線下活動記錄王秀棉

1、線下觀評課活動記錄省河南省區(qū)域、學(xué)校濟源濟水一中學(xué)科體育活動名稱行進間運球時間2014.3.22主題、問題籃球運球技術(shù)行進間運球 形式室外實踐活動主持人王秀棉參與人員體育組全體人員活動過程一、 老師聽課二、 授課老師說課三、 體育組老師評課研討四、 主管校長總結(jié)主要結(jié)論與建議王秀棉：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是籃球基本技術(shù)中體前變向換手運球技術(shù)動作，授課對象初三學(xué)生，以及學(xué)生特點，通過實際教學(xué)后，給我的真實感受或者說是本節(jié)課的反思：從教學(xué)目標來看，可以說，基本完成本節(jié)課的教學(xué)目標。絕大數(shù)同學(xué)基本掌握體前變向換手運球技術(shù)，同時，學(xué)生也在本節(jié)課中得到較好地鍛煉中培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作，頑強拼博的優(yōu)良

2、作風(fēng)。講解、示范，表揚與鼓勵，以及由易到難、層層深入等教學(xué)方法，真正做到循序漸進，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識。學(xué)法上，我先給學(xué)生分析體前變向換手運球的動作要領(lǐng)，以及動作難點、重點，然后采用先徒手練習(xí)持球原地練習(xí)行進間練習(xí)組合動作的練習(xí)，最后結(jié)合自己的特點加以拓展?？偠灾?，本次課也有很多不足之處，我會努力學(xué)習(xí)、探究，不斷提高和完善自己，力爭做一名合格的體育教師。王保星：在組織教法上，能根據(jù)學(xué)生的實際情況，針對教學(xué)的重難點，由淺入深，由易到難，層層推進；使同學(xué)們在掌握體前變向的基礎(chǔ)上，有一半以上的同學(xué)進行了拓展，在做行進間上籃時結(jié)合了23個變向運作；充分體現(xiàn)了分層教學(xué)的原則。姚曉玲：教態(tài)端莊、聲音宏亮、口令清晰、簡潔，示范動作標準、優(yōu)美；時間把控較好，能很好地完成教學(xué)目標。楊擁軍：講解、示范，表揚與鼓勵都得到位，以及由易到難、層層深入等教學(xué)方法，真正做到循序漸進，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識。李賓：特別在游戲部分，讓學(xué)生以組為單位，結(jié)合本次課的運球突破進行比賽，不盡使學(xué)生有序地收好了球，還充分體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的理念，達到了預(yù)期效果，是一節(jié)可推行的好課?；顒臃此寂c改進組織形式好，學(xué)生初步掌握動作，然后采用分組進行練習(xí)在指定的地點進行。改進：當時擺放標志物讓學(xué)生更清楚在固定點作動作，做到心中有數(shù)，既強化了學(xué)生對動作的概念，又節(jié)省了器材的利