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1、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是 年級(jí)的 ，今天國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是我愛這土地假如/我是一只鳥， 我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱： 這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流， 這無(wú)止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)， 和那來自林間的無(wú)比溫柔的黎明 然后/我死了， 連羽毛/也腐爛在土地里面。 為什么/我的眼里/常含淚水？ 因?yàn)槲?對(duì)這土地/愛得深沉假如/我是一只鳥， 我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱： 這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流， 這無(wú)止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)， 和那來自林間的無(wú)比溫柔的黎明 然后/我死了， 連羽毛/也腐爛在土地里面。

2、 為什么/我的眼里/常含淚水？ 因?yàn)槲?對(duì)這土地/愛得深沉尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是 六年級(jí)的楊旭，今天國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是夢(mèng)幽幽月光下靜靜的一湖碧水有小舟在蕩漾一紙若水的情思喚醒沉睡的憂傷輕吻月光下的殤讓心情染上花香采下春天回眸的流光把風(fēng)景延伸到遠(yuǎn)方一點(diǎn)一墨觸碰柔軟如絲的過往在思緒間緩緩流淌漫湖浮動(dòng)的荷香月色訴說著被擱淺的希望剪一段夏夜的星光了卻春未竟的夢(mèng)寐怎么會(huì) 怎么會(huì)忘記春臨別的囑托把它沒有盡完的職責(zé)鄭重的交給夏天的肩膀耕耘春天播撒過的土地讓禾苗在沃土中茁壯成長(zhǎng)滿眼綠色 遍地芬芳用希望的筆和墨孤獨(dú)的書寫 微笑的彈奏可曾知道撒下多少艱辛的汗水才可換來稻香千里才可共賞堤柳荷香要把喜獲豐收的果實(shí)交給秋天的小鳥歌唱讓冬天儲(chǔ)藏美好的希望尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是六年級(jí)的楊旭，今天國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是我熱愛的祖國(guó)祖國(guó),我熱愛的祖國(guó),你像母親般偉大與神圣 。茫茫五千年,你經(jīng)歷了太多的滄桑,苦難讓你從怯弱變得更增強(qiáng)壯。祖國(guó),我美麗的祖國(guó),改革開放的春風(fēng),讓你的花園里鮮花綻放,高樓林立馬路寬暢,我們徜徉在美麗的花園里,愉快的歌聲四處飛揚(yáng)。祖國(guó),我偉大的祖國(guó),科技的日新月異,我們?cè)谔樟粝铝俗阚E,奧運(yùn)的旗幟在北京上空高高升起,六十年大慶的壯觀和熱烈,讓整個(gè)世界贊嘆不

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