《文成公主進(jìn)藏》課件3.ppt

1、吐蕃,文成公主知書達(dá)理，不畏艱險(xiǎn)，遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進(jìn)唐、蕃之間經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)漢藏兩族人民親密友好合作的關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。藏族人民熱愛美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。今天，我們要讀的，是其中的一個(gè)故事,30、文成公主進(jìn)藏,進(jìn)入西藏,課文以“文成公主進(jìn)藏”為題，借以頌揚(yáng)文成公主的聰明善良以及她為內(nèi)地和西藏兩地所作出的貢獻(xiàn)，及其此次進(jìn)藏在中國歷史上的深遠(yuǎn)意義,我會(huì)讀,大臣 求婚 絹花 豌豆 沼澤地 吉祥 西藏 斷定 耕種 技藝,chn,zho,wn,jun,hn,j xing,組詞： 絹（ ） 豌（ ） 捐（ ） 碗（ ） 沼（ ） 祥（ ） 招

2、（ ） 洋（,絹花,捐獻(xiàn),飯碗,豌豆,招呼,沼澤,海洋,吉祥,我能讀準(zhǔn)備下面句子中的多音字。 1、文成公主進(jìn)藏。 2、于是就答應(yīng)了松贊干布的請(qǐng)求。 3、文成公主出發(fā)去吐蕃了。 4、她從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術(shù)。 5、文成公主聽了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過去了。 6、右邊的頭發(fā)散了也不理會(huì)。 7、文成公主就把乃巴山背到旁邊去。 8、年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主，和她結(jié)成了夫妻,字詞質(zhì)疑,使臣: 碰巧: 隆重,由一個(gè)國家派駐在另一個(gè)國家的外交代表,或由一個(gè)國派遣到另一個(gè)國家去辦理事務(wù)的代表,剛好,盛大莊重,吐蕃有個(gè)年輕的首領(lǐng)，叫松贊干布，他聽說唐

3、朝皇帝有個(gè)女兒叫文成公主，既漂亮又聰明，就派大臣到唐朝國都去求婚,文成公主為什么進(jìn)藏？這在課文的哪幾個(gè)自然段,第14自然段,因?yàn)椋?），又因?yàn)椋?），所以（,既,又,吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話概括出來,辨認(rèn)哪匹小馬是哪匹母馬生的。 、辨認(rèn)哪一個(gè)是文成公主,使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線劃出來,接著又來了五百個(gè)姑娘，她們穿著一樣的衣服，頭上戴著一樣的花?；实圩屖钩颊J(rèn)出哪一個(gè)是文成公主。使臣看過每一個(gè)姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘頭上飛來飛去。他仔細(xì)一看，原來這個(gè)姑娘的頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘一定是文成公主,從“斷定”和“一定”可以看出 （,

4、使臣對(duì)自己的判斷很有把握,使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主,原因有幾個(gè)：、這個(gè)姑娘戴鮮花，正是與其他姑娘的區(qū)別所在，因?yàn)閺拿鄯渥坊ǖ那榫皝矸治?，只有一人戴著鮮花，文成公主也只有一個(gè)。、從“鮮花”中，他看到的是尊貴和高雅，戴鮮花對(duì)公主來說，是理所當(dāng)然的，也是當(dāng)之無愧的。、“鮮花”和“絹花”一真一假，也暗示了真假公主之意,這個(gè)片斷，說明了什么,說明了使者的敏銳觀察能力和超人的智慧,文成公主怎樣進(jìn)西藏是在課文的哪幾個(gè)自然段呢,513自然段,從長(zhǎng)安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？她又是怎樣克服的呢？請(qǐng)4人小組讀課文第513自然段，分別用“”和“”劃出有關(guān)的詞語和句子來完成表格,一條河擋

5、路,搭橋,遇沼澤地,撒羊毛,烏鴉說松贊干布死了,修石屋,乃巴山擋路,背乃巴山,公主聽說松贊干布已經(jīng)死了，心里有說不出的難過。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來，還咬破指頭，在石壁上寫了血書來紀(jì)念松贊干布。公主心里難過，沒有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不理會(huì)。因此，這個(gè)地方北岸的樹木稀，南岸的樹木密，兩邊長(zhǎng)得不一樣,1、半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過不去。公主找了一段樹干橫在上面，搭了一座橋,文成公主過河以后，一只小鳥飛來，說：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀犃?，剪了一把羊毛撒在地上，就走過去了,走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來很不方便。文成公主就把

6、乃把山背到旁邊去,半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過不去。公主找了一段樹干橫在上面，搭了一座橋。 這是極富神奇色彩的描述。事實(shí)上，有河水那么寬的樹干嗎？一段樹干搭在河上怎能走馬行車？課文中這類帶有傳奇色彩的描寫還很多，比如，沼澤地上撒羊毛，因公主無心梳妝樹木也有的稀、有的密，移走乃巴山等,就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了西藏,文成公主還會(huì)遇到什么困難？她又是怎樣解決的,文成公主進(jìn)藏后，吐蕃發(fā)生了怎樣的變化,從此，西藏和內(nèi)地的往來更加密切了！也就是從那時(shí)候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他技藝,五谷,五谷：指糧食，即稻、黍、稷、麥、豆,這就是文成公主進(jìn)藏為漢藏兩族人民作出的貢獻(xiàn),根據(jù)事情的發(fā)展順序（原因經(jīng)過結(jié)果）把課文分三部分,一（14） 二（513） 三（14,課文主要內(nèi)容總結(jié)： 故事首先講述了（ ）進(jìn)藏的原因吐蕃年輕首領(lǐng)（ ）愛慕漂亮又聰明的（ ），派使臣到唐朝（ ），而智慧的使臣順利通