中學綜合督導匯報材料

1、中學綜合督導匯報材料xx中學創(chuàng)建于1959年，1967年成為完全中學，1990年學校整體搬遷至現(xiàn)址，學校占地面積萬平方米，建筑面積6800平方米。從1996年起，根據(jù)市教委教育布局調(diào)整的要求，停招普通高中，先后與xx技工學校、xx商校、xx市中等職業(yè)學校等聯(lián)合辦班，招收中技、中專、職業(yè)類班級6個?，F(xiàn)有初中班14個，學生697人，在編教職工62人，是一所規(guī)模偏小的農(nóng)村初中。長期以來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，著力培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，學校管理不斷加強，教育教學質(zhì)量不斷提高，在社會上贏得了良好的聲譽。特別是近幾年來，學校注重素質(zhì)教育，提出?quot;創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)、樹素質(zhì)教育之范、領教學改革之先

2、的辦學宗旨，加強內(nèi)部管理及教師隊伍建設，積極推進教育現(xiàn)代化工程，使學校各方面工作都有了長足的進步。先后獲得了市教學管理、德育管理、校園管理先進學校稱號。1998年被鎮(zhèn)黨委命名為精神文明建設先進單位；1998年度配合全鎮(zhèn)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)并通過了驗收；1999年度通過省教育現(xiàn)代化工程示范初中的考核評估驗收；20XX年被省教委正式命名為江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中；20XX年被命名為蘇州市規(guī)范受費學校，被常熟市命名為合格退休教工之家；在20XX年和20XX年常熟市教育局進行的初中教育質(zhì)量綜合評估考核中兩次被評為A類學校；在多年的辦學中，我們深切地體會到，隨著時代的前進，社會對人才素質(zhì)要求的

3、提高，要提升基礎教育發(fā)展水平，提高辦學質(zhì)量，離不開教育現(xiàn)代化設施的支撐。在市教育局和鎮(zhèn)政府的指導、支持下，在學校自身的努力下，1994年創(chuàng)建合格實驗室，于1997年接入寬帶信息網(wǎng)，1998年三機一幕全部進教室，并于今年將教室原有的21寸彩電更新為29寸新彩電，1995年配置了54座語言實驗室，1999年添置多媒體教育設備一套，更新低配置電腦25臺，20XX年下半年，先后添置了清華同方電腦45臺，學?，F(xiàn)擁有電腦總數(shù)65臺，學生上電腦課一人一機，今年擬建成校園網(wǎng)并新添電腦50臺，更新舊電腦25臺，1998年裝備了學校電視廣播系統(tǒng)。根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要，學校還專門設立了勞技教研組，學校現(xiàn)有音樂室一

4、只、勞技室一只、美術室、篆刻教室一只、理化生實驗室、準備室共4只。五年來現(xiàn)代化教育設備總投入約82萬元。學校采取切實措施積極推進素質(zhì)教育，視教育、教學質(zhì)量為學校生命，提出了以初三畢業(yè)班為龍頭的初中教育質(zhì)量全面管理這一口號，強化了初中教育教學全面質(zhì)量管理意識，把抓好初中教育質(zhì)量的意義提升到實踐三個代表的高度來認識，初步形成了符合本校實際的教育教學管理的辦法，并積累了一些辦學經(jīng)驗。學校重視更新教師的教育觀念，組織有關貫徹實施素質(zhì)教育文件的學習、討論、交流，嚴格遵守上級規(guī)定的課程計劃，執(zhí)行教育法規(guī)，以法治校。積極推進學校人事制度和校內(nèi)勞動分配制度的改革。幾年來，我校已逐步形成了一支較穩(wěn)定的青年骨干教

5、師隊伍，他們具有良好的師德、教學基本功和教學業(yè)務水平。在青年教師隊伍建設中，我們提出了一年過關、三年合格、五年成骨干的培養(yǎng)目標，并輔之于切實的措施：如新老教師結對、助理班主任制度、推薦參加各級各類評優(yōu)課、公開課等，使青年教師較快地適應了現(xiàn)代教育、學校教育教學的需要。全體教師參加現(xiàn)代教育技術培訓和信息技術培訓均全部通過了合格考試。學校積極鼓勵教師尤其是中青年教師提高學歷水平，目前我校專任教師學歷達標率為%，高一層次學歷%，現(xiàn)有七名常熟市級教學能手，有十八名青年教師在市級基本功競賽、評優(yōu)課中獲獎。教科研方面，生化組的市級課題克服分化，分類指導，全面提高初三化學教學質(zhì)量已結題，蘇州市級課題農(nóng)村初中生

6、基礎文明養(yǎng)成教育的研究接近尾聲，已進入結題階段，20XX年學校提出了組組立課題，人人有論文的教科研要求。目前已申報xx市立項的課題有6個。德育工作方面，學校以中學生日常行為規(guī)范、愛國主義、集體主義、遵紀守法為主要內(nèi)容。新風杯常規(guī)管理競賽已堅持十幾年，效果明顯。升旗儀式、讀書征文活動、影視評論、校園藝術節(jié)活動、校運會、主題班會、六一離隊儀式等活動的管理常抓不懈，規(guī)范到位，寓教于樂，注重德育工作生動性、針對性、實效性。通過這些活動，規(guī)范了學校各項管理，活躍了師生身心，優(yōu)化了校園育人環(huán)境，豐富了校園文化，促進了學生主動、積極、全面的發(fā)展。在近幾年的初中畢業(yè)會考中，各項主要指標均名列全市農(nóng)村初中前茅，

7、1996年跟蹤評估總分，農(nóng)村初中第四名；1997年全科合格率、跟蹤平均總分，全市農(nóng)村初中第一名；1998年跟蹤評估總分農(nóng)村初中第四名；1999年全科合格率、跟蹤平均總分、優(yōu)秀率農(nóng)村初中第一名；20XX年跟蹤平均總分，農(nóng)村初中第四名；20XX年跟蹤優(yōu)秀率全市初中第二名；20XX年，實考平均分全市農(nóng)村初中第三名，優(yōu)秀率、全科合格率分別為全市農(nóng)村初中第二名。20XX年，實考平均分全市農(nóng)村初中第一名，優(yōu)秀率第一名，全科合格率第三名。學校按體育工作條例要求開展學校體育教育，20XX年初三中考體育達標率、優(yōu)秀率平均為100%。競技體育成績優(yōu)異，已成為我校一個特色，在歷年的市中學生運動會及各類比賽中成績均列

8、同類學校前茅。1996年市運動會獲團體第一，初中組第二；1997年市運動會獲團體第一，初中組第四；1998年獲市運動會團體第一；1999年市運動會獲團體第一，初中組第二；20XX年市運動會獲團體第二，初中組第四；20XX年市運動會獲團體第二，初中組第五。20XX年市運會獲初中組第二名，團體第一名，20XX年獲市運會初中組團體第二名。學校積極推進第二課堂教育活動，成為我校又一特色，語文教研組的中學生習作選路自1990年至今已結集出版9期，200多篇學生習作在市級以上刊物上發(fā)表，5人獲全國英語能力競賽一、二等獎；12人獲省級學科競賽二、三等獎；28人獲蘇州市級學科競賽一、二、三等獎；xxx、xxx獲電子報刊制作競賽xx市二等獎。20XX年校文藝隊參加市中學生文藝會演獲二等獎。20XX年獲市文藝匯演三等獎。在校本課程開設上，學校發(fā)揮教師的專業(yè)能力優(yōu)勢，先后開設了寫字、篆刻、縫紉等課程，讓學生在學習、勞動、制作過程中增強動手能力，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。多年來的教育實踐所取得的一點成果只能代表過去。當今世界，科技的突飛猛進，國力競爭的日趨激烈，將更加取決于知識和科技發(fā)展，尤其是知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的能力。教育在綜合國力的形成中處于基礎性、全局性、先導性的戰(zhàn)略地位，擔負著為科技發(fā)展提供知識貢獻，為