大班歌唱：茶館_第1頁(yè)
大班歌唱：茶館_第2頁(yè)
大班歌唱：茶館_第3頁(yè)
大班歌唱：茶館_第4頁(yè)
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大班歌唱：茶館大班歌唱：茶館活動(dòng)目標(biāo)：1、感受和表現(xiàn)歌曲詼諧、幽默的曲調(diào)，通過圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。2、體現(xiàn)大膽參與活動(dòng)，與同伴合作表演的快樂情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖譜、手偶活動(dòng)過程：一、 通過手偶，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。1、師：你們?nèi)ミ^茶館嗎？茶館是可以干什么的？小結(jié)：在中國(guó)的四川，有很多的茶館，在茶館里可以喝喝茶、聊聊天。服務(wù)員是怎么招呼客人的呢？聽好嘍?。ê炔鑷D）提問：他們說的話和我們平時(shí)說的話一樣嗎？誰來學(xué)一學(xué)？2、出示手偶師：今天茶館里來了兩個(gè)小客人（小黑眼、小白眼），這兩位小客人來到茶館會(huì)發(fā)生什么事呢？二、學(xué)唱歌曲1、教師示范演唱第一段。提問：你聽到了什么？除了唱出來的，還有兩句是怎樣出來的？2、幼兒學(xué)唱第一段。提問：咋個(gè)辦呢是表示是么意思呢？學(xué)一學(xué)。3、還會(huì)發(fā)生什么事呢？教師范唱第二段。4、提問：你聽到了是么？幼兒學(xué)唱第二段。5、出示圖譜，教師完整示范演唱。提問：第一段和第二段有什么不同？6、幼兒跟著老師學(xué)唱歌曲。三、 游戲表演1、師幼合作表演唱。2、分組演唱。3、用無錫話演唱。 （注：文檔可能無法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考?？蓮?fù)制、編制，期待你的好評(píng)與關(guān)注）

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