讀書節(jié)活動策劃方案（共3篇）VIP

1、讀書節(jié)活動策劃方案（共3篇） 第1篇：校園讀書節(jié)活動策劃方案校園讀書節(jié)活動策劃方案我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。用“心”去讀，我們仿佛進入了作者精心構筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。我們秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活_慣。特此舉辦第一屆讀書節(jié)，以此掀起全系的讀書熱潮，讓迷人

2、的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。一、活動主題: 書語心空，墨香永存二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書長更多的知識三、活動組織單位：主辦單位:汽車工程系學_部四、活動內容及安排：1、主題講座 年 4月 日題目：主講人：地點：教學樓2 征文大賽 年 4月 20 日 至月27日要求：自己的讀書筆記，感悟，隨筆等表達自己各種想法的文字作品都可以，字數不限，思想必須健康向上。各班最少三篇。獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名3、推薦經典閱讀書目內容：我們將為同學們推薦一些文學類的、勵志類、汽車專業(yè)類等方面的經典書籍，同時我們也向同學們征集自己心中認為好的書。形式：

3、宣傳部將我們所推薦的書籍名稱以海報的形式張貼在汽車樓一層各班學委收集同學們推薦的書籍名稱，20日前匯總到學_部4、電影播放 年4月 日活動目的:通過觀看電影，引導學生積極向上，努力學_內容：播放以激勵學生積極面對學_，工作和生活，實現自己人生價值為題材的電影地點：汽車樓5094、捐書活動活動目的：一是所捐文學類、勵志類、汽車專業(yè)書等圖書對全系學生實行免費開放服務。、二是豐富我系藏書活動時間：畢業(yè)生離校之前活動對象：所有師生活動規(guī)程： 捐書同學將書捐送到學生會辦公室，活動過程中做好統計記錄。5、“譜寫年華”展閱書香時間：年4月日 至4月日主題：“譜寫年華”展閱書香目的:豐富校園文化，陶冶學生審美

4、情操內容：報紙展、征文展,展出讀書節(jié)獲獎征文地點：汽車樓汽車工程系學部年4月9日第2篇：讀書節(jié)活動的策劃方案讀書節(jié)活動的策劃方案一、活動宗旨為進一步推進文明校園建設，打造學_型校園，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，增強學生文化底蘊。努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與書做伴，與大師對話，讀寫結合，為學生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。讓學生在讀書活動中拓寬視野、感悟人生、學會思考、快樂成長。二、活動目標通過活動，進一步營造校園濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生愛讀書的良好_慣，激發(fā)學生讀書的熱情；使學生能開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學修養(yǎng)；為學生提供交流閱讀體會的平臺，搭建展示閱讀成果的

5、舞臺，讓學生在讀書活動中體驗到讀書帶來的快樂。三、活動主題（校園里懸掛紅布橫幅）讀書啟迪智慧閱讀成就夢想第六屆讀書節(jié)活動四、活動時間：20xx年3月3日4月上旬五、所讀書目：語文課程標準關于中學課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。六、具體安排：第一階段：策劃與啟動（2月24日3月8日） 1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動方案。 2、儀式啟動。3月3日，利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議（語文組組長講話），號召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動中來，力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。3、懸掛標語。懸掛本次讀書節(jié)主題標語：“沐浴書香，追逐夢想第六屆讀書節(jié)活動”4、學生會廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動和

6、開辟“經典美文賞析”節(jié)目（語文組、學生會負責）。5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個人根據學校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個人讀書計劃（圖書館負責）。第二階段：實施過程（3月4日4月5日）一、高二年段“牽手閱讀，揚帆書?！弊x書知識競賽（政教處、團委、語文組組織）1、競賽時間：20xx年3月18日（周二）下午第三節(jié)班會課 2、競賽地點：科技樓五樓階梯教室3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學 4、競賽內容：以文學常識、高考必備古詩文、高考七部文學名著為主5、競賽方式：筆試 6、評選獎勵辦法：評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學校向獲獎者頒發(fā)相應證書和獎品

7、。 二、高一年級“書香伴我成長”演講競賽（政教處、團委、語文組組織）1、競賽時間：20xx年3月29日之前（具體時間由高一語文備課組安排）2、競賽地點：科技樓五樓階梯教室3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學 4、主題：書香伴我成長 5、評選獎勵辦法：評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學校向獲獎者頒發(fā)相應證書和獎品。三、讀書征文活動（政教處、語文組）：讀書為明智，讀書鑄夢想。學生在廣泛閱讀的基礎上認真思考自己的夢想，并以“讀書啟迪智慧閱讀成就夢想”為主題，動筆寫一篇文章，在語文老師的指導下，參加學生讀書征文比賽。 1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學校讀書征文

8、活動。（負責人：高一、二年段備課組長） 2、參賽時間：xx年3月3日3月29日 3、評選獎勵辦法：高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學校向獲獎者頒發(fā)相應證書和獎品。四、精品圖書展銷活動 聯系書店來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學們購書讀書（組織單位：政教處、教務處）。五、“名師導讀”中學生文化素質專題講座邀請語文組老師就閱讀等方面開設講座，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學生知識面，提高同學文化素養(yǎng)（組織單位：政教處、教務處、語文組）。六、讀書節(jié)主題黑板報評比活動各班墻報開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學生的閱讀興趣，提

9、高學生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報（由學生會宣傳部組織高一、高二宣傳委員負責檢查評比）。 七、開展“走進經典”主題班會，營造讀書節(jié)的氛圍由高二（13）班舉辦“走進經典”讀書節(jié)主題班會觀摩課（3月4日班會課）；各班在觀摩的基礎上舉行讀書節(jié)主題班會課（3月11日班會課），3月13日上交班會課教案到政教處（同時拷貝班會課的數碼相片），政教處將根據上課和上交材料情況進行評比。八、讀書之星評選學校圖書館根據20xx年9月1日20xx年4月5日期間學生在校圖書館借閱圖書的情況評選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”（組織單位：政教處、教務處和校圖書館）?？偨Y評比階段（5月下旬）1、“書香班級”評選。對高

10、一、高二各班在讀書節(jié)的各項活動和競賽進行匯總統計，評選出“書香班級”。 評選方式：、根據演講比賽、知識競賽、讀書征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得 6分，二等獎得4分，三等獎得2分計算班級總得分。、評選為“讀書之星”的學生所在班級獎勵2分。、在“走近經典”主題班會活動中觀摩示范班級獎勵5分，根據活動和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開展主題班會的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進行統計）。 2、活動評比表彰。本次讀書節(jié)活動中涉及到的比賽、評比，在活動結束時進行集中表彰。3、“書香班級”獎勵。對獲得“書香班級”

11、榮譽的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動中所評出的優(yōu)秀作品在校內進行展示。第3篇：小學生讀書節(jié)活動策劃方案小學生讀書節(jié)活動策劃方案一、指導思想：書是人類的朋友書是人類進步的階梯語文課程標準指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣擴大閱讀面增加閱讀量提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書鼓勵學生自主選擇閱讀材料為能更好地貫徹這一新課標要求著眼于學生的終身發(fā)展學校將積極開展大閱讀努力為學生營造一個書香校園使讀書成為學生的_慣使校園更富人文底蘊充滿智慧和生機二、讀書活動目的：、激發(fā)學生讀書的興趣養(yǎng)成博覽群書的好_慣、使學生開闊視野增長知識發(fā)展智力陶冶情操充實學生文化底蘊

12、提高學生綜合素質、進語文課堂教學的改革以讀促寫走讀寫結合之路提高教學質量、營造書香班級塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化三、活動對象：全班學生四、讀書活動口號：我讀書我快樂五、活動方法要求：（一）構建閱讀體系 1、制定讀書計劃書： （1）每個學生結合個人實際每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標具體格式可讓學生根據自己喜好來設計裝飾使其生動活潑、各具特色其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等（2）每個學生結合實際情況制定相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書其中要有措施、有保障、有效果、有考評簡潔明了易于操作（3）組織一次“讀書計劃書”展示活動 2、制訂閱讀序列循序漸進是教學的一項基本原則在課外閱讀

13、中也必須遵循這條原則根據學生年齡特點認識能力等的不同合理規(guī)定學生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文50篇課外閱讀總量不少于800萬字3、編制閱讀書目合理選擇讀物不同孩子閱讀的內容、重點形式應有所不同中年級學生的思想還不成熟閱讀速度不是很快識字量并不是很多因此可選擇中篇文章（二）廣開書源開發(fā)閱讀環(huán)境 1、建立三級書庫讓學生有書可讀（1）學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物建立個人小書庫（2）調查家中的藏書量和種類特別是適合小學生的書籍作出統計繪制成表要求每人選一至兩本帶到學校建立班級小書庫將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫（3）圖書角定時向學生出借圖書（每月不少于4次）（提倡同學與同學

14、之間、班級與班級之間建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動） （4）班級小書庫實行全天性開放充分利用每分每秒的時間保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時2、改革語文課堂教學保證課外閱讀正常、有效地開展（1）每周一、三、五的早自修為規(guī)定閱讀時間由各班讀書管理員組織可朗讀所教的課文可翻閱課外讀物也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動中的心得體會形成良好的班級讀書氛圍（2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導課可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等（3）每學期定期組織教師

15、閱讀指導經驗交流會（三）積極組織讀書活動檢查讀書效果 1、建立讀書成長冊：（1）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書參加讀書實踐活動的作品獲獎情況等記錄下來（2）校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊” 2、出讀書小報：（1）每個班級的學生在老師或家長的幫助下收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等每學期出版兩期讀書小小報（2）學校每學期組織一次讀書小小報評比活動 3、開展“讀書節(jié)”活動：將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動 4、“寶庫小書房”評比根據讀書活動的班級布置和讀書成效評出最佳“寶庫小書房” 5、“讀書活動積極分子”評比每學期能讀書4本以上并能精讀其中4篇的學生在該班級讀書活動管理小組考核中申報可評為校讀書活動積極分子各班級還要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等激勵學生增強讀書興趣體驗成功的快樂 讀書活動安排：三月：1、制定