小蝸牛(同步練習(xí)及解析)-人教新課標(biāo)版-一年級語文上冊

1、【精品】一年級上語文同步備課資料包（同步練習(xí)及解析）人教新課標(biāo)版14. 小蝸牛一、填空。1.對：部首為（），（ ）結(jié)構(gòu)，組詞（）。2.媽：共（）畫，筆順是（）。3.回：共（）畫，第二筆是（），組詞（）。參考答案： 自 1. （寸）（左右）（不對）2. （）（撇點(diǎn)、撇、橫、橫折、豎折折鉤、橫、） 3. （6）（橫折）（回頭）。二、比一比，再組詞。對（）媽（）全（）回（）村（）嗎（）金（）田（）參考答案： 對（不對）媽（媽媽）全（全部）回（回頭）村（村莊）嗎（好嗎）金（金色）田（水田）解析 ：形近字，是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)： (1) 字形相近，讀音不同，

2、如“對和村”，“全和金”，“回和田”。(2) 字形相近，偏旁不同，如“媽和嗎”。三、在括號里填上合適的量詞。一（）蝸牛一（）草莓一（）蘑菇一（）樹葉參考答案： 只、顆、朵、片解析 ：此題需要一定的生活經(jīng)驗(yàn)積累。不要死背答案，從生活中來尋找。讀清題目要求之后，明確描述對象，再填合適量詞。不同情況，所填量詞可以不同。如：可以一顆草第 1頁莓，也可以一株草莓。四、選一選，填一填。春夏秋冬1.樹葉碧綠碧綠的，這是（）天。2.樹葉全變黃了，這是（）天。3.蘑菇?jīng)]了，地上蓋著雪，這是（）天。4.小樹發(fā)芽了，這是（）天。參考答案： 夏、秋、冬、春解析 ：只要認(rèn)真讀清題目要求，理解句子意思， 憑借生活經(jīng)驗(yàn)就能

3、正確完成。五、照樣子，寫句子。蝸牛一家住在小樹旁邊。1. 我們一家住在_。2._ 住在 _ 。參考答案： 略解析 ：“誰住在哪兒” 只要確定好主語誰地點(diǎn)哪兒即可。 誰可以是人也可以是動物也可以是其它。 哪兒，更是選擇廣泛。 田間地頭、 天空海洋， 言之成理即可。六、課內(nèi)閱讀。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來。”1. 請從短文中找出多和慢的反義詞。它們是（）和（）參考答案： 少和快解析：仔細(xì)讀好短文， 細(xì)心的同學(xué)會從 “許多” 和“快去”中找到問題的答案。2. 照樣子填空。碧綠（碧

4、綠碧綠）火紅（）雪白（）筆直（）第 2頁參考答案： 火紅火紅、雪白雪白、筆直筆直解析 ：觀察例子，我們發(fā)現(xiàn)這是疊詞，只需要將前邊詞語再重復(fù)一遍。很容易模仿。3. 我會說。_ 的時(shí)候，小樹長滿了葉子。_ 的時(shí)候，小樹的葉子全部變黃了。參考答案： 夏季、秋季解析 ：本題關(guān)鍵要理解季節(jié)與樹葉之間的關(guān)系。只要明白了夏天，樹上會長滿樹葉。就會根據(jù)內(nèi)容推算出夏季。同樣的道理， 根據(jù)樹葉變黃， 孩子也會根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推斷出這是秋季。七、閱讀文章，完成1-3題。小蝸牛我是快樂的小蝸牛，背著房子去旅游，伸出兩只小犄角，一邊看來一邊走，我從來不回頭。我是快樂的小蝸牛，天南地北去旅游，刮風(fēng)下雨都不怕，躲進(jìn)小屋樂悠悠，天晴了我再走。1.填空。（）南（）北（）的小蝸牛參考答案： 天南地北、快樂的解析 ：多讀幾遍短文， 就會從文中找出答案。這是培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的最佳時(shí)機(jī)。2. 詞語搭配。（連線）第 3頁背著小屋伸出房子躲進(jìn)犄角參考答案： 背著房子、伸出犄角、躲進(jìn)小屋解析 ：在原文中找到相關(guān)答案。3. 根據(jù)兒歌內(nèi)容，選擇正確的答案。“躲進(jìn)小屋樂悠悠”中的“小屋”是指：（）A. 小蝸牛在旅行路上見到的房子。B. 小蝸牛自己背上的殼。參考答案： 解析 ：在原文理解的基礎(chǔ)上， 明白，所謂的小屋正是蝸牛背著的殼。八、寫作小朋友們， 學(xué)完了本課，