孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)2014年應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案

1、孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)消防應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案一、演練目的為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，明確、熟悉本校的緊急疏散線路，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、 自救自護(hù)和應(yīng)變的能力， 特制定孫村鎮(zhèn)中心小學(xué)消防應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案。二、安全理念及工作原則1.遵循“安全預(yù)防為主、強(qiáng)化防范意識(shí)、加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)能力”的指導(dǎo)思想。2.堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。3.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。4.細(xì)化分工，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保安全。三、組織機(jī)構(gòu)（一）演練指揮中心組指揮中心

2、組織成員如下 :總指揮 :校長(zhǎng)：盛能貴副總指揮 : 胡成水成員 :各室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、全體后勤人員職責(zé)：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。（二）通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：蔣同清組員：湯連芽、范勇。職 責(zé)：即時(shí)收集各班疏散情況，隨時(shí)與學(xué)?？傊笓]保持聯(lián)系，反饋現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)信息。（三）教室室內(nèi)指導(dǎo)組班主任及課任教師1職 責(zé)：消防信號(hào)發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到學(xué)校操場(chǎng)；班主任要始終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（四）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組教學(xué)樓（ 1）：一樓組長(zhǎng)祝永軍組員佘敦璇陶冶二樓組長(zhǎng)徐翠云組員宋豐和張器泓教學(xué)樓（ 2）一樓組長(zhǎng)：蔣同清組員：孫運(yùn)書鄧三妹二樓組長(zhǎng)：程萬強(qiáng)組員：

3、胡芳 章婷三樓組織：童朝宏組員：楊秀娟曹志娟職責(zé)：聽到消防警報(bào)后，立即到指定的樓梯口引導(dǎo)學(xué)生按演練要求、路線有序疏散。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中，發(fā)生意外，由樓梯口疏導(dǎo)的教師進(jìn)行救護(hù) ,同時(shí)馬上聯(lián)系學(xué)校的救護(hù)人員將受傷學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)至安全地帶救治。（五）醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：柯慧組員：吳四和職 責(zé)：對(duì)在疏散過程中出現(xiàn)的擦傷、碰傷等情況即時(shí)進(jìn)行包扎、治療。（六）后勤保障組組長(zhǎng)：章小龍組員：阮善祥、向斌。職 責(zé)：負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。（七）司鈴計(jì)時(shí)、廣播、信息收集組2組長(zhǎng)：徐龍彪組員：李俊、汪梅。職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號(hào)（火災(zāi)警報(bào)），解除緊急疏散信號(hào)，記錄演練起

4、止時(shí)間，廣播引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，拍攝活動(dòng)相片。四、演練步驟1.預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)避險(xiǎn)演練方法的教育，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。2.班主任利用班會(huì)課再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。（觀看消防安全教育短片）3.聽到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。五、演練安排1.演練時(shí)間：2014 年 3 月 19 日上午不定時(shí)。2.演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。3.警報(bào)信號(hào)：消防應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以消防警報(bào)聲作為信號(hào)。4.準(zhǔn)備的逃生工具各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的毛巾或口罩。五、演練準(zhǔn)備1.辦

5、公室：負(fù)責(zé)疏散演練策劃和各處室協(xié)調(diào)工作。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)樓層和校舍周邊疏散通道疏導(dǎo)員的教職工人員安排。3.總務(wù)處：演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.少先大隊(duì)：組織班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練的宣傳動(dòng)員工作。3（1）分析本校應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件，闡述防火應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練的重要意義，提高重視程度。（2）讓學(xué)生熟悉防火應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和正確方法。（3）明確演練的時(shí)間、程序、要求和注意事項(xiàng)，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序1.廣播動(dòng)員：消防應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練

6、馬上就要開始，請(qǐng)課任教師立即停止授課，請(qǐng)班主任馬上回到班級(jí)做好組織工作。2.樓層和校舍周邊疏散路線疏導(dǎo)員立即前往指定疏散位置待命。3.班主任重申演練程序、要求和注意事項(xiàng)。(二)緊急疏散演練1.通過廣播室下達(dá)： 全體師生請(qǐng)注意， 現(xiàn)在有緊急情況， 請(qǐng)立即從教學(xué)樓撤離，在操場(chǎng)集合；然后發(fā)出消防警報(bào)。2.疏散撤離時(shí)，按樓層由低到高逐層疏散。（1）聽到應(yīng)急警報(bào)，班主任即刻打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門，全體學(xué)生迅速把自己的椅子放到桌子下，班級(jí)疏散隊(duì)伍的排頭兵快速走出班級(jí)門口， 前 3 或 4 排學(xué)生有秩序地走前門， 后 3或 4 排學(xué)生有秩序地走后門，依次跟進(jìn)到排頭兵身后，最終自然形成兩列或

7、一列隊(duì)伍，按規(guī)定線路向下一層樓梯疏散。切忌排好隊(duì)再前行，以免耽誤時(shí)間，影響疏散進(jìn)程。（2）師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。兩班相遇時(shí)，按高年級(jí)讓低年級(jí)、后到班級(jí)讓先到班級(jí)的順序通過。（3）排頭兵在下一樓層樓梯的最后一層站定，等到該樓層學(xué)生疏散完畢，疏導(dǎo)老師發(fā)出放行指令再繼續(xù)行進(jìn)。在此期間，班主任做好班級(jí)隊(duì)伍的紀(jì)律、秩序維持工作。（4）學(xué)生向?qū)W校操場(chǎng)疏散，途經(jīng)校舍周邊時(shí)也應(yīng)保持班級(jí)隊(duì)形，小步慢跑撤離到大操場(chǎng)。班主任在班級(jí)隊(duì)伍旁維持秩序、紀(jì)律。4（5）樓層疏導(dǎo)員和校舍周邊線路疏導(dǎo)員，等到相應(yīng)整條疏散線路的學(xué)生全部撤離后，巡視所負(fù)責(zé)樓層的班

8、級(jí)或校舍周邊線路，確認(rèn)無一位學(xué)生滯留方可離開，撤離到大操場(chǎng)。（6）各班演練師生到達(dá)大操場(chǎng)后，班級(jí)按升旗儀式隊(duì)形站好，保持快靜齊。（7）班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)并向演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。3.學(xué)生離開教室后，上課教師應(yīng)站在樓梯拐彎處配合樓層疏導(dǎo)負(fù)責(zé)人管理學(xué)生快速疏散，以防止學(xué)生擁擠踩踏。樓層辦公室內(nèi)未上課教師聽到警報(bào)后，應(yīng)立即前往樓梯口，協(xié)助疏導(dǎo)負(fù)責(zé)人員組織學(xué)生疏散，直到樓層所有學(xué)生撤離后方可離開。4.在緊急疏散過程中，如果學(xué)生身體受到損傷，發(fā)生在樓道間的，由相應(yīng)位置的疏導(dǎo)員做應(yīng)急處理；若發(fā)生在校舍周邊可交由疏導(dǎo)員或自行做應(yīng)急處理。（三）演練各班疏散路線各班級(jí)疏散圖七、演練總結(jié)1.演練后要計(jì)算控制總

9、的運(yùn)行時(shí)間，并現(xiàn)場(chǎng)指揮點(diǎn)評(píng)。2.宣布演練結(jié)束后，各班依次按疏散路線返回教室。附件一：演練要求與注意事項(xiàng)班主任1、應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練之前，組織學(xué)生觀看“應(yīng)急疏散安全教育短片”，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作， 提高重視程度； 讓學(xué)生熟悉疏散路線，明確疏散演練的程序、要求和注意事項(xiàng)。2、演練當(dāng)天，班主任聽到疏散演練廣播響起后，要迅速到位，再次向?qū)W生講明應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練的程序與要求；并在接到疏散命令后，指揮學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)逃生。3、演練疏散時(shí)：（1）聽到應(yīng)急警報(bào)，班主任即刻打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門，全體學(xué)生迅速把自己的椅子放到桌子下，班級(jí)疏散隊(duì)5伍的排頭兵快速走出班級(jí)門口， 前 3 或 4 排

10、學(xué)生有秩序地走前門， 后 3或 4 排學(xué)生有秩序地走后門，依次跟進(jìn)到排頭兵身后，最終自然形成兩列或一列隊(duì)伍，按規(guī)定線路向下一層樓梯疏散。切忌排好隊(duì)再前行 ，以免耽誤時(shí)間，影響疏散進(jìn)程。（2）指導(dǎo)學(xué)生必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求：用手絹或濕毛巾捂住口鼻、盡量壓低身體（或彎腰）靠墻有秩序的快走、保持安靜。（3）行進(jìn)在樓道間時(shí)：由于撤離按樓層由低到高逐層疏散，為避免班級(jí)間行進(jìn)混亂、交雜情況發(fā)生，班主任應(yīng)維持好本班隊(duì)形與秩序。兩班相遇時(shí)，組織學(xué)生高年級(jí)讓低年級(jí)、后到班級(jí)讓先到班級(jí)的順序通過。特別是 本班隊(duì)伍行進(jìn)到下一樓層的最后一層做短暫停留期間，班主任務(wù)必讓班級(jí)學(xué)生有序、安靜地等待該樓層學(xué)生全部撤離后疏導(dǎo)

11、老師放行的指令后再繼續(xù)前行。（3）行進(jìn)在校舍周邊疏散通道上時(shí)，班主任依然要維持好紀(jì)律，確保班級(jí)疏散隊(duì)伍有序行進(jìn)。（4）疏散到操場(chǎng)時(shí)：班長(zhǎng)按升旗隊(duì)形進(jìn)行整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，而后向班主任匯報(bào)情況。匯報(bào)內(nèi)容：“年級(jí)應(yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢!”。4、演練過程發(fā)生學(xué)生受傷情況時(shí)：若發(fā)生在樓道間，將學(xué)生交由相應(yīng)位置的疏導(dǎo)員做應(yīng)急處理；若發(fā)生在校舍周邊可交由疏導(dǎo)員或自行做應(yīng)急處理。5、演練結(jié)束后，針對(duì)班級(jí)演練過程中存在的問題做好總結(jié)，班主任匯總后上交少先大隊(duì)。樓層和校舍周邊線路疏導(dǎo)員演練職責(zé)與注意事項(xiàng)1.疏散演練之前，明確自己的疏導(dǎo)位置；2.當(dāng)天，聽到疏散演練信號(hào)時(shí)要迅速到位， 站在相應(yīng)的位置， 等待疏散演練開

12、始。3.糾正火災(zāi)自救動(dòng)作要領(lǐng) （用袖口或毛巾捂著鼻、 盡量壓低身體靠右行、保持安靜 ）4、演練開始：6維持疏散紀(jì)律和秩序，確保樓梯口按規(guī)定線路分兩列快走，提醒學(xué)生輕聲慢步并盡量靠右行走，不要突然彎腰拾物或系鞋帶。禁止追逐打鬧，禁止快跑，保障演練安全。（注：先保證本樓層學(xué)生疏散后， 再放行上一層學(xué)生疏散 ）5、演練期間：如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中受傷，就近安置在不影響疏散的地點(diǎn)，進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)，同時(shí)馬上聯(lián)系學(xué)校的醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)，進(jìn)行救治。學(xué)生1.接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，服從安排；撤離時(shí)，禁止攜帶物品；按規(guī)定線路疏散，不得串線。2.必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求： 用手絹或濕毛巾捂住口鼻、 盡量壓低身體（或彎腰）靠墻有秩序地快走、保持安靜。3.在樓層疏散過程中不能跑， 只能快走，到達(dá)底層后應(yīng)快速小跑到操場(chǎng)集中；遇到樓梯下有同學(xué)通過時(shí)，不驚慌不擁擠，遵循先到先通過的原則；撤離時(shí)保持安靜，嚴(yán)禁快速奔跑、牽手、推拉他人、沖撞、擁擠或開玩笑。4.如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后交給相應(yīng)位置的疏導(dǎo)教師進(jìn)行救護(hù)并繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍