完整版2018年遼寧阜新市中考化學試卷解析版

1、 2018年阜新市初中畢業(yè)生學業(yè)考試 化學試卷 考試時間50分鐘 試卷滿分100分 各位同學請注意：務必將試題答案寫在答題卡對應的位置上，否則不得分。千萬記住哦！ 可能用到的相對原子質(zhì)量：C12 H1 N14 O16 S32 Zn65 一、選擇題(本大題包括12個小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意) 1. 物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是 A. B. C. D. 腐蝕性可燃性不穩(wěn)定性揮發(fā)性 A 【答案】 【解析】 【分析】物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，物質(zhì)需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì)。 【詳解】常見的物理性質(zhì)包括顏色、氣味、狀態(tài)、

2、溶解度、熔沸點、揮發(fā)性等，常見的化學性質(zhì)包A 。括可燃性、助燃性、毒性、氧化性、還原性，脫水性和腐蝕性等。故選2. 人的生存離不開空氣，如圖為空氣成分示意圖，其中R指的是 . A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳 B 【答案】 【解析】78%21%0.94%0.03%、水蒸、氧氣：、二氧化碳空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：、稀有氣體：0.03%RB ，觀察空氣成分示意圖可知，其中指的是氧氣故選氣和雜質(zhì)：3. 溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是 A. 圖中n的數(shù)值等于5 B. 原子序數(shù)與核電荷數(shù)都是35 +C. Br在化學反應中，溴原子獲得

3、電子形成D. 溴元素為金屬元素 B 【答案】 【解析】A35n=7B、在原子中，【詳解】、在原子中，電子數(shù)和核電荷數(shù)相等，都是，錯誤；，可計算出35C、在化學反應中，溴原子易得電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，帶一，正確；電子數(shù)和核電荷數(shù)相等，都是-DBr、根據(jù)元素的化學名稱，可知溴元素屬于非金個單位的負電荷，溴離子的元素符號是錯誤；B 。屬元素，錯誤。故選=核電荷數(shù)。 質(zhì)子數(shù)【點睛】在原子中，原子序數(shù)電子數(shù)4. 下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是 A. 氮氣用于制造硝酸和氮肥 B. 小蘇打用于治療胃酸過多癥 C. 鈦合金用于制造人造骨 D. 甲醛溶液用于浸泡海產(chǎn)品 D 【答案】 【解析】AB、小蘇打即碳酸氫鈉可

4、以和鹽酸反、氮氣是工業(yè)生產(chǎn)硝酸和氮肥的重要原料，錯誤；【詳解】C、鈦合金可用于航空、航天工業(yè)、化學工業(yè)和制造人造骨等，錯誤；應，治療胃酸過多，錯誤；D、甲醛對人體有害，不能用于浸泡水產(chǎn)品，正確。 【點睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。 5. 化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。下圖是某化學 反應的微觀示意圖，下列說法正確的是 A. 反應前后分子的個數(shù)不變 B. 生成物有三種 D. 是保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子C. 反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 C 【答案】 【解析】 【分析】HgOHgOHgO。則反、，反應后的物質(zhì)是和剩余的將微觀示意

5、圖轉(zhuǎn)化為化學式，反應前的物質(zhì)是2 2Hg+O2HgO應的化學方程式是2AB、生成物是汞和氧氣，、根據(jù)化學方程式可知反應前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化，錯誤；【詳解】CD、氧、對于化學反應來說，反應前后原子的種類和數(shù)目不會發(fā)生改變，正確；是兩種，錯誤；C 。氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，即氧分子，錯誤。故選6. 阜新市目前正在大力推進“創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市”的活動，下列做法不符合這一活動要求的是 A. 對污染水體進行處理使之符合排放標準 B. 我市大部分公交車由原來以柴油機為動力的燃料汽車更換為充電式新能源汽車 C. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥 D. 農(nóng)村田地上

6、的秸稈就地焚燒處理 D 【答案】 【解析】AB、柴油燃、對于污染水體應該處理達標之后再排放，否則會污染更多的水源，錯誤；【詳解】燒會產(chǎn)生有毒有害的氣體和煙塵，對環(huán)境有污染，新能源汽車能夠減少有毒有害氣體的排放，錯誤；CD、農(nóng)村田地上的秸稈就地焚、農(nóng)藥和化肥的大量使用會造成環(huán)境污染，應該合理使用，錯誤； D。燒處理，會產(chǎn)生有毒有害的氣體和煙塵，對環(huán)境有污染，不符合這一活動的要求，正確。故選7. “農(nóng)心牌”烏龍面的營養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等），下列說法正確的是 A. 營養(yǎng)成分表中的“鈉”指的是單質(zhì)B. 營養(yǎng)成分表中標出的基本營養(yǎng)素有五種C. 烏龍面調(diào)料袋中的加碘鹽可以預防甲狀腺腫大

7、D. 烏龍面的塑料包裝袋具有熱固性C 【答案】 【解析】 【分析】 人體所需的基本營養(yǎng)素主要有六種，分別是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。BA、營養(yǎng)成分表中標出的、營養(yǎng)成分中的“鈉”指的是鈉元素，而不是鈉單質(zhì)，錯誤；【詳解】C、使用加碘食鹽可以預防甲狀腺腫大，基本營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽四種，錯誤；D 。、烏龍面的塑料包裝袋具有熱塑性，錯誤。故選正確；C8. 如圖所示，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部， 下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是 A. 實驗中使用銅片，是利用了銅的導熱性CuO B. 銅片受熱的一面變黑，是因為產(chǎn)生了 C. 實驗過程中濾

8、紙碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒 實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點D. C 【答案】 【解析】濾紙碎片后燃燒。該實驗的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，試題分析：該實驗的目的是探究燃燒的條件。 C。故選 考點：燃燒條件的探究 視頻 9. pH是水質(zhì)檢測的重要指標之一，下列水樣酸性最強的是 A. B. pH=4.5的雨水pH=1.3的工業(yè)廢水 C. D. 的礦泉水pH=7.3的蒸餾水pH=7.0A 【答案】 【解析】PH7PHA 。試題分析：越小，酸性越強。故選時溶液呈酸性，且PH 考點：10. 如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是 A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提

9、高溫度 B. 實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑 C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性 D. 實驗結(jié)束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出 A 【答案】 【解析】 【分析】碳和氧化銅在較高的溫度下反應生成銅和二氧化碳。 A 給酒精燈加網(wǎng)罩，使火焰集中并提高溫度，有利于反應的進行，正確；B、實驗過程【詳解】中，可觀察到黑色固體粉末逐漸變紅，由碳和氧化銅的混合物變?yōu)殂~單質(zhì)，錯誤；C、木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有還原性，作還原劑，錯誤；D、實驗結(jié)束后，應先將導氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，這樣可以起到防倒吸的作用，反之試管內(nèi)溫度變小，氣壓變低，會倒吸，錯誤。故

10、選A。 11. 下圖表示我市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是 A. 將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應所放出的熱量 B. 使煤分解制成管道煤氣的變化是物理變化 C. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品 D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料 B 【答案】 【解析】A、煤炭主要是由碳、氫元素等元素組成的，煤炭燃燒主要是利用碳元素與氧反應所放出【詳解】的熱量，不符合題意；B、使煤分解制成管道煤氣的變化有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合；C、石油的分餾可以得到石油氣、汽油、航空煤油、柴油、潤滑油、重油等產(chǎn)品，不符合題意；D、煤、石油、天然氣都是化石燃料，不符合題意。故選B。

11、12. 下列說法正確的是 A. 所有含碳元素的化合物都是有機物 2+3+ 三種微粒質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同F(xiàn)e、Fe、B. Fe 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C. 化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物D. D 【答案】 【解析】 【分析】 本題考查物質(zhì)的分類，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒等知識。A、通常把含碳元素的化合物叫作有機化合物，簡稱有機物，但是少數(shù)含碳元素的化合物【詳解】如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽和碳酸氫鹽等，具有無機物的特性，通常把它們看作無機化3+2+ B、分三種微粒質(zhì)子數(shù)相同，但是它們的化學性質(zhì)不相同，錯誤；CFeFe、

12、合物，錯誤；Fe、子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，除此之外離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì)，錯誤；D、化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，正確。 二、填空與簡答題（本大題包括5個小題，每空2分，共40分） 13. 用化學用語填空： （1）阜新是“瑪瑙之都”?，旇У闹饕煞质嵌趸? 標出二氧化硅中硅元素的化合價_。 （2）氨水是常見的堿，其化學式為_。 (1). (2). NHOHO 【答案】232 【解析】0-2，可求出硅元素【詳解】二氧化硅中氧元素的化合價是價，根據(jù)化合物中元素的化合價之和為+4價，元素的化合價標在該元素的正上方，正負號在

13、前，數(shù)字在后；氨水是常見的堿，的化合價為 OH。其化學式為NH2314. 水和溶液在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著重要的作用 （1）上圖甲是電解水的實驗裝置，切斷裝置中的電源，用_分別檢驗a、b兩個玻璃管中產(chǎn)生的氣體。 （2）上圖乙為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答： A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于P點，則P點表示的意義是_。 若A中含有少量B，提純A應采取的方法是_。 有同學說：“t時A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為70% 。”這種說法對嗎？_（填“對”2或“不對”）。 (1). (2). t時，【答案】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度相同（或燃著的木條t時，A、B11 (3). (4). 不

14、對冷卻熱的飽和溶液（或降溫結(jié)晶） 兩種固體物質(zhì)的溶解度都是40g） 【解析】 【分析】電解水反應生成氫氣和氧氣，氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，利用性質(zhì)的不同可以鑒別。根據(jù)溶解度曲線趨勢可以選擇物質(zhì)分離的方法。 1）電解水反應生成氫氣和氧氣，氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，用燃著的木條鑒別，【詳解】（能被點燃的氣體是氫氣，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣；（2）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于P點，則表示t1時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同；根據(jù)溶解度曲線可知A物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高變化明顯，B物質(zhì)的溶解的隨著溫度的升高變化不明顯，所以可以通過降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)；t時A物質(zhì)的溶解度是70g，該

15、溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大，飽和溶液的溶質(zhì)2 質(zhì)量分數(shù)是，所以說法不正確。 15. 鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬。下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗，請回答下列問 題。 （1）A實驗中細鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_。 （2）B實驗中鐵絲最易生銹的部位是_(填“a” “b”或“c”)。鐵生銹實際上是鐵與_共同作用的結(jié)果。 （3）C實驗中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_。 （4）D實驗能證明鐵的活動性比銀的強，該實驗設計的理論依據(jù)是_。 (1). (2). (3). 空氣中的b【答案】劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 (4). (5).

16、 在金屬活動性順序里，位于前面的金屬)O+3HSO氧氣和水蒸氣=Fe(SO+3HOFe23244322能把后面的金屬從它們化合物（或鹽）的溶液里置換出來 【解析】1）鐵和氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，該反應的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星（【詳解】四射，放出大量的熱，生成黑色固體；（2）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果，鐵釘最容易生銹的部位是與氧氣、水同時接觸的地方，即b處；（3）C實驗中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色是因為硫酸與氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，則反應的化學方程式是FeO+3HSO=Fe(SO)+3HO；（4）鐵釘表面有銀白色的固體析出，證明鐵能和

17、硝酸銀反應，原24422323因是在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把后面的金屬從它們化合物（或鹽）的溶液里置換出來。 【點睛】本題考察常見化學反應實驗現(xiàn)象的描述，金屬生銹的原因，金屬活動性順序的探究等知識。 16. 通過學習化學，你會發(fā)現(xiàn)化學就在身邊。可以用化學知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。 （1）從分子的角度分析下列問題： 墻內(nèi)開花墻外可聞到花香。_ 冰與水的共存物是純凈物。_ （2）長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，產(chǎn)生這種白色固體的原因是_。 （3）在加油站、油庫附近，都標有“嚴禁煙火”的字樣，其原因是_。 （4）煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味

18、的氣體，其作用是煤氣一旦 。_泄露易被察覺。這是因為一氧化碳（5）在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分生石灰”。生石灰能做干燥劑的原因是_。 (1). (2). 【答案】（或“分子不斷運動”和“分子之間有間隔”同時答也可）分子不斷運動 (3). 石（答案合理均可）都是由同種分子組成的純凈物（或“都是由水分子組成的純凈物”）灰水中的Ca(OH)與空氣中的二氧化碳反應，生成的CaCO是難溶于水的白色固體或32 (4). 這些地方的空氣中?；煊锌扇夹詺怏w，它們遇到明火，就有發(fā)CO+Ca(OH)=CaCO+HO 2322 (5). (6). 生石灰可以與水

19、反應或無色無味，且有毒生爆炸的危險CaO+HO= Ca(OH) 22 【解析】1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香說明分子是在不斷地運動的，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純（【詳解】凈物，冰與水都是由水分子構(gòu)成的，所以是純凈物；（2）澄清石灰水變渾濁是因為空氣中的二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式是CO+Ca(OH)=CaCO+HO；（3）汽油2223具有揮發(fā)性，空氣中混有揮發(fā)出來的汽油，遇到明火有可能會發(fā)生爆炸，所以應該嚴禁煙火；（4）煤氣的不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能夠與人體的血紅蛋白結(jié)合，導致人體缺氧，一氧化碳無色無味不易察覺，所以煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入

20、微量具有難聞氣味的氣體；（5）生石灰能作干燥劑是因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣。 17. 現(xiàn)有硫酸銅溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸五種溶液。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行操作。（提示：碳酸鈉溶液呈堿性） （1）步驟中通過觀察_，可以鑒別出硫酸銅溶液。 （2）步驟用試劑Y鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液時，試劑Y可以選用不同類別的物質(zhì)。 若試劑Y為酸，寫出有氣體生成的反應的化學方程式_。 。_為堿，寫出有沉淀生成的反應的化學方程式Y(jié)若試劑 (1). (2). （化學方程式符合題意即可）O+CO2HCl+Na溶液的顏色CO【答案】=2NaCl+H2223(3). Ca(OH)+

21、NaCO=CaCO+2NaOH 3232或Ba(OH)+ NaCO=BaCO+2NaOH 3223 【解析】 【分析】通過觀察溶液的顏色和溶液酸堿性及性質(zhì)的不同可以鑒別物質(zhì)。 1）五種溶液中硫酸銅溶液是藍色的，其他四種溶液都是無色的，可以通過觀察溶液的顏（【詳解】色進行鑒別；（2）若試劑Y為酸（稀鹽酸或稀硫酸），碳酸鈉能和酸反應生成氣體，反應的化學方程式是2HCl+NaCO=2NaCl+HO+CO，若試劑Y為堿（氫氧化鈣或氫氧化鋇），碳酸鈉能和堿反應2223生成沉淀，反應的化學方程式是Ca(OH)+ NaCO=CaCO+2NaOH 或Ba(OH)+ NaCO=BaCO+2NaOH。 32322

22、233【點睛】酸堿鹽之間發(fā)生的反應一般是復分解反應，反應發(fā)生的條件是有沉淀、氣體或者水生成。 三、實驗與探究題（本大題包括3個小題，共26分） 18. 初中化學課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。 （1）圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導管放入水中的目的是_，證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_。 （2）圖2是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是_。 （3）圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止_。 （4）圖4是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集

23、氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_，石蕊小干花噴一半水的目的是_。 (1). (2). (3). 由于氣體膨脹而沖開瓶塞導管口處有氣泡冒出形成密閉體系【答案】(4). 待濾液體未經(jīng)過濾而從濾紙和漏斗的間隙流下，使濾液渾濁（或雜質(zhì)未經(jīng)過濾而進入濾液）(5). (6). 與未噴水的部分形成對照（或形成對比） 石蕊小干花噴水的部分變紅 【解析】1）檢查裝置的氣密性要形成密閉的體系，如果觀察到導管口有氣泡生成，松開手之后，（【詳解】2）在驗證質(zhì)量守恒定律時，對于有氣（導管口處形成一段穩(wěn)定的水柱，則證明裝置的氣密性良好；體參加或生成的反應，需要在密閉的容器內(nèi)進行，紅磷與氧氣反應劇烈，放出大量的熱，小氣球可以避免由

24、于氣體膨脹而沖開瓶塞；（3）過濾液體時，倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止待濾液體未經(jīng)過濾而從濾紙和漏斗的間隙流下，使濾液渾濁；（4）二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊試液變紅，觀察到的實驗現(xiàn)象是石蕊小干花噴水的部分變紅而不噴水的部分不變色，石蕊小干花噴一半水的目的是與未噴水的部分形成對照。 【點睛】檢查裝置的氣密性是利用空氣熱脹冷縮的性質(zhì)。 19. 下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。 （1）實驗室用加熱KClO和MnO的混合物制取氧氣的化學方程式為_。發(fā)生裝置可選擇_（填23字母），為了便于觀察氧氣是否集滿，應選用的收集裝置是_（填字母）。 （2）裝

25、置B的錯誤是_。 （3）實驗室用改正后的B裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為_，該反應的基本反應類型屬于_反應。選用收集二氧化碳的裝置是_（填字母），若用F裝置干燥二氧化碳氣體，氣體從_（填“a”或“b”）端通入。 2KCl + 3O (2). (3). (1). 2KClO (4). 長頸漏斗下端沒有伸A 【答案】E 23 (5). (6). (7). (8). a 入到液面以下復分解復分解C O+CO+2HCl=CaClCaCO+H2223 【解析】 2KCl + 12KClO的混合物制取氧氣的化學方程式為和MnO【詳解】（實驗室用加熱）KClO3233O，該反應反應物是固體，且需要加

26、熱，應該選擇固固加熱型的發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的2密度大且不易溶于水，可以選擇排水法或者向上排空氣法進行收集，為了便于觀察氧氣是否集滿，應選用排水法進行收集；（2）裝置B使用的是長頸漏斗，長頸漏斗的末端應該伸到液面以下形成液封，防止產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中去；（3）實驗室制取二氧化碳選擇的實驗藥品是大理石和稀鹽酸，反應的化學方程式是CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO，該反應屬于復分解反應，二氧化碳的密度比空2223氣的密度大且二氧化碳能溶于水、和水發(fā)生反應，所以收集二氧化碳應該選擇向上排空氣法，用F裝置干燥二氧化碳氣體，氣體從長導管進，短導管出。 選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度選擇氣體

27、發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件，【點睛】 和溶解性。20. 中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。某化學實驗小組的同學對酸堿中和反應進行了 如下研究。 】【實驗過程1要證明它們之間確實發(fā)生如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應，對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應， 了化學反應，可通過下圖所示實驗步驟進行操作。 請根據(jù)上圖所示實驗步驟填寫實驗報告：實驗步驟 實驗結(jié)論 實驗現(xiàn)象稀氫氧向試管中加入12ml 化鈉溶液HCl 與NaOH_ _發(fā)生了中和反_ 2】【實驗過程的現(xiàn)象，就可以_對于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應，如稀鹽酸與氫氧化鋁的反應，觀察到有，該反應的化學方程式為說明中和反應已經(jīng)發(fā)生。_。提

28、 示：氫氧化鋁是不溶于水的白色固體 其化學式為Al(OH)3 【實驗反思】（填1_】的實驗。你認為【實驗過程1（）有同學提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液進行你的理由更適合用于驗證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應，“酚酞溶液”或“石蕊溶液”） 是_。來判斷是否反應或反應對于沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應，）2（我們可以借助的變化，_ 進行的程度。 (1). (2). 溶液由無色變?yōu)榧t色再向步驟的試管中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩?！敬鸢浮?3). (4). (5). 白色固體逐溶液由紅色變?yōu)闊o色再向步驟的試管中慢慢滴入稀鹽酸，振蕩 (6). (7). (8). 紫色石蕊溶液遇堿溶液變藍，酚酞溶液 +3HOAl(OH)漸溶解+ 6HCl= AlCl233 (9). 酸堿指示劑顏色（或酚酞溶液顏色遇中性溶液變紫，視覺觀察不夠明顯（答案合理均可）或石蕊溶液顏色） 【解析】 【分析】稀鹽酸與稀