奮進的時代氣氛,于是寄情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了,形成一個新的詩歌流派,其代表人物是高適、岑參、王昌齡。,1形式標志: 題目中多出現(xiàn)“塞

5、”、“征”、“軍”等字眼; 也有用樂府舊題的,如涼州詞少年行關山月從軍行等。 2基本主題: 建立功業(yè)的渴望;保家衛(wèi)國的決心;山河淪喪的痛苦; 久居邊關的鄉(xiāng)愁;塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈; 報國無門的怨憤和歸家無望的哀痛。 3分析重點:鑒賞邊塞詩要結合作者的生平思想和詩歌創(chuàng)作的具體時間,體味詩人在詩中寫的是什么,抒發(fā)的是哪一類型的情感,要注意富有邊塞特征的景物和富有戰(zhàn)爭特征的事件、心理。,邊塞詩中常見的意象:,1、邊塞詩中常見的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、邊關、黃河、長云、雨雪、風沙; 2、邊塞詩中常見的戰(zhàn)事意象:金鼓、旌旗、烽火、長云、3、邊塞詩中常見的地名:胡 羌 羯 夷 磧西 輪臺

6、龜茲 夜郎;天山、陰山、受降城、玉門關、關山、陽關、涼州、樓蘭 4、邊塞詩中常見的樂器:羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓,5、邊塞詩中常見的音樂意象:,關山月樂府曲調(diào),多寫征戍離別之情。如:“琵琶起舞換新聲,總是關山舊別情?!?梅花落曲調(diào)名。多以通感的方式描繪遭遇冷落、思鄉(xiāng)之情。 楊柳曲樂府曲調(diào)“楊柳枝”,有時也作“折楊柳”,主要寫軍旅生活,從梁、陳到唐代,多為傷別之詞,以懷念征人為多。 行路難古曲名,多言世路艱難及離別傷悲之情。如:“天山雪后海風寒,橫笛遍吹行路難”(李益從軍北征),6、邊塞詩中常見的典故:,李廣的典故: 李廣,隴西(今甘肅)人,是漢朝大將,善騎射,祖輩精通箭術,故他自幼即練就

7、了過硬的射箭本領,在歷次戰(zhàn)斗中,勇猛殺敵,屢立戰(zhàn)功。被稱為“飛將軍”,后成為建功立業(yè)、英勇殺敵的代稱。 燕然的典故: 燕然:山名,即今蒙古境內(nèi)之杭愛山。勒:刻石記功。東漢竇憲追擊北匈奴,出塞三千馀里,至燕然山刻石記功而還。燕然未勒:指邊患未平、功業(yè)未成。 玉門關的典故:代指邊關。 樓蘭的典故: 邊境之敵 塞上長城的典故:代指戍守邊疆的愛國將領。,(五)行旅詩(羈旅行役詩),古人或久宦在外,或長期流離漂泊,或久戍邊關,總會引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情,所以這類詩文就特別多,它們或寫羈旅之思,或寫思念親友,或寫征人思鄉(xiāng),或寫閨中懷人。這類詩詞亦可稱之為思鄉(xiāng)懷人詩。 其特點多借景抒情,寓情于景,或因夢寄情

8、,或妙喻傳情。婉約、含蓄。 常見意象: 時中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思歸;景物月、雁、笛、柳,【詩】 踏莎行 歐陽修 候館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外 【情】反映離別的愁苦之情。,(六)閨怨詩,閨怨詩以女性心態(tài)為描寫對象,有濃重的感傷色調(diào),細膩的心理描寫。從創(chuàng)作特色上說,閨怨詩從整體而言,都呈現(xiàn)出一種婉約纏綿幽怨感傷之美,悠長含蓄,有無盡之味。 閨怨詩分為閨怨詩、宮怨詩、征婦怨詩、商婦怨詩四類。 閨怨詩都以女性為描寫對象,“怨”是這類詩的基調(diào)。 閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。 忽見陌

9、頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。王昌齡閨怨 寥落古行宮,宮花寂寞紅。 白頭宮女在,閑坐說玄宗。 元稹行宮,子夜吳歌 李白 長安一片月,萬戶擣衣聲。 秋風吹不盡,總是玉關情。 何日平胡虜,良人罷遠征? 春 怨 金昌緒 打起黃鶯兒,莫教枝上啼。 啼時驚妾夢,不得到遼西。,閨怨詩: 一是表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念,表達對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建功立業(yè)的情懷; 二是表達對出門在外的丈夫的思念,表達女子的柔情別緒,憂愁傷感; 三是表現(xiàn)宮中女子對自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨,表達對自由和幸福生活的向往。 四寫春光(青春)易逝,光陰不再的感傷。,(七)送別詩,古代由于交通不便,通訊極不發(fā)達,親人朋友之間往往

10、一別數(shù)載難以相見,故古人特別看重離別。離別之際,人們往往設酒餞別,折柳相送,有時還要吟詩話別,因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。 因各人的情況不同,故送別詩所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼而有之。,1形式標志:標題中有“送”或“別”等字眼。 2基本主題:依依不舍的留戀;情深意長的勉勵;坦陳心志的告白;別后情境的想象、擔憂與對友人的思念。 3感情色彩:依戀與不舍低沉哀婉,傷感惆悵;安慰與祝愿曠達剛健,樂觀向上。,愛情詩,內(nèi)容和情感: 對愛情的堅定執(zhí)著或對自由愛情的向往 被棄的怨情詩

11、經(jīng)氓 借男女之依戀來表達詩人對君王的依戀,希望被君王重用;或借男女失戀,女子被拋棄來喻示自己不被朝廷重用。離騷 常見意象: 紅豆、 比翼鳥、連理枝、 磐石、蒲葦、比目魚、青鳥,鴛鴦得成比目何辭死?愿作鴛鴦不羨仙。-盧照鄰長安古意 蠟燭臘燭有心還惜別,替人垂淚到天明。-杜牧贈別 梧桐梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。-溫庭筠更漏子 靈犀(牛角)身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。-李商隱 無題 玉立娉婷,一點靈犀寄目成。-張孝祥 減字木蘭花 茅草:在詩經(jīng)邶風靜女中的“彤管”和“荑”都是指茅草,是古代的愛情信物。 紅葉:紅葉傳情。 蓮:由于“蓮子”即“憐子”諧音,“憐”意為“愛

12、慕”,“子”,第二人稱敬稱,“憐子”即愛慕心上之人,所以古詩中有不少寫蓮的詩句,借以表達愛情。 燕子:燕子素以雌雄頡頏,飛則相隨,以此而成為愛情的象征。 落花人獨立,微雨燕雙飛”(宋晏幾道臨江仙) 斑竹:相傳舜崩蒼梧,娥皇、女英二妃追至,哭啼極哀,淚染于竹,斑斑如淚痕,故謂“斑竹”。 斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣?!?毛澤東答友人,流水何太急,深宮盡日閑。殷勤謝紅葉,好去到人間。 題紅葉,這首詩相傳為唐宣宗時宮人韓氏所寫。關于這首詩,有一個動人的故事。據(jù)云溪友議記述,宣宗時,詩人盧渥到長安應舉,偶然來到御溝旁,看見一片紅葉,上面題有這首詩,就從水中取去,收藏在巾箱內(nèi)。后來,他娶了一位被遣出宮

13、的姓韓的宮女。一天,韓氏見到箱中的這片紅葉,嘆息道:當時偶然題詩葉上,隨水流去,想不到收葳在這里。這就是有名的紅葉題詩的故事。對此,青瑣高議和北夢瑣言(據(jù)太平廣記引)也有記載,但在朝代、人名、情節(jié)上都有出入。,附加材料,除這首題紅葉外,在唐代還流傳有一個梧葉題詩的故事。據(jù)云溪友議、本事詩等書記述,天寶年間,一位洛陽宮苑中的宮女在梧葉上寫了一首詩,隨御溝流出,詩云:一入深宮里,年年不見春。聊題一片葉,寄與有情人。詩在民間遂得傳播。詩人顧況得詩后曾和詩一首:愁見鶯啼柳絮飛,上陽宮女斷腸時。君恩不閉東流水,葉上題詩寄與誰?過了十幾天,又在御溝流出的梧葉上見詩一首,詩云:一葉題詩出禁城,誰人酬和獨含情。自嗟不及波中葉,蕩漾乘春取次行。這后一首詩在全唐詩中題作又題洛苑梧葉上,也不失為一首好詩。,談禪說理詩,詩人把自己類似禪宗的頓悟或事理的體察訴之于筆下,這類詩歌往往與詠物言志詩有共同的特點,分析時要注意把握。 蘇軾的題西林壁,悼亡游仙詩,詩人多有神奇的想象力,在心愛的人離自己而去或自己的理想壯志得不到實現(xiàn)之際,他們往往借助于睡夢、游仙等形式,或與心上人相會,或在仙境中實現(xiàn)自己的遠大抱負。 蘇軾江城子乙卯正月二十夜記夢 李白夢游天姥吟留別,請根據(jù)下面的例句,運用比喻,仿寫兩個句子。 送別詩是陌頭江邊的一株楊柳

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