舞蹈隊(duì)活動(dòng)方案（共9篇）

1、舞蹈隊(duì)活動(dòng)方案（共9篇） 第1篇：舞蹈隊(duì)活動(dòng)方案舞蹈隊(duì)活動(dòng)實(shí)施方案為了積極推進(jìn)素質(zhì)快速、穩(wěn)步的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，陶冶美好情操，結(jié)合我文藝部實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：一、活動(dòng)目標(biāo)：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過組織排練及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。二、活動(dòng)對(duì)象：會(huì)計(jì)一系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生三、參加人數(shù)：30-40 人四、活動(dòng)時(shí)間：每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，并有專門的有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由

2、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排。五、活動(dòng)內(nèi)容：計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì)，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。六、活動(dòng)措施：1、精心挑選隊(duì)員，對(duì)新隊(duì)員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進(jìn)行考察。2、面對(duì)基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展。3、指定出勤制度，爭(zhēng)取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。4、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做

3、好各班班主任的配合工作。七、注意事項(xiàng)：在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。會(huì)計(jì)一系 文藝部-10-12第2篇：舞蹈健身操隊(duì)活動(dòng)方案舞蹈健身操隊(duì)活動(dòng)方案“宜居”、“暢通”、“森林”、“平安”和“健康”作為具體舉措，被寫入市全委會(huì)決定，正式成為的戰(zhàn)略決策。為建設(shè)“健康”，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與我市文化體育活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步活躍群眾文體生活，推進(jìn)全市文化體育事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，根據(jù)精神，結(jié)合我們市集團(tuán)工會(huì)實(shí)際，決定組建舞蹈健身操隊(duì)，有關(guān)活動(dòng)事宜如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，以特色活動(dòng)為重點(diǎn)，傳播先進(jìn)文化，活躍基層工會(huì)文化生活，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，為建設(shè)“健康”貢

4、獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)依據(jù)、舞蹈健身操是一項(xiàng)融體操、舞蹈、音樂為一體，在音樂伴奏下運(yùn)用各種不同類型操化動(dòng)作的身體練_。它具有健身美體、節(jié)奏鮮明和廣泛適應(yīng)性的突出特點(diǎn)。既是增進(jìn)健康，塑造美的形體，培養(yǎng)良好體態(tài)的有效手段，又是陶冶情操、豐富生活的大眾健身方式。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會(huì)的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動(dòng)減少和心理壓力增大，對(duì)人類健康造成了日益嚴(yán)重的威脅。這個(gè)體育項(xiàng)目尤其深受廣大中老年女性的喜愛。中老年人隨著其明快活躍的旋律，不但能鍛煉身心，還可預(yù)防疾病、延緩衰老。2、活動(dòng)的有利條件

5、a、集團(tuán)工會(huì)具有組織文化體育活動(dòng)的歷史和經(jīng)驗(yàn)，基層工會(huì)干部中人才濟(jì)濟(jì)。在群眾心目中有一定的影響，具有良好的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)基礎(chǔ)b、健美操簡(jiǎn)單易學(xué)，不受年齡、體質(zhì)、場(chǎng)地、器材的影響。而且健美操練_強(qiáng)度可大可小，鍛煉效果明顯。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展，特成立集團(tuán)工會(huì)舞蹈健身操隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任(兼)，聯(lián)系電話：四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)的形式1、師資力量：聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈健身教練輔導(dǎo)教學(xué)，2、教學(xué)方式：每周一次進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，根據(jù)舞蹈健身操的專業(yè)課程循序漸進(jìn)。訓(xùn)練中，理論知識(shí)與實(shí)際動(dòng)作學(xué)_相結(jié)合。每兩周一次舞蹈健美操隊(duì)訓(xùn)練開放日供群眾觀摩學(xué)_，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響，

6、進(jìn)行群眾性普及。 (二)隊(duì)員組建方式采取自愿報(bào)名，集團(tuán)所有員工中具備一定的舞蹈基礎(chǔ)的同志都可以報(bào)名參加。 (三)活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)地：選擇室內(nèi)學(xué)校健身房作為舞蹈健身操隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)基地，保證光線明亮，通風(fēng)較好，內(nèi)有空調(diào)風(fēng)扇。室內(nèi)地板，內(nèi)墻四周布有鏡子，衛(wèi)生狀況良好?？茖W(xué)表明，良好的環(huán)境對(duì)人的心理情緒的影響是相當(dāng)大的。因此，室內(nèi)的布置既要有益于隊(duì)員心理的培養(yǎng)，又要有利于課堂教學(xué)。2、音樂的選擇：音樂是健美操的靈魂。它不僅有助于把握動(dòng)作節(jié)奏，賦予動(dòng)作更強(qiáng)的感染力，而且音樂本身具有欣賞價(jià)值，對(duì)陶冶情操、提高對(duì)美的欣賞能力具有積極作用。舞蹈健美操音樂的選擇應(yīng)是旋律明快、優(yōu)美或渾厚、沉穩(wěn)和熱情奔放的，而絕不是哀

7、怨消沉傷感的頹廢之音。節(jié)奏鮮明、輕松愉快的音樂能夠振奮學(xué)生的心理，產(chǎn)生躍躍欲試的動(dòng)感。(四)活動(dòng)步驟1、發(fā)布招隊(duì)員信息2、整合報(bào)名人數(shù)，確定上課時(shí)間地點(diǎn)。3、上課前的思想動(dòng)員4、簡(jiǎn)單動(dòng)作的教學(xué)，讓隊(duì)員樹立自信心5、身體素質(zhì)練_，如力量、柔韌，為下一步的學(xué)_打基礎(chǔ)6、簡(jiǎn)單成套動(dòng)作的組合練_，讓隊(duì)員在學(xué)_過程中感受美的韻味，美的情感。以至于產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)_興趣及欲望。7、匯報(bào)演出成果展示五、具體要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，各基層工會(huì)要制定周密的方案，設(shè)立專門的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，主抓這項(xiàng)文體活動(dòng)，要建立健全由主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他人員共同抓的上下一致的長效工作機(jī)制，確保此項(xiàng)活動(dòng)長期不懈、深入開展。各基層工會(huì)認(rèn)真

8、填寫后附表格，并將月活動(dòng)方案于月日前報(bào)送舞蹈健身操隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。2.加強(qiáng)宣傳，大造聲勢(shì)。廣泛動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)外的優(yōu)秀舞蹈體育人才加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，各基層工會(huì)要在月日前完成舞蹈健身操隊(duì)組建工作并投入訓(xùn)練，并將階段性工作小結(jié)報(bào)至舞蹈健身操隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備審。3.各基層工會(huì)要將組建舞蹈健身操隊(duì)的工作作為推動(dòng)基層工會(huì)全年文化體育工作的重點(diǎn)，在工作中不得拖拖拉拉、主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保組建的舞蹈隊(duì)有一定的品位和風(fēng)貌。各基層舞蹈健身操隊(duì)隊(duì)長由基層工會(huì)主席擔(dān)任，每一個(gè)舞蹈健身操隊(duì)隊(duì)再設(shè)立一個(gè)名譽(yù)隊(duì)長，由隊(duì)員中有特長、有威信、有組織號(hào)召力的同志擔(dān)任。第3篇：“舞蹈隊(duì)”活動(dòng)總結(jié)“舞蹈隊(duì)”活動(dòng)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，又

9、度過了一年，在近一年（兩個(gè)學(xué)期）的時(shí)間里，剛進(jìn)來的舞蹈隊(duì)新成員們（三、四年級(jí)學(xué)生），通過第一學(xué)期的基本功訓(xùn)練壓腿、踢腿，以及有針對(duì)性的組合訓(xùn)練肢體的柔韌與配合，還有第二學(xué)期的成品舞蹈表演、比賽的多次鍛煉，孩子們有了不小的長進(jìn)。面對(duì)這份收獲，回顧這一年的辛苦訓(xùn)練，我心滿意足。實(shí)際上，在剛收進(jìn)這些孩子的時(shí)候，我并不看好她們，詢問了一遍了解情況才知道，經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練與學(xué)_的學(xué)生寥寥無幾，即便有兩三個(gè)也只是剛剛開始沒多久或者是學(xué)過一段時(shí)間再?zèng)]有參與過的。這樣也罷，一張白紙也好，可當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期的訓(xùn)練開始，才讓我真正犯了難。一個(gè)動(dòng)作反復(fù)強(qiáng)調(diào)、示范，還是有不少做錯(cuò)的，說過的要領(lǐng)和要求總是會(huì)忘記，再次提起只有幾個(gè)能

10、清楚地復(fù)述。也就是說根本不懂得用心，就更別指望能很好地感悟了。因此，第一學(xué)期我改變計(jì)劃，面對(duì)這樣的情況和班底，我只能練_最基本的東西，必須先做好規(guī)范和打基礎(chǔ)的工作，每次活動(dòng)都會(huì)花上一半甚至更多的時(shí)間練_壓腿、踢腿、下叉，后來加上了“芭蕾手位”練_，一方面它不枯燥孩子們有興趣學(xué)_、拿捏，另一方面可以訓(xùn)練學(xué)生的方位感和手臂的力量與柔韌度。之后，才開始了組合訓(xùn)練，從一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作分解學(xué)起，到后來的串聯(lián)訓(xùn)練，再到生生間的互動(dòng)、配合，循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。到第二學(xué)期，就直接從第一學(xué)期的組合、生生間的配合的鞏固開始訓(xùn)練，還經(jīng)常提問或鼓勵(lì)個(gè)人展示、大家點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)的方法，督促學(xué)生記憶和重視動(dòng)作要領(lǐng)及完整性、流暢

11、性，先懂得拿捏動(dòng)作、感受自我獨(dú)特的美，再鍛煉相互間的配合與統(tǒng)一。孩子們有了一定的基礎(chǔ)和理解后，開始利用午休時(shí)間排練成品舞蹈。整體的完成時(shí)第一步，在這部分花的時(shí)間較長，起了個(gè)好頭；再訓(xùn)練基本動(dòng)作，規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯(cuò)和節(jié)奏較亂的部分；再訓(xùn)練銜接的動(dòng)作、隊(duì)形。這時(shí)，六一也就快到了，再?zèng)]有充分的時(shí)間去按部就班地訓(xùn)練了。在彩排和六一兩次表演中，孩子們有表情、配合了，但還很不成熟，多數(shù)同學(xué)都沒有將每個(gè)動(dòng)作做到家，匆匆?guī)н^。當(dāng)接到比賽任務(wù)時(shí)，我們倉促地參加了初賽；在得知被選進(jìn)決賽后，我重點(diǎn)放在銜接與相互配合上，嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān)，一段一段過，關(guān)鍵位置的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地抓，在參加決賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大進(jìn)

12、步，知道拿捏每個(gè)動(dòng)作，手試手、腰是腰，特別是動(dòng)作和隊(duì)形都盡量做到整齊劃一，臉上的表情和動(dòng)作更自信、自然了?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我也欣慰地笑了，拿什么獎(jiǎng)似乎已經(jīng)不重要了，孩子們成長了、進(jìn)步了，有什么能比這更開心的？開心的同時(shí)，還有些擔(dān)心的方面。一、活動(dòng)時(shí)間不能保障。就拿本學(xué)期來說，14周的進(jìn)度計(jì)劃，在實(shí)際的活動(dòng)中只有6-7次順利進(jìn)行，其他均因?qū)W校的活動(dòng)臨時(shí)取消了，這對(duì)我們的訓(xùn)練沒有任何好處，時(shí)而中段的情況會(huì)影響到學(xué)生的鞏固、提高，甚至是人員的流失。二、活動(dòng)人員無法按時(shí)參加活動(dòng)。直到六一前夕，我們的人員在校期間反而無法按時(shí)到隊(duì)，直接影響了節(jié)目的編排和訓(xùn)練，只能另找時(shí)間進(jìn)行排練；到年級(jí)排練節(jié)目時(shí)，更是

13、無法保證按時(shí)訓(xùn)練，一人多節(jié)目的現(xiàn)象，造成效果差、孩子們休息不夠充分，個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后就累壞了，甚至在六一同臺(tái)表演時(shí)節(jié)目、服裝等問題都無法調(diào)試，影響演出效果。希望今后校隊(duì)和年級(jí)學(xué)生盡量分開，減少不必要的麻煩?？傊?，我會(huì)再接再勵(lì)，帶著這批孩子們，爭(zhēng)取在今后的的訓(xùn)練中更上一層樓，取得更好的成績！第4篇：舞 蹈 隊(duì) 活 動(dòng) 計(jì)劃舞 蹈 隊(duì) 活 動(dòng) 計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)_的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)_舞蹈的初步要求具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本

14、功及技術(shù)技巧。為各種活動(dòng)的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的_慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。三、訓(xùn)練要求：通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練

15、，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高蹈班根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校的發(fā)展特分，班來進(jìn)行訓(xùn)。五、訓(xùn)練時(shí)間：每天下午放學(xué)時(shí)間及周五二課時(shí)間。舞蹈素質(zhì)訓(xùn)練1、頭的訓(xùn)練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng)2、肩的訓(xùn)練。壓肩、環(huán)動(dòng)、松肩、3、胸的訓(xùn)練：含胸、展胸、仰胸。4、腰部訓(xùn)練：彎腰、療腰、涮腰。5、手位練_：6、下肢訓(xùn)練：（ 1）腳踝部、勾腳、繃、拒腳、向內(nèi)旋、向外族（ 2）腿膝部：吸伸、環(huán)動(dòng)、踢、搬、控腿（ 3）夠部：橫、豎叉、壓叉（4）、髖部訓(xùn)練（5）、腿部訓(xùn)練7、腳部訓(xùn)練（1）蹲：（2）擦地：

16、（3）繃腳第5篇：舞蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié)舞蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié)為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展，我校開展豐富的活動(dòng)課活動(dòng)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。在這一學(xué)期里，本人擔(dān)任了學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的訓(xùn)練工作情況總結(jié)如下：一、制定嚴(yán)格的訓(xùn)練時(shí)間和管理制度。俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”要想取得好成績，必須抓緊時(shí)間勤訓(xùn)練，嚴(yán)要求。在訓(xùn)練中我主要是加強(qiáng)并規(guī)范基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好舞姿，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格要求，并逐一檢查過關(guān)。二、每次訓(xùn)練前，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，做好充分

17、準(zhǔn)備。每次訓(xùn)練前制定好當(dāng)天的常規(guī)的訓(xùn)練內(nèi)容，并且當(dāng)堂課要能消化吸收，每節(jié)課都要復(fù)_，做到有目的有計(jì)劃的循序漸進(jìn)。根據(jù)節(jié)目的鞏固提高，我都仔細(xì)考慮，反復(fù)琢磨，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，及時(shí)做好反饋與總結(jié)，并給以調(diào)整。三、堅(jiān)持普通話教學(xué)，堅(jiān)持多媒體教學(xué),堅(jiān)持環(huán)保滲透教學(xué)、堅(jiān)持校本培訓(xùn).在每次訓(xùn)練中注意跟學(xué)生交流，把我們訓(xùn)練的目的、意圖講他們聽，給他們講我所要求達(dá)到的效果是什么樣的，然后大家一起努力，盡量達(dá)到我的要求。在整個(gè)訓(xùn)練、演出過程中我都以表?xiàng)?、肯定的方式鼓?lì)他們，這樣跟他們交流使整個(gè)的訓(xùn)練達(dá)到了事半功倍的效果，學(xué)生也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了更高、更濃的興趣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都有了一定的進(jìn)步。在以后的工

18、作中本人將努力探索和學(xué)_，從而把舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到更扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)。第6篇：舞蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié)舞 蹈 隊(duì) 活 動(dòng) 總 結(jié)本人自九六年參加工作至今一直擔(dān)任淮北選煤廠學(xué)校舞蹈隊(duì)輔導(dǎo)員，活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，由于客觀條件的限制，舞蹈隊(duì)每學(xué)期只組織二十多人參加，人數(shù)不多，因此每學(xué)期都有很多學(xué)生提前報(bào)名。十多年來我一直堅(jiān)持開展舞蹈活動(dòng)課，主要因?yàn)樗⒉粌H僅是第二課堂活動(dòng)的一種形式，更重要的是它對(duì)學(xué)生身心的健康成長具有十分重要的意義。大致包括以下方面：一、小學(xué)舞蹈教學(xué)的健體功能。就小學(xué)生而言，他們一般都很迷戀這一活動(dòng)形式，這就為小學(xué)生的身體健康提供了先決條件。其中，基本訓(xùn)練尤

19、為重要，按照“站有站相，坐有坐相”的要求，我首先糾正學(xué)生似的自然形態(tài)，然后對(duì)他們的頭、肩、背、腰、手、腿、腳等部位依次進(jìn)行規(guī)范化的訓(xùn)練，增強(qiáng)他們身體的軟度、力度及關(guān)節(jié)的靈活性，使他們儀表舉止端莊得體。二、小學(xué)舞蹈教學(xué)的審美功能。舞蹈教學(xué)是通過形式美和內(nèi)容美來陶冶學(xué)生情操，促使對(duì)美的認(rèn)識(shí)和追求。舞蹈是小學(xué)美育的一部分。舞蹈首先是一種美的形式，包括形象美、動(dòng)作美、造型美、旋律美和服裝美等，小學(xué)生在教學(xué)中通過這些美的感染，對(duì)美有了只觀的、初步的印象，成為體驗(yàn)美感的人。舞蹈還能表達(dá)一種美的思想內(nèi)容，包括心靈美、行為美、人物美、自然美，樹立對(duì)美的人生觀與審美觀。三、小學(xué)舞蹈教學(xué)的益智功能。具體表現(xiàn)在：1

20、、舞蹈有助于提高學(xué)生的記憶力和快速反應(yīng)力。2、舞蹈有助于增強(qiáng)學(xué)生的理解能力。3、舞蹈能誘發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。四、小學(xué)舞蹈教學(xué)的德育功能。兒童的思維特點(diǎn)是具體形象的活潑好動(dòng)又是兒童生理成長的重要特點(diǎn)，而舞蹈正是迎合了兒童的這一特點(diǎn)。用這一形式學(xué)生比課堂單純的語言表達(dá)更生動(dòng)、具體、形象、易接受。通過舞蹈的學(xué)_與排練培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，注意集體活動(dòng)協(xié)調(diào)的行為_慣，還能培養(yǎng)學(xué)生活潑的個(gè)性和不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)毅力。在第二課堂教學(xué)活動(dòng)中，由于學(xué)生年齡小，接受新鮮事物的能力與長時(shí)記憶的能力比較差，對(duì)于每一個(gè)舞蹈動(dòng)作我都要詳細(xì)的講解和做分解動(dòng)作的重復(fù)示范，以幫助學(xué)生更快更好的掌握。為了

21、多教幾個(gè)學(xué)生喜愛的舞蹈，我就利用業(yè)余時(shí)間，從電視文藝節(jié)目里，搜取好的舞蹈動(dòng)作，自己先練，然后再結(jié)合學(xué)生的年齡特征與接受能力改編成適合學(xué)生的舞蹈動(dòng)作。沒有成品的舞蹈樂曲，我就用平時(shí)自己積累的認(rèn)為適合跳舞的音樂，或者是音樂課本上出現(xiàn)的欣賞樂曲，給學(xué)生編排舞蹈。平時(shí)我也注意加強(qiáng)自身的學(xué)_和鍛煉，參加各種類型的舞蹈培訓(xùn)班，虛心向社會(huì)上的業(yè)余舞蹈愛好者請(qǐng)教，積極參加各級(jí)各類文藝比賽、匯演，在年淮北市中小學(xué)音樂教師基本功大賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。年我代表淮北市參加了中央電視臺(tái)的神州大舞臺(tái)節(jié)目錄制，并獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)?！耙环莞?，一份收獲”，經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力，成績斐然，碩果累累。十年來，我所輔導(dǎo)的

22、舞蹈連續(xù)參加省、市、縣級(jí)各類藝術(shù)匯演、比賽，均取得了優(yōu)異成績，我也多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，我所輔導(dǎo)的舞蹈隊(duì)還曾榮獲“淮北礦區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀興趣小組”稱號(hào)。成績已成歷史，但它仍時(shí)刻鞭策我，催我奮進(jìn)。在今后的舞蹈教學(xué)中，我會(huì)更加努力，為學(xué)校，社會(huì)培養(yǎng)更多的“合格+特長“型的人才。第7篇：舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃m4-3-4德宏州中等職業(yè)學(xué)校年9月年1月第二課堂舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1.年9月舞蹈基本位練_、壓腿組合與壓肩組合；2.年10月學(xué)_民族舞蹈的基本站姿坐姿要腿軟開度基本動(dòng)作，學(xué)_舞蹈“傣家姑娘”；3.年11月地面動(dòng)作練_勾繃腳組合練_，加手腕動(dòng)作，要求熟練柔美；4.年12月學(xué)_民族舞蹈“傣家竹樓”，并養(yǎng)成獨(dú)立聽

23、節(jié)奏、數(shù)節(jié)奏的能力，形成良好的表現(xiàn)能力；5.年1月練_舞蹈基本技巧，虎跳、前后橋、搶臉等德宏州中等職業(yè)學(xué)校年3月1日德宏州中等職業(yè)學(xué)校年3月年7月第二課堂舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1、年3月舞蹈基本功練_、能做到下叉，把上的訓(xùn)練和前插地、旁擦地；2、年4月學(xué)會(huì)自創(chuàng)舞蹈，開發(fā)學(xué)生自主學(xué)_和創(chuàng)新的能力；3、年5月學(xué)_印度舞蹈，表情處理和整體感覺要協(xié)調(diào)；4、年6月學(xué)_舞蹈編排，為歡送畢業(yè)生，舞蹈隊(duì)在本月訓(xùn)練中集中精力演排各類舞蹈；5、年7月畢業(yè)生晚會(huì)，要以優(yōu)美的舞姿和良好的素質(zhì)展現(xiàn)我校舞蹈隊(duì)同學(xué)的風(fēng)采。德宏州中等職業(yè)學(xué)校年3月1日德宏州中等職業(yè)學(xué)校年9月年1月第二課堂舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1、年9月新成員加入后要明確舞

24、蹈隊(duì)要求及安排，并練_舞蹈基本功組合；2、年10月 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新成員的輔導(dǎo)和練_，同時(shí)積極組織編排“迎新生慶國慶”晚會(huì)舞蹈節(jié)目；3、年11月學(xué)_舞蹈“東北大秧歌”并加手腕動(dòng)作，要求熟練柔美；4、年12月學(xué)_民族舞蹈，找到拍點(diǎn)，熟練掌握動(dòng)作，以及把上練_；5、年1月學(xué)_舞蹈即興創(chuàng)編，中間訓(xùn)練提高舞蹈表演能力和技巧，舞蹈要能充分表現(xiàn)音樂特點(diǎn)德宏州中等職業(yè)學(xué)校 年8月28日德宏州中等職業(yè)學(xué)校年3月年7月第二課堂舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1、年3月舞蹈基本位練_，腿部訓(xùn)練和常見舞蹈步組合；2、年4月學(xué)_俄羅斯民間舞蹈，表情處理和整體感覺要協(xié)調(diào)。常用手位腳位和肩部動(dòng)作要能表現(xiàn)民族特色；3、年5月將在“感恩思進(jìn)與愛

25、同行”晚會(huì)中，表演感恩的心和所學(xué)創(chuàng)編的民族舞蹈；4、年6月學(xué)_舞蹈編排，了解漢族民間舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)，單臂花、交替花、以及秧歌前后踢步、墩步的組合練_；5、年7月幼兒舞蹈的創(chuàng)編，為即將面臨就業(yè)的旅游幼教班加強(qiáng)基本教法和自主創(chuàng)編的能力。德宏州中等職業(yè)學(xué)校年3月1日德宏州中等職業(yè)學(xué)校年3月年7月第二課堂舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1、年3月新成員加入后要明確舞蹈隊(duì)要求及安排，并練_舞蹈基本功組合；2、年4月 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新成員的輔導(dǎo)和練_，同時(shí)積極組織編排“迎新生慶國慶”晚會(huì)舞蹈節(jié)目；3、年5月學(xué)_舞蹈“東北大秧歌”并加手腕動(dòng)作，要求熟練柔美；4、年6月學(xué)_民族舞蹈，找到拍點(diǎn)，熟練掌握動(dòng)作，以及把上練_；5、

26、年7月學(xué)_舞蹈即興創(chuàng)編，中間訓(xùn)練提高舞蹈表演能力和技巧，舞蹈要能充分表現(xiàn)音樂特點(diǎn)德宏州中等職業(yè)學(xué)校 年8月28日第8篇：舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶學(xué)生的心靈，又能使學(xué)生在展示的過程中得到技能的鍛煉。希望通過活動(dòng)，使學(xué)生們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，在鍛煉技能的同時(shí)，使思維和情感也充分的得到發(fā)展 ，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。二、學(xué)生情況分析本學(xué)期舞蹈隊(duì)由于是新組建，所以在隊(duì)員的選擇上要選擇一些對(duì)舞蹈有興趣，有樂感，自身?xiàng)l

27、件好，而且新老生比例盡量要搭配。對(duì)于老生來說他們有基礎(chǔ)，多次參加演出，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，基本功扎實(shí)，身體柔韌性較好且能吃苦，可以給新生做表率。新生從總體情況來看，沒有舞蹈基礎(chǔ)，素質(zhì)較低，這就要加大力度練_。三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求1、基本功方面由于新老生水平上的差異，本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。老生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。新生則要從基本功入手，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練_和基訓(xùn)把桿練_，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)_打下良好的基礎(chǔ)，并爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)與老生接軌。2、舞蹈學(xué)_方面：本學(xué)期計(jì)劃學(xué)_一些成

28、品舞蹈。青春舞曲，草原晨曲。四、訓(xùn)練時(shí)間：每周三七、八節(jié)課和周四、周五第八節(jié)課。五、活動(dòng)地點(diǎn)：:舞蹈教室六、訓(xùn)練目標(biāo)1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的節(jié)奏感，增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情，做到用“心”舞蹈，使學(xué)生們的整體素質(zhì)和表演水平在上一個(gè)新臺(tái)階。2、教會(huì)學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。3、嚴(yán)格要求，精心排練，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績迎接比賽。七、活動(dòng)措施1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。3、學(xué)生個(gè)人練_和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。第9篇：舞

29、蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié)舞蹈訓(xùn)練小組活動(dòng)總結(jié)舞蹈作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高，以下是我對(duì)今年的教學(xué)工作活動(dòng)總結(jié)。一、學(xué)生的舞蹈意識(shí)得到了較大提高基本功進(jìn)步很快通過軟開度和成品舞蹈的組合訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高，下腰開叉達(dá)90%。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練_中，學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風(fēng)格。二、學(xué)生能獨(dú)立完成組合，而且完成效果較好本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除去一些休假和實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)_了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩

30、至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)_活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)_和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)_的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)_的成效。三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺(tái)表現(xiàn)力較好實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過表演性活動(dòng)交流學(xué)_成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學(xué)校教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生充分展示了自我風(fēng)采，毫無懼色，敢于自我表現(xiàn)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在本學(xué)期，經(jīng)過我們師生共同的努力，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中我們編排的民族舞，印度舞，現(xiàn)代舞蹈等等，受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，這些都是同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。但是，在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足： 1 、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。 2 、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇 在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。在今后的活動(dòng)中會(huì)多考慮一下這方面的因素進(jìn)行編排舞蹈，盡量是每一個(gè)人都能有展示自我的機(jī)會(huì)。3 、編排的舞蹈對(duì)于有些學(xué)生來說還是有點(diǎn)難度，以后有時(shí)間會(huì)多編一些易學(xué)的舞蹈教給學(xué)生，要有針對(duì)性的進(jìn)行排練來提高學(xué)生參與的興趣。4 、學(xué)生的基本功和表現(xiàn)力仍然需要加強(qiáng)練_。希望下學(xué)期繼續(xù)得到