小學(xué)級英語教學(xué)工作總結(jié)（共6篇）

1、小學(xué)級英語教學(xué)工作總結(jié)（共6篇） 第1篇：小學(xué)三級英語教學(xué)工作總結(jié)三年級英語工作總結(jié)本學(xué)期，我主要擔(dān)任是三年級下學(xué)期的英語教學(xué)工作，現(xiàn)就結(jié)合自己的工作實踐，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點滴體會：一、營造活躍的學(xué)_氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣，能提高教學(xué)效率。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。因此，培養(yǎng)、提高、堅持學(xué)生的學(xué)_興趣是提高學(xué)生學(xué)_成果的首要條件?；谶@一點，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣，通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動，為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)_氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充沛發(fā)揮自身的智慧，激發(fā)他們的學(xué)_興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)_中去。二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)_氛圍

2、。1、用英語來組織教學(xué)。我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言_慣。這樣既能增加課堂中學(xué)_英語的氛圍，又能為學(xué)生發(fā)明良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實踐。創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。三、加強學(xué)法指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。在我的英語課堂教學(xué)中，我一般都協(xié)助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學(xué)的

3、知識，提高學(xué)_效率。例如，在教音標(biāo)/e/時，先出示一些單詞，head,bread,ready,steady等，然后逐個讀出，要學(xué)生聽、觀察、分析，讓他們自身去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行小結(jié)，得出這些單詞中間的字母ea都是發(fā)/e/的音。再進行指導(dǎo)，學(xué)生就會學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)_方法，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)_狀況.英語作為一種語言要多在實際中運用,因此,除了課堂練_外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,多講,多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問題和時講解,讓學(xué)生和時消化,另外,對局部不自覺的同學(xué)還采取”一對一”的監(jiān)督方式,以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。五、“偏愛”后進生，做好“培優(yōu)補差”

4、工作。我在教學(xué)中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法，同時，在課堂上，多提問成果差的學(xué)生，讓他們感覺到不被遺忘，不發(fā)生自卑，自棄的心理，并能主動學(xué)_，不時追趕他人，把成果趕上來?；仡欉^去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些缺乏之處，如：1、無法照顧的全體學(xué)生，設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學(xué)傾向。我會努力填補自身在教學(xué)中的缺乏，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成果。我相信有耕耘總會有收獲！第2篇：小學(xué)六級英語教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)六年級英語教學(xué)工作總結(jié)4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。5、為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個單詞，并每

5、周檢查一次。6、在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)_方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動。三、教學(xué)方面 1、教學(xué)工作 本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學(xué)英語必須要求掌握的學(xué)_內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練_。導(dǎo)航地圖下載每次備課時，我都細心研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)_熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識地給

6、學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好_慣和意識。 2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部分學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運用。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。3、其他工

7、作 在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學(xué)生的知識面，而且提高了學(xué)生的學(xué)_積極性。總之，這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)_，更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步。第3篇：小學(xué)六級英語教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)六年級英語教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)六年級英語教學(xué)工作，這是我第7年帶畢業(yè)班，可以說從對英語教學(xué)毫無經(jīng)驗的年輕教師，經(jīng)過這幾年的努力，也取得一些教學(xué)經(jīng)驗，以下是

8、我在本學(xué)期的教學(xué)情況。一、教學(xué)個性：1、在教學(xué)方面，制訂切實可行的教學(xué)計劃并嚴(yán)格按計劃進行教學(xué)。教學(xué)中，備課不充分會嚴(yán)重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性；一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師獲益不淺。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。2、在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學(xué)生思考問題，回答問題。讓他們主動參與，注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練_，并且對試

9、卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結(jié)，以便及時做到查、漏、補、缺。特別是五年級，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)_氛圍。在課后，認真做好學(xué)生工作，讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去學(xué)_英語，使他們從對英語學(xué)_的畏懼轉(zhuǎn)變到對英語的要學(xué)、樂學(xué)。3、課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_慣。課前多預(yù)_，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認真完成配套練_，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。4、培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語

10、的能力。5、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，改變落后班的面貌。抓好“單元目標(biāo)評價實驗”，切實加強課堂達標(biāo)管理、單元及學(xué)期達標(biāo)管理，深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。6、提高信息化水平，積極推進信息技術(shù)英語教學(xué)，英語還要抓好“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_興趣”，“如何培養(yǎng)學(xué)生運用語言能力”的研究，結(jié)合實際要求抓好小學(xué)英語“視、聽、說”的研究二、目標(biāo)達成1、激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，尤其是在農(nóng)村，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實物、

11、卡片、講故事、簡筆畫等進行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運用表情、動作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲。我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴大學(xué)生的視野，又能集中學(xué)生精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。同時興趣來自兒童的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。學(xué)_英語時學(xué)生需要教師的鼓勵和表揚。作為老師，應(yīng)珍惜兒童心靈深處的渴望，積極創(chuàng)造機會，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗。課堂上我總是用“OK”、“GOOD”YOUARECLEVER”、“EXCELLENT”來表揚學(xué)生；本學(xué)期我還利用標(biāo)有GOOD,GREAT

12、,EXCELLENT等不同的小卡片作為課堂獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生2、抓牢英語的聽、說、讀、寫四項基本功，打牢英語基礎(chǔ)。第4篇：小學(xué)五級英語教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)五年級英語教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)五年級英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)_氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)_情況，認真編寫好

13、教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，他們求學(xué)勿半途而廢。在思想的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)_遺漏知識，使他們的學(xué)_成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)_積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時

14、及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難_題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字

15、，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到接受，即能感受差生在學(xué)_過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)_的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。第5篇：小學(xué)六級英語教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)六年級英語教學(xué)工作總結(jié)ppt作為六年級的英語教師我必須做好充分的準(zhǔn)備，既要促進每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)_的能力，又要注重科學(xué)探究的學(xué)_，關(guān)注體驗性學(xué)_，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)_。從半學(xué)期的學(xué)_及考試來看，許多方面還做得不夠。下

16、面簡單地回顧一下上半學(xué)期六年級英語教學(xué)工作，好好分析一下期中一、基本情況：這次考試總的來說,成績比較正常,六年級是個兩極分化比較嚴(yán)重的年級,但這種情況似乎在這屆六年級身上還不是很明顯,每次考試的成績比較平穩(wěn)，只是平均分還不是很好,處于中間的那部分學(xué)生還是挺多的,努力一下,還是很有發(fā)展的空間的.，還要爭取每個同學(xué)都能及格。二、試卷分析：這次考試的試卷共分為兩部分:聽力部分和筆試部分,題型比較全面, 題量適中,比較綜合的考查了學(xué)生的聽說讀寫能力。三、主要成績:1、筆試部分三 四題。學(xué)生答得比較理想,失分較少。我想其根本原因就是,學(xué)生的學(xué)_態(tài)度,學(xué)_狀態(tài)還是比較好的,能不失分的絕不失分。2、聽力部分

17、做的比較好,扣分現(xiàn)象比較少,可見這與平時非常重視學(xué)生聽和想的能力,學(xué)生發(fā)展也比較均衡。四、存在的問題1、部分學(xué)生缺乏解題技巧，需要培養(yǎng)和進步;2、少數(shù)學(xué)生沒有全面把握所學(xué)知識，丟分較多，成績不理想;3、句型的訓(xùn)練不足。小學(xué)英語較注重句型的應(yīng)用，但從卷面上學(xué)生沒有注重應(yīng)用句式。4、單詞的認讀、識記個別學(xué)生不過關(guān)。有的學(xué)生單詞的認讀、識記能力不是很準(zhǔn)，盡管是學(xué)過的單詞，但學(xué)生用的時候不是很多，時隔一久，學(xué)生自然也容易遺忘。五、采取的措施1.加強英語的專題的專項的訓(xùn)練,提高學(xué)生的答題能力和應(yīng)用能力,切記訓(xùn)練要抓反復(fù),反復(fù)抓,防止夾生飯.2.六年級最難對付的就是時態(tài),因此要多做與時態(tài)相關(guān)的練_題，通過

18、不同形式的_題加強、加深對不同時態(tài)的記憶與理解。3.加大對學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng),既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題,我想我們最近發(fā)放的那本聽說與理解正好可以派上用場.4.加強對中等生的輔導(dǎo)力度，多培優(yōu),當(dāng)然也少不了要補差.以提高全體學(xué)生的平均分。5.繼續(xù)用鼓勵和贊美維持學(xué)生學(xué)_的飽滿熱情和興趣。增設(shè)更多的游戲和趣味教學(xué)。6.繼續(xù)狠抓晨讀，做到人人都開口讀書，狠抓學(xué)生誦讀，有些要求學(xué)生背誦，人人過關(guān)。7.書寫要求規(guī)范，注意大小寫。英語教學(xué)工作任重道遠，但我相信，只要我們努力就一定會有進步。第6篇：小學(xué)六級英語教學(xué)工作總結(jié)年小學(xué)六年級英語教學(xué)工作總結(jié)-匯編但為了學(xué)生的全面發(fā)展，一學(xué)期來，我自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在理論指導(dǎo)下勤懇、堅持不懈地從事、教學(xué)工作。努力激發(fā)學(xué)生學(xué)_英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_英語的積極性，使他們樹立學(xué)_英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)_打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想政治工作我堅持認真學(xué)_理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。關(guān)愛每一個學(xué)生。二、認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，在備課中，注重面向全體，因材施教。三、認真上課。在課堂上，認真授課，運用多媒體，巧設(shè)情景教學(xué)，巧用手勢語言等方法來啟發(fā)學(xué)生，教學(xué)生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學(xué)生學(xué)_