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文檔簡介

課外活動的作用,一、可以豐富學(xué)生的課余生活，通過自覺自愿的健康的實踐活動，有效地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。 在課外活動中，通過時政學(xué)習(xí)、形勢報告、演講和課外閱讀等活動，可以滿足中學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事、思索人生價值的精神需要，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀，提高他們分辨是非、真?zhèn)?、善惡、美丑的能力?二、能夠促成學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上 充分發(fā)揮各自的特長，適應(yīng)學(xué)生多種需要和 個性差異，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔各種專門人才。 學(xué)生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā) 展自己身體素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的需要，又 有發(fā)展自己認(rèn)知、興趣、情感等心理素質(zhì)的 需要。在搞好課堂教學(xué)的同時，開展豐富多 彩的課外活動，有可能滿足他們的種種需要。,三、能夠使學(xué)生多渠道地獲得即時信息， 擴大知識面，開闊視野。 通過各種靈活多樣的活動形式，幫助學(xué) 生吸收新的知識，獲得課外的“即時信息”。 有利于擴大學(xué)生知識面、增加信息量，對于 培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息、處理信息的能力是 十分重要的。,四、可以使學(xué)生手腦并用，培養(yǎng)學(xué)生的 獨立性、創(chuàng)造性。 從事課外活動，往往既要用腦勞動，又 要用手勞動。在動手中遇到難題，便需要學(xué) 生動腦反復(fù)思索，尋求解決問題的答案，這 樣，就充分體現(xiàn)了把智力勞動和體力勞

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