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![垃圾分類活動感想及心得 文集_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-12/8/d05d5f7a-364f-4436-85c6-95688cf2727f/d05d5f7a-364f-4436-85c6-95688cf2727f3.gif)
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![垃圾分類活動感想及心得 文集_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-12/8/d05d5f7a-364f-4436-85c6-95688cf2727f/d05d5f7a-364f-4436-85c6-95688cf2727f5.gif)
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文檔簡介
1、垃圾分類活動感想及心得20XX年5月15日,第十屆杭州科技活動周開幕式在西湖文化廣場隆重舉行,這次活動周的主題是:“低碳杭州城市生活因你更美好”。作為杭州網(wǎng)小記者的一員,我也有幸參加了這次活動。一大清早,我就來到廣場,只見廣場上人山人海,還有井然有序的一排排各個科技部門和科技創(chuàng)新企業(yè)的宣傳攤位。很多志愿者向過往的行人發(fā)放低碳環(huán)保宣傳單和調(diào)查問卷。我也拿到了一張“市民生活垃圾分類指導(dǎo)卡”。而我也覺得,垃圾分類是最貼近老百姓生活的低碳行為了。那么,就讓我們來了解一下垃圾分類吧。我們先來看一看生活垃圾全部混在一起會帶來什么后果吧!由于垃圾未被分類,勢必會增加土地填埋量和垃圾焚燒量,占用的土地和焚燒垃
2、圾所釋放的有毒氣體就越多,這樣,對人類的健康和整個生態(tài)系統(tǒng)都構(gòu)成了極大威脅。知道嗎?我國每年都有價值上百億元的資源被白白浪費(fèi)了!這些資源既不是石油也不是天然氣,而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾粌H使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染,而且還造成巨大的資源浪費(fèi),實在是太可惜了!那么究竟該怎樣進(jìn)行垃圾分類呢?這可不是件容易的事,垃圾分類有可燃與不可燃、可回收與有害垃圾之分。我做了一個小調(diào)查:我在幾張紙片上寫上塑料袋、樹葉、電池、果皮、報紙、牛奶盒等讓爸爸來分類,看看他對垃圾分類懂多少。遺憾的是,他只答對了兩組,看來,普及這方面的知識還得加油啊!再
3、根據(jù)對我家小區(qū)的觀察我發(fā)現(xiàn),居民基本上都是用一個塑料袋裝著所有垃圾放在垃圾箱的。垃圾分類這么重要,為什么大家不去做呢?調(diào)查后我發(fā)現(xiàn),很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠,還有一個重要的原因是,大街上和社區(qū)里垃圾箱一般只有一個,讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。因此我建議,以后杭州所有的生活小區(qū)都能擺放出既醒目又便于分類的垃圾箱,就像交通紅綠燈一樣,時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來,就可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,何樂不為呢?低碳生活是一種態(tài)度,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做好垃圾分類,保護(hù)好人類美麗的家園地球吧!垃圾分類活動總結(jié)我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品,但是這些堆積如山的廢品,卻沒能得到妥善的安排
4、,掩埋、焚燒,這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法,終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。想要讓危害不在是危害,污染不再是污染,那么的辦法,就是講污染轉(zhuǎn)變,將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾,也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用,但是只是能回收的那部分廢品,就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。最近有些城市退休了垃圾分類的政策,為了更上時代的潮流,為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識,我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類,校園更文明”活動,學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會。一、活動的序幕為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的
5、資料,也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得,學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識,連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間,學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿,還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前,讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識。二、知識的學(xué)習(xí)在活動開始的時候,老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識,偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí)。我們想要做好垃圾的分類,那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識才行!
6、不然分錯垃圾,不僅沒能幫忙,反而還會添亂!這寫知識雖然學(xué)者聽簡單,但當(dāng)真正做起來的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯誤的認(rèn)識,班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn),連老師都驚呼不斷。在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們?nèi)5膸熒嫉玫搅耸斋@,走在學(xué)校的小路上,許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。三、活動正式開始在活動開始的這一周里,學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶,并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。在這次活動中,雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方,導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜,但這并不是我們真正值得后
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