小學一年級數(shù)學教研計劃范文三篇

1、小學一年級數(shù)學教研計劃范文三篇新的學期，新的起點、新的目標、新的希望. 新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數(shù)學教研組這個團隊一共四人，有信心做好20xx年的各方面工作。下面xx為大家整理的小學數(shù)學教研計劃范文三篇資料，提供參考，對你有所幫助。計劃一新的學期，新的起點、新的目標、新的希望. 新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數(shù)學教研組這個團隊一共四人，有信心做好20xx年的各方面工作。具體計劃措施如下一、指導思想以學校數(shù)學工作計劃為指導，依托新課程的深入推進，積極探索教育質量的內(nèi)涵發(fā)展，促進教師、學生的可持續(xù)成長，以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力轉變教研理念，改進教研方

2、法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。全面落實學校提出的九字方針.即三主四導五勤三程式二、工作重點與措施1 .加強現(xiàn)代教育理論學習，不斷更新教學理論，優(yōu)化教學觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽，做讀書筆記，進一步提升自己的教育、教學理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務筆記。2 .加強數(shù)學課改組成員的研究意識，把“怎樣在課堂上應用合作學習”作為本學期的研究重點，并能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學校，幫助廣大教師解決教學中的實際問題，逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。3 .在教師認真學

3、習、深入教改實踐的基礎上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結。本學期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學案例評比活動。4 、加強“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學校的三輪聽評課活動，共同研究，共同成長，讓學生得到實惠。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學實踐中，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉，事先做一定的研究。提高組內(nèi)教師的業(yè)務素質和教研能力。繼續(xù)開展學習聽課、上研究課觀摩課、課堂教學評價，并結合學科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動數(shù)學教師隊伍素質的全面提高。5 .重視學生數(shù)學學

4、習習慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學生的發(fā)展。以有效的課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動地、富有個性地學習，讓每一堂數(shù)學課都能成為學生成長的一個起點。6 .做好課堂小測的實驗。加強訓練有效性的研究，提高其實效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學生的評價，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價手段，過分注重結果的做法，對學生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學生，積極輔導學習困難學生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，認真做好畢業(yè)班的總復習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復的練習，減輕學生負擔。有條不紊，促進學生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效訓練出成績”。7 .積極參加教

5、學實驗“小班化教學”，收集、整理對實驗教材的評價意見與修改建議，總結教改經(jīng)驗。8 、做好數(shù)學思維訓練課，發(fā)展學生的思維。我們把數(shù)學思維訓練當成一門課程來開展，一是能更好地促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動參與、合作學習、體驗成功”四個方面的要求。教學內(nèi)容形式生動、活潑，符合學生年齡特點，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性，可以擴大學生的視野，提高學生學習數(shù)學的積極性。教學后重反思總結。三、活動內(nèi)容及安排：三月份：1 、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學大綱、教學內(nèi)容、教學的重點、難點等。2 、同研一節(jié)課，共同備課。3 、集體聽

6、課，評課，寫反思和評課報告。4 、進行合作性學習的研究.四月份：1 、統(tǒng)一注重練習口算。2 、集中學習業(yè)務理論，并交流業(yè)務筆記學習心得。3 、繼續(xù)聽課、評課，寫反思和評課報告。4 、期中試卷分析五月份：1 、同研一節(jié)課，共同備課。2 、繼續(xù)聽課、評課，寫反思和評課報告。3 、繼續(xù)開展學習學科素質教育理論，以更好地指導工作。六月份：1 、集中觀看網(wǎng)上教研，學習教育理論。2 、撰寫論文和觀課報告。3 、共同研究合作學習.七月份：1 、確定復習方法、計劃。2 、進行基礎知識、應用題比賽。以上活動具體安排按周次進行，如有變動，一切服從學校工作計劃?？傊?，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好，把學生輔

7、導好，在教學研究活動中，我們要堅持一手抓教學常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學質量，減輕學生負擔，完成教學任務的目的，讓學生開心，家長放心。計劃二一、指導思想20xx年我們數(shù)學教研組將深入開展課題研究活動， 積極實施素質教育， 營造良好的教研氛圍. 以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為重點，以課堂教學不斷創(chuàng)新為動力，以教學質量的穩(wěn)步提高為主線，推進素質教育和課程改革工作，開展校本教研，構建一個團結、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學教學氛圍，團結一致，協(xié)助教務處細化措施、扎實工作，提高數(shù)學教研效率。二、教研目標以課改為中心，轉變教學思想，以新的教育理念指導實踐。強化教學管理和

8、質量意識，轉變教研風氣，樹立正確“教研觀”，提升數(shù)學教學質量。三、集體備課的具體要求和原則1. 集體備課的實施程序應按“典型引路-評析-反思-研討教法-形成共案-完成個案”六個環(huán)節(jié)進行。2、及時制定教研工作計劃。數(shù)學備課組要圍繞數(shù)學教研專題，并結合本組實際，定出本年級數(shù)學教研課題，并制定出操作性強的教學教研工作計劃。3、開展好每周一次的教研活動，切實提高教研活動的質量。備課組要根據(jù)教研計劃，圍繞教研課題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。每次教研活動要嚴明紀律，實行考勤，做到“一保四有”，防止走過場。4、集體備課要遵循兩個原則：“創(chuàng)新原則-實用原則”。 通過開展“

9、案例”研討、“同課異構”等形式，追求集體備課和教學研討實效性，提高課堂教學研討活動的質量和效果，切實提高數(shù)學教師的教學水平和教研能力。四、集體備課措施：1. 備課組長的工作要認真負責，積極主動，團結全組成員奮力拼搏，勇于開拓，積極進取。2. 規(guī)范集體備課。形成研討風氣，提高備課質量。3. 加強教學傳，帶，幫，做到指導耐心，學習虛心，互相討論，共同提高。4. 經(jīng)常開展聽課活動，定期舉行公開課。并認真開展評課活動。5. 注重業(yè)務學習，提高組員素質，加強交流討論，形成良好的學習研究風氣。6. 加強檢查，定期聽取學生和班主任意見，及時改進教學工作。 為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長，以學校教導

10、處、教科研處工作計劃為依據(jù)，“實施有效教學，實現(xiàn)優(yōu)質課堂”為目標，結合生動的教學課堂實例，進行富有針對性和實效性的探索研究。本學期展開 重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究。五、現(xiàn)狀分析本教研組8名教師愛崗、敬業(yè)，責任心強，教研氛圍一直濃，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題，例如：學生剛剛從幼兒園升入小學，學習習慣很差，需要老師付出很大努力;學生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學策略。六、工作措施：1、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質課堂模式，提高教學 質量。要做到 深 備課，做到不備課不進課堂; 實 上課，注重學生獲得知識的過程; 精 作業(yè)，有針對性的訓練強化， 及時反饋; 活

11、教法， 以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學課堂服務，體現(xiàn)其有效性。2、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。教師應創(chuàng)造條件，充分利用一切機會，使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。首先教師在教學中要做到：合理分配教學時間，采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言

12、，形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。從學生的實際出發(fā)，抓住學生學習中的難點，深入淺出，使學生都能聽得懂。注意調動和保持學生學習的積極性，不講刺激學生的語言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學生在數(shù)學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實。3、開展形式多樣的數(shù)學活動。開展有意義的數(shù)學活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學小明星評比等。結合本冊教學內(nèi)容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!4、充分

13、發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組。開設教研課，組織組內(nèi)“教壇新星”、“骨干教師”、“學科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課，本學期，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認真聽課和評課，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載。教師間相互學藝研討，多學習、多探討、多交流、多反思、多總結 。5、及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務后，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路。6、認真、及時地安排好本年級的周清測試，組織好閱卷工作，對結果進行統(tǒng)計分析。7、認真閱讀教育教

14、學雜志、養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質。8、積極參加各種學習、培訓活動，使教師素質提高。9、自覺地搞課題研究，把教學中的問題當課題，做好資料的收集。 以上是本組的初步計劃和設想，具體的實施還將以學校的安排及時調整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中，扎實完成工作任務。計劃三上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們一年級數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務。在20xx年里，我們一年級數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：一、指導思想本學期我們教研組將以課程改革為核心，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質量

15、為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。二、工作重點：1、認真落實并自覺執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，通過教研組的理論學習、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學質量。2、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、嚴格按照學校教學工作中“五認真”的要求，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學的外延，切實提高學生的數(shù)學學習能力。4、充分發(fā)揮教研組功能，開

16、展交流心得活動，互學互助。5、結合本學年有效教學研究這一課題，加強課例的研究，促進教師教學的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學效益和質量，使得學生的成績得到提高。6、結合一年級數(shù)學的教學目標，努力工作爭取達到目標。再次討論再次分配方案，學習教學計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。7、加強團隊建設，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。三、教研措施1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。2、加強教材研討、集體備課的研討，在教學中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心。3、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會，反思要深刻。通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié)。4、開展多樣化教研活動，除每月開展一次教研組活動外，還多開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。5、充分利用采用集中學習、教師自學的方法，使教師及時了解