力的分解課件(35張PPT).ppt

1、力的分解,力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,遵循平行四邊形定則.,第五節(jié)、力的分解,1、力的分解：求一個(gè)力的分力叫做力的分解 .,力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,遵循平行四邊形定則.,第五節(jié)、力的分解,1、力的分解 求一個(gè)力的分力叫做力的分解 .,2、如何分解力,力的分解要尊重力的作用效果是一種重要的方法.,觀察 嘗試,實(shí)例分析一,觀察 嘗試,實(shí)例分析一,觀察 嘗試,實(shí)例分析一,把一個(gè)物體放在傾角為= 370的斜面上,物體受到豎直向下的重力G=5N,但它并不能豎直下落,請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),猜測(cè)重力產(chǎn)生什么作用效果?將G分解,并根據(jù)已知條件求出分力F1與F2的大小.（sin370=0.6 cos370

2、 =0.8),觀察 嘗試,實(shí)例分析二,解二:圖示法。,當(dāng) 角增大時(shí)， F1 F2如何變化？,上海南浦 大橋橋面 高46m， 主橋全長(zhǎng) 846m，引 橋全長(zhǎng) 7500m。,高架橋?yàn)楹我藓荛L(zhǎng)的引橋？,高大的 ? 什 ? 扇子 ? 造很 ? 的引 ?,? 大 ?,為什么山路不能直接修建到山頂?,分析力的作用效果時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。,力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,遵循平行四邊形定則.,第五節(jié)、力的分解,1、力的分解 求一個(gè)力的分力叫做力的分解 .,2、如何分解力,首先根據(jù)力的實(shí)際作用效果判斷分力的方向,然后根據(jù)平行四邊形定則確定分力.,體驗(yàn) 領(lǐng)悟,動(dòng)手操作一,體驗(yàn)鉤碼對(duì)O點(diǎn)的拉力產(chǎn)生的

3、效果，將F分解。,將鉤碼掛在橡皮筋的中點(diǎn),先將橡皮筋兩端慢慢靠攏,再慢慢分開直到兩手不能再分開為止,觀察整個(gè)過(guò)程中橡皮筋的長(zhǎng)度,結(jié)合你的感受,描述鉤碼對(duì)橡皮筋中點(diǎn)的拉力產(chǎn)生了怎樣的效果。,動(dòng)手操作二,1.一個(gè)大力士用一根繩子吊起一本重10N的書(如圖所示).這是真的嗎? 2、,是真是假？,首先根據(jù)力的實(shí)際作用效果判斷分力的方向,然后根據(jù)平行四邊形定則確定分力.,請(qǐng)你概括,如何分解力 ?,首先根據(jù)力的實(shí)際作用效果判斷分力的方向,然后根據(jù)平行四邊形定則確定分力.,請(qǐng)你概括,如何分解力 ?,課下探究：,設(shè)計(jì)將陷入泥沼的汽車?yán)龅姆桨?工具只有一根繩子、一棵大樹).,是真是假？,1.一個(gè)大力士用一根繩

4、子吊起一本重10N的書(如圖所示).這是真的嗎?,2.用一根結(jié)實(shí)的長(zhǎng)繩、一棵大樹、一位同學(xué)就可以將陷入泥沼的小汽車?yán)?這是真的嗎?,力F1 和 F2是力F的分力,將鉤碼掛在橡皮筋的中點(diǎn),先將橡皮筋兩端慢慢靠攏,再慢慢分開,觀察整個(gè)過(guò)程中橡皮筋的長(zhǎng)度,結(jié)合你的感受,描述鉤碼對(duì)橡皮筋中點(diǎn)的拉力產(chǎn)生了怎樣的效果,兩分力的大小與它們的夾角之間的關(guān)系,并解決材料上的問(wèn)題.,(三) 體驗(yàn)分力的大小與夾角之間的關(guān)系,請(qǐng)你總結(jié):,這節(jié)課你領(lǐng)會(huì)了哪些規(guī)律?掌握了哪些研究問(wèn)題的方法?你參與了哪些活動(dòng)?哪些收獲是與同學(xué)協(xié)作完成的?你收獲了哪些教訓(xùn)?,1.首先根據(jù)力作用效果確定分力的方向,利用平行四邊定則做出分力的

5、圖示. 2.然后利用圖示法或者結(jié)合圖形的幾何關(guān)系和數(shù)學(xué)知識(shí)求出分力的大小.,如何求分力 ?,確定力的作用效果的方法：,1）觀察與受力物體相關(guān)聯(lián)的物體,2）猜測(cè)與受力物體相關(guān)聯(lián)物體的變化,3）檢驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)與受力物體相 關(guān)聯(lián)的物體的變化,4）結(jié)論總結(jié)要分解的力產(chǎn)生的效果,本節(jié)課小結(jié) 1、力的分解與合成一樣，都遵從平行四邊形定則。 2、按實(shí)際作用效果將一個(gè)已知力分解為兩個(gè)分力，是進(jìn)行力的分解的一種重要方法，要逐步掌握這種方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用它去分析和解決實(shí)際問(wèn)題。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)中研究問(wèn)題的常用方法：“觀察猜測(cè)檢驗(yàn)結(jié)論”實(shí)驗(yàn)探究法。,至今為止,我們共學(xué)習(xí)過(guò)哪些矢量,你能總結(jié)出它們合成的法則嗎? 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),估算一根細(xì)絲或頭發(fā)絲所能承受的拉力.,課下 研究,體驗(yàn) 領(lǐng)悟,俄羅斯的大力士正用牙齒拉動(dòng)一輛