我的伯父魯迅先生 優(yōu)秀PPT.ppt

1、,我的伯父魯迅先生,我的伯父魯迅先生,魯迅先生的葬禮,魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬(wàn)國(guó)殯儀館。22日下午出殯前，靈堂上布滿了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈，沿途早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車(chē)。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn)，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng),蔡元培主持了在萬(wàn)國(guó)公墓舉行的葬儀，在哀樂(lè)聲中，由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子，覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀，向這位倔強(qiáng)的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時(shí)譜寫(xiě)的

2、安息歌：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里,魯迅（1881年9月25日1936年10月19日）原名周樹(shù)人，字豫才,少年讀書(shū)時(shí)名周樟壽，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。光緒七年八月初三（1881年9月25日）生于浙江省紹興府會(huì)稽縣（今紹興市）東昌坊口，祖籍河南省汝南縣。兒時(shí)享受著少爺般的生活，慢慢家基衰敗變得貧困。青年時(shí)代受達(dá)爾文進(jìn)化論和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響，1898年魯迅從周樟壽更名為周樹(shù)人。1902年公費(fèi)至日本留學(xué)，原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，理想以自己的雙手去治病救人，后因戰(zhàn)亂紛起改行為作家，從事文藝工作，希望用以改變國(guó)民精神,1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)

3、現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石，后與藥、故鄉(xiāng)等小說(shuō)名篇一同收入小說(shuō)集吶喊。毛澤東評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國(guó)文化革命的主將、中華的精神的發(fā)揚(yáng)人。魯迅是20世紀(jì)中國(guó)的主要作家，是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)、白話小說(shuō)和近代文學(xué)的奠基人之一，是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動(dòng)的支持者之一。 魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說(shuō)、論文、散文、翻譯近1000萬(wàn)字，其中雜文集共16本：熱風(fēng)；墳；華蓋集；華蓋集續(xù)編（1926）；三閑集，二心集（1930）；南腔北調(diào)集（19321933）；偽自由書(shū)；準(zhǔn)風(fēng)月談；花邊文學(xué)；且介亭雜文（19341936）等。散文集朝

4、花夕拾，散文詩(shī)集野草，真實(shí)地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面,小說(shuō)：祝福、阿Q正傳、藥 白話小說(shuō)：狂人日記 散文詩(shī)集：野草 散文集：朝花夕拾,魯迅筆名,1898年 戛劍生 1902年 樹(shù)人 1903年 庚辰 自樹(shù) 索子 索士 1907年 令飛 迅行 周逴 1910年 樹(shù) 1912年 黃棘 周豫才 1913年 周樹(shù) 1918年 魯迅 唐俟 俟 迅 神飛 庚言 1921年 風(fēng)聲 尊古 巴人 1922年 某生者 小孩子 1923年 雪之 1924年 敖者 宴之敖者 俟堂 “即魯迅” 1925年 L.S. 冥昭 杜斐 1927年 楮冠 華約瑟 中拉 1928年 旅滬一記者 旅滬記者 葛何德 記者 許霞 封余 1

5、929年 許霞 1930年 L 隋洛文 洛文 樂(lè)雯 1931年 唐豐瑜 冬華 長(zhǎng)庚 曼敖 它音 風(fēng)瑜 阿二 佩韋 明瑟 不堂,字詞積累,1.給下面的字注音。,wn,h,ln,zo,go,hung,shung,xing,sh,zhng,k,su,追悼： 失聲痛哭： 挽聯(lián)： 吊唁： 囫圇吞棗： 張冠李戴： 飽經(jīng)風(fēng)霜：,對(duì)死者表示沉痛的懷念。,因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。,哀悼死者的對(duì)聯(lián)。,祭奠死者并慰問(wèn)家屬。,把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。,姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。,形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。,2.解釋以下詞語(yǔ)的意義。,深?yuàn)W：（道理、含義）高深不易了解

6、。 呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。 碰壁：比喻遇到嚴(yán)重阻礙或受到拒絕，事 情行不通。 殯儀館：供停放靈柩辦理喪事的機(jī)構(gòu)。 麻木：身體某部分感覺(jué)完全喪失。也比喻思想不敏銳，反應(yīng)遲鈍。,遺體 追悼 吊唁 挽聯(lián) 致敬 愛(ài)撫 愛(ài)戴 團(tuán)聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深?yuàn)W 詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 敷藥 慈祥 女傭 殯儀館 水滸傳 硼酸水 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào) 飽經(jīng)風(fēng)霜 匆匆忙忙 三更半夜,儀（ ） 悼（ ） 逝（ ） 餐（ ） 議（ ） 掉（ ） 晰（ ） 參（ ） 冠（ ） 悟（ ） 攤（ ） 咳（ ） 寇（ ） 梧（ ） 灘（ ） 核（ ） 嗽（ ）

7、 搞（ ） 漱（ ） 稿（ ）,儀式 議論,悼念 扔掉,逝世 清晰,餐廳 參與,雞冠 日寇,覺(jué)悟 梧桐,攤位 海灘,咳嗽 審核,咳嗽 漱口,搞好 稿件,為什么作者稱了“伯父”還稱“先生”呢？,“伯父”點(diǎn)明了作者和魯迅特殊親屬關(guān)系；“先生”則是全社會(huì)對(duì)魯迅的敬稱。這兩者并列，使之既是具對(duì)親屬的懷念，又是對(duì)魯迅崇敬的感情。,這篇課文是周曄寫(xiě)的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。,課文寫(xiě)了魯迅的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出每件事的內(nèi)容。,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言

8、概括出第一段的內(nèi)容。,悼念伯父,在文中作者提到“那時(shí)候我有點(diǎn)驚異”，是什么事情讓“我”感到驚異？,看到伯父受到這么多的人的崇敬和愛(ài)戴，讓我感到我的伯父跟一般人的伯父不一樣，是一位深受人們愛(ài)戴的伯父的事讓我感到驚異。,人民群眾崇敬和愛(ài)戴魯迅先生表現(xiàn)在哪些方面？,參加追悼會(huì)的人多；送來(lái)的花圈多；送花圈，挽聯(lián)的有各種各樣的人,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出第二段的內(nèi)容。,談水滸傳,為什么“我”聽(tīng)了伯父的話會(huì)“又羞愧，又悔恨，比挨打還難受”？,魯迅先生之所以“記性好”，是因?yàn)樗x書(shū)認(rèn)認(rèn)真真，而“我”并不是記性差，主要是讀書(shū)馬馬虎虎,伯父聽(tīng)了“我”的回答是怎么說(shuō)的？伯父的年紀(jì)比“我”大，為什么記性反而比“我”好呢

9、？,伯父年紀(jì)這么大學(xué)習(xí)還非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)記得牢，自己與伯父相比，學(xué)習(xí)太馬虎了，找到了自己的差距，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到伯父的話是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度婉轉(zhuǎn)的批評(píng)，所以“又羞愧，又悔恨，比挨打還難受?！?1.交流“談水滸傳”,重點(diǎn)理解：伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！?探討：伯父說(shuō)這句話的意思是什么？,集體交流，突破難點(diǎn),這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。,聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。,這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“

10、我”讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。,哈哈！還是我的記性好。,2.這句話的含義是什么？,3.“我”聽(tīng)了這句話，為什么比挨打挨罵還難受？,因?yàn)椴傅脑挻讨辛宋业囊Α?返回,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出第三件事的內(nèi)容。,笑談“碰壁”,當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常黑暗，勞動(dòng)人民過(guò)著饑寒交迫的悲慘生活，魯迅寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，號(hào)召人民奮起抗?fàn)帲鸱磩?dòng)派的極度恐慌，他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。,上一張,“四周黑洞洞的”指舊社會(huì)的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示魯迅受到反動(dòng)勢(shì)力的殘酷迫害。魯迅寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派，反動(dòng)派很害怕，查

11、抄他的信件，不許他發(fā)表文章，還要逮捕他。魯迅先生先后用了一百多個(gè)筆名，巧妙地和反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)。 “碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”這句話體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀主義精神。,“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”,我體會(huì)到了魯迅先生那種不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。,1.“四周黑洞洞的”意思是什么？,“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有。,“碰壁”是指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。,2.“碰壁”是指什么？,3.這句話的意思是什么？,這句話的意思是：在黑暗社會(huì)里，魯迅先生與反動(dòng)派

12、斗爭(zhēng)，也受到了反動(dòng)派的迫害。,4.從這句話你體會(huì)到了什么？,返回,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出第四件事的內(nèi)容。,救護(hù)車(chē)夫,3.交流“救助車(chē)夫”,重點(diǎn)朗讀以下文段，注意其中動(dòng)詞的使用。 爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。 伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。,這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一

13、口氣。,重點(diǎn)理解下面的句段， 注意劃線的詞語(yǔ)的含義。,這里的兩個(gè)“清清楚楚”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給“我”的印象之深；他“變得那么嚴(yán)肅”，手“半天沒(méi)動(dòng)”，“深深地嘆了一口氣”等表情、動(dòng)作的描寫(xiě)，說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡。這段話表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出第五件事的內(nèi)容。,關(guān)心女傭,俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指,我的眼睛是不會(huì)受騙的，我的耳朵是不會(huì)誤聽(tīng)的，像這樣的哭聲我每天至少要聽(tīng)到好多次，我的眼淚也常常被它引出來(lái)。 巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情（有刪改）,一位拉黃包車(chē)的青年人端端正正地著，抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉茫然地望了望前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠

14、躬，幾顆淚珠從他那干涸的眼角滾落下來(lái)。 巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情（有刪改）,有的人是當(dāng)代詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。詩(shī)歌通過(guò)兩種人的對(duì)照，對(duì)“俯首甘為孺子牛”的人傾注了無(wú)限深情，表達(dá)了崇高的敬意；而對(duì)高踞人民頭上的人，則無(wú)情地揭露，表現(xiàn)出滿腔的憤懣。詩(shī)歌的獨(dú)特之處在于表現(xiàn)了具有哲理意義的主題：人是為了多數(shù)人更好地活著而活。,有的人 紀(jì)念魯迅有感 有的人活著，他已經(jīng)死了； 有的人死了，他還活著。 有的人 騎在人民頭上：“啊，我多偉大！” 有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人 把名字刻入石頭，想“不朽”； 有的人 情愿做野草，等著地下的火燒。 有的人 他活著別人就不能活； 有的人 他活著為了多數(shù)人更好的活。,騎在人民頭上的 人民把他摔垮； 給人民作牛馬的 人民永遠(yuǎn)記住他！ 把名字刻入石頭的 名字比尸首爛得更早； 只要春風(fēng)吹到的地方 到處是青青的野草。 他活著別人就不能活的人， 他的下場(chǎng)可以看到； 他活著為了多數(shù)人更好地活的人， 群眾把他抬舉得很高，很高。,課堂小習(xí)題,一、給畫(huà)線字選擇正確讀音正（zhngzhng）月 冠（gungun）軍 傭（yngyng）人 重（zhngchng）復(fù) 五更（gnggng）天 水滸傳（chuanzhun）二、形近字組詞紀(jì)（）冠（）捂（）跪（ ）記（）寇（）悟（）脆（ ）,三、成語(yǔ)填空囫（ ）吞（） （ ）然大（） 一目（ ）行