《硫的氫化物和氧化物》教案-奧一博客

1、硫的氫化物和氧化物教案文/ 李山紅【教學(xué)目的】1使學(xué)生掌握硫化氫、二氧化硫的性質(zhì)。2了解二氧化硫的實(shí)驗(yàn)室制法和三氧化硫的性質(zhì)。3了解可逆反應(yīng)概念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】硫化氫和二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)?！窘虒W(xué)方法】多媒體輔助調(diào)節(jié)教學(xué)?！緦?shí)驗(yàn)用品】1儀器：集氣瓶、自制2 性質(zhì)微量反應(yīng)裝置、試管、酒精燈。2藥品：石蕊溶液、溴水、品紅溶液、2 3 固體、 70 硫酸。3教具：多媒體計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影儀、錄放機(jī)、課件?！舅刭|(zhì)教育與能力培養(yǎng)】1通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和獨(dú)立分析問題的能力。2通過硫的氫化物和氧化物性質(zhì)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)過程【引言】我們學(xué)過硫能和某些金屬及非金屬反應(yīng)，那么，硫蒸

2、氣和 2， 2 反應(yīng)生成什么 ?生成物有哪些性質(zhì) ?今天我們要學(xué)習(xí)硫的氫化物和氧化物的知識(shí)?！景鍟康诙?jié)硫的氫化物和氧化物一、硫的氫化物（2 ）【展示】一瓶2 氣體。（要求學(xué)生仔細(xì)觀察。）【顯示】2 的物理性質(zhì)。圖 12 的酸性實(shí)驗(yàn)【演示】2 溶于水的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)其水溶液的酸性?！局v述】2 能溶于水，在常溫、常壓下，1 體積水能溶解2 6 體積的 2。2 的水溶液能使石蕊試液變紅，是一種弱酸，叫氫硫酸，具有酸的通性，這是2 的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)如圖 1 所示。【過渡】由于 2 有毒，下面我們通過錄像來了解它的性質(zhì)?！静シ拧? 燃燒和分解的錄像。【討論】通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析，請學(xué)生討論2具有哪些

3、主要化學(xué)性質(zhì)，及反應(yīng)的生成物是什么?寫出反應(yīng)的方程式?！驹u(píng)價(jià)】提問及評(píng)價(jià)學(xué)生的討論結(jié)果?！局v述】從實(shí)驗(yàn)可以看出，2 具有可燃性，由于條件的不同，生成2 或。我們把2 充足生成 2 和 2的反應(yīng)，稱為2 的完全燃燒；把2 不足，生成單質(zhì)和2的反應(yīng)，稱為2 的不完全1燃燒?！撅@示】 1可燃性硫化氫完全燃燒：2 2 322 22 2 硫化氫不完全燃燒：2 2 22 22 2不穩(wěn)定性 2 2【演示】混合2 和2 氣體，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)如圖2 所示。圖 22和 2 的混合【提問】分析所觀察的現(xiàn)象，說明生成物是什么 ?寫出反應(yīng)方程式。并標(biāo)出反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)變化，分析硫化氫起什么作用 ?【板書】22 2

4、3 2 2 【回答】2 作還原劑?！咎釂枴吭?2 的燃燒反應(yīng)中，2又起什么作用?【回答】2 都做還原劑，表現(xiàn)還原性?！景鍟?3還原性【分析】從化合價(jià)的角度分析，為什么2具有還原性呢?【回答】 2 中硫元素的化合價(jià)為 2 價(jià)，處于最低價(jià)態(tài)，它不能再獲得電子，而只能失去電子，因此，硫化氫具有還原性?！拘〗Y(jié)】硫化氫是一種還原性很強(qiáng)的物質(zhì)，能被許多氧化劑所氧化，以后我們會(huì)陸續(xù)接觸到?！具^渡】在這個(gè)反應(yīng)中，2 起什么作用 ?它還有哪些性質(zhì)呢?【板書】二、硫的氧化物（一）二氧化硫（2 ）【展示】一瓶2 氣體。2【顯示】2 的物理性質(zhì)?！狙菔尽? 溶于水的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)其水溶液的酸性。 22 的水溶液可以使

5、石蕊變紅，具有酸性氧化物的通性?！撅@示】2 具有酸性氧化物的性質(zhì)。 2 2 2 32 32 2 【講述】在 相同條件 下，既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)，叫可逆反應(yīng)。用可逆號(hào)來表示：2 22 3【思考】 2 燃燒生成水，水電解生成2 和 2 ，是可逆反應(yīng)嗎?為什么 ?【設(shè)疑】2 中元素的化合價(jià)為4 價(jià)，由此可推斷2 既有氧化性，又有還原性，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明嗎 ?【板書】 2 既有氧化性，又有還原性【回答】通過2 和 2的反應(yīng)，可以證明2 具有氧化性；證明2 的還原性，可以讓2跟氧化劑反應(yīng)?？蛇x擇的氧化劑有：氯氣、溴、氧氣、酸性高錳酸鉀溶液等。（可能還提出濃硫酸、硝酸等。

6、）【小結(jié)】能氧化2 的氧化劑很多，但并不是所有的氧化劑都能氧化2 。氧氣是我們常用的氧化劑，在一定條件下，可以氧化2 。【板書】 2 2 22 【講述】這也是一個(gè)可逆反應(yīng)。我們再來看其他氧化劑氧化2 的現(xiàn)象。圖 3 2使 2 水退色實(shí)驗(yàn)【演示】用微量反應(yīng)裝置，演示2 通入溴水中的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)如圖3。（介紹實(shí)驗(yàn)室制取2 的反應(yīng)。）【練習(xí)】觀察溶液的顏色變化，判斷2 和溴水反應(yīng)的生成物，寫出反應(yīng)方程式?！景鍟?2 2 22 2 2 【設(shè)問】2 還有什么性質(zhì)呢?【演示】將2 氣體通入品紅試液，然后加熱，檢驗(yàn)加熱后放出的氣體?！景鍟科仔?【講述】和我們學(xué)過的氯水漂白不一樣， 2 漂白有色物質(zhì)是生成

7、一種不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱時(shí)，顏色還會(huì)恢復(fù)。此法可用于檢驗(yàn)2 氣體，在工業(yè)上用此法漂白紙漿、毛、絲、草帽辮等?！撅@示】2 的用途和危害?！局v述】2 是造成酸雨的主要物質(zhì)，對(duì)人、動(dòng)植物、建筑物的危害都很大?！拘≠Y料】2 污染的動(dòng)畫和史料、城市空氣質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)，提高環(huán)保意識(shí)。【過渡】除2 外，硫的重要氧化物還有它的最高價(jià)氧化物三氧化硫?！景鍟浚ǘ┤趸颍?）【顯示】 性質(zhì)：無色易揮發(fā)的晶體，溶于水生成硫酸?！拘〗Y(jié)】列表對(duì)比2 和 2 的性質(zhì)?！景鍟? 2【反饋練習(xí)】下列各組氣體中均能造成大氣污染的是（）。 2， 2 2 ，2， 2 2 ， 2【拓展練習(xí)】觀察圖4 所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：1硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象?2濾紙條的變化?3小氣球的作用?【研究性課題】測定雨水的用空飲料瓶改制雨水收集器采集雨水樣品，并用試紙測定雨水的。圖 4 2 有關(guān)性質(zhì)組合實(shí)驗(yàn)裝置請記錄測定的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)天的溫度、濕度和空氣質(zhì)量日報(bào)，將實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)論寫成小論文，進(jìn)行交流。4圖 5自制雨水收集器教學(xué)設(shè)計(jì)說明