《一夜的工作》教案

1、13.一夜的工作教案 黃新友教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦最后兩個(gè)自然段。2、理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、教師談話，揭示課題 同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇曾在周總理身邊工作過(guò)的文學(xué)評(píng)論家，詩(shī)人何其芳同志寫(xiě)的文章，題目是一夜的工作。 這篇文章是何其芳同志親自陪同總理審閱稿子，親眼看到了周總理一夜的工作。那么總理這“一夜的工作”效果怎么樣呢？我們大家來(lái)看一看。二、初讀課文，整體感知思考：1、課文講了一件什么事？ 2、你覺(jué)

2、得周總理這一夜的工作怎樣？要求從課文中找出一個(gè)重要句子來(lái)回答？（1）、師：你覺(jué)得周總理這一夜的工作可用文中那句話來(lái)概括？ （他是多么勞苦！多么簡(jiǎn)樸?。?）、什么叫勞苦？平時(shí)我們說(shuō)的什么勞苦？（工作勞苦）（3）、什么叫簡(jiǎn)樸？平時(shí)我們說(shuō)的什么叫簡(jiǎn)樸？（生活簡(jiǎn)樸）三、再讀課文，認(rèn)真感悟1、自由讀課文，并思考課文中用了哪些例子說(shuō)明周總理工作勞苦？又從哪幾方面講他生活簡(jiǎn)樸的？（1）、描寫(xiě)周總理工作勞苦的句子 A、總理見(jiàn)了我，指著寫(xiě)字臺(tái)上到時(shí)候叫我。 （任務(wù)重，工作量大） B、他一句一句地審閱有時(shí)問(wèn)我一兩句。（審閱細(xì)，工作認(rèn)真） C、喝了一會(huì)茶，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔喔地叫鳴了。（時(shí)間長(zhǎng)）（2）、學(xué)生出示并分析

3、描寫(xiě)周總理生活簡(jiǎn)樸的句子 A、那是一間高大如此而已。 （設(shè)備簡(jiǎn)陋，陳設(shè)簡(jiǎn)單） B、值班室的同志而增加了分量。（夜宵少，食物簡(jiǎn)單）2、出示“周總理的一天”，深化情感 時(shí)間：1974年3月26日至27日（此時(shí)已?。?下午3時(shí)：起床 下午4時(shí)：與尼雷爾總理會(huì)談晚7時(shí)：陪餐 晚10時(shí)：政治局會(huì)議 早晨2時(shí)半：約民航同志開(kāi)會(huì) 晨早7時(shí)：辦公 中午12時(shí)：去東郊迎接西哈努克親王和王后 下午2時(shí)：休息四、總結(jié)： 本文敘述的是作者看到周總理一夜工作的情況和由此產(chǎn)生的聯(lián)想與感嘆。文章雖然短，但是內(nèi)容具體，情真意切，樸實(shí)感人，總理為了國(guó)家，為了人民，幾十年如一日，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，把自己的一生獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了人民。他的那種忘我的工作精神和簡(jiǎn)樸的工作作風(fēng)，令人敬佩！這就是我們中華人民共和國(guó)的第一位總理，有這樣為人民服務(wù)的好總