
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文檔簡介
1、課程講義 2014年2月11日,團(tuán)風(fēng)縣錐子河中學(xué) 張少生,聽起來是奇聞 講起來是笑談 任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎 任憑那腳板把木屐磨穿 面對(duì)著王屋與太行 憑著是一身肝膽 想起來不是奇聞 談起來不是笑談 望望頭上天外天 走走腳下一馬平川 面對(duì)著滿堂兒孫喔了卻了心中祈愿 無路難啊開路更難 所以后來人為你感嘆,歌曲欣賞,列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無為。 作品:列子 這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說,本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事,選自列子湯問,作者作品簡介,返回,寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)
2、的文學(xué)作品。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡短的故事之中。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),短小精悍,生動(dòng)活潑,含義深刻,寓于哲理。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育,寓 言,返回,讀 懂 課 文,返回,上頁,下頁,整體感知, 解釋重點(diǎn)字詞,太行、王屋二山,方 七百里,高萬仞。 本在冀州之南, 河陽之北,方圓,長度單位,七、八尺為一仞,山的南面或水的北面,王屋山現(xiàn)在河南省西北部,北山愚公者,年且九十, 面山而居。懲山北之塞, 出入之迂也,聚室而謀曰: “吾與汝畢力平險(xiǎn), 指通豫南,達(dá)于漢陰, 可乎?”雜然相許,將近,面對(duì),苦于,繞遠(yuǎn),曲折,商量,險(xiǎn)峻的大山,一直,全部,南岸,贊成,河南省王屋山下愚公
3、移山的雕塑像,其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父 之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?” 雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。,提出疑問,憑,連都,削減,把怎么樣,況且,哪里,紛紛,之于,遂率子孫荷擔(dān)者三人, 叩 石 墾壤, 箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有 遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一 反焉,挑,敲,鑿,挖掘泥土,用箕畚,換牙,第一、二段譯文,返回,上頁,下頁,太行、王屋這兩座山,方圓七百里,高萬仞。原來在冀州的南面,河陽的北面。 北山(有個(gè))愚公,年紀(jì)快九十歲了,面對(duì)大山住著。(他)苦于山北(交通)阻塞、出入繞遠(yuǎn)。(便)召集全家人商議說:“我和你們竭盡全力鏟平這險(xiǎn)峻的大山,(使道路
4、)直接通到豫州的南部,到達(dá)漢水的南岸,行嗎?”(大家)紛紛贊成他的意見,返回,上頁,下頁,他的妻子提出疑問說:“憑您的力氣,連魁父那樣的小山都平不了,還能把太行、王屋這兩座大山怎么樣呢?況且又往哪里放置土石呢?”(大家)紛紛說道:“把它扔到渤海的邊上和隱土的北面。于是(愚公)帶領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人,鑿石頭,挖泥土,用畚箕把土石運(yùn)到渤海邊。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)孤兒,才換牙,也蹦蹦跳跳地去幫助他們。寒暑換季(一年時(shí)間),才往返一趟,閱讀第一、二自然段,返回,上頁,下頁,1 懲山北之塞,出入之迂也,苦于山北(交通)阻塞、出入繞遠(yuǎn),返回,上頁,下頁,翻譯句子,2 曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何,
5、憑您的力氣,連魁父這座小山都平不了,還能把太行、王屋這兩座大山怎么樣呢,探究思考,1. .愚公家周圍的環(huán)境如何?有什么作用? 有太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。 作用:襯托愚公的毅力和氣魄,返回,2. 用原文回答: 愚公移山的原因是: 3. 愚公移山的目標(biāo)是,返回,上頁,下頁,懲山北之塞,出入之迂也,指通豫南,達(dá)于漢陰,探究思考,4. 愚公移山的主張得到全家 擁護(hù)的句子是: 5. 表現(xiàn)愚公移山艱難且路途遙遠(yuǎn)的句子是,雜然相許,返回,上頁,下頁,寒暑易節(jié),始一反焉,探究思考,6. 課文從哪幾方面表現(xiàn)愚公移山之難,山之高:“高萬仞”; 山之大:“方七百里”; 人之老:“年且九十”; 人之少:“荷
6、擔(dān)者三夫”; 路之遠(yuǎn):“寒暑易節(jié),始一反焉,返回,上頁,下頁,閱讀第三、四自然段,返回,上頁,下頁,河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不 惠。以殘年余力, 曾不能毀山之一毛, 其 如土石何,代指愚公,你太不聰明了,憑,連都,草木,余年,暮年,難道,把怎樣,北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不 若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫, 孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮 匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng),通,連都,即使,何愁,擔(dān)心什么,通“無,操蛇之神聞之, 懼其不已也, 告之于 帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山, 一厝朔東,一厝雍南。 自此,冀之南, 漢之陰,無隴斷
7、焉,他,代愚公,代愚公移山這件事,停止,這件事,代愚公,同“措”,放置,返回,上頁,下頁,河曲(這個(gè)地方)的智叟嘲笑并制止他說:“你太不聰明了!憑你這樣大的年紀(jì)和衰弱的體力,尚不能毀掉山上的一根草,又能把山上的土石怎么樣呢?” 北山愚公長嘆一聲說:“你思想頑固,簡直頑固得不開竅,還不如寡婦和小孩!即使我死了,還有兒子在;兒子又生孫子,孫子再生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫是無窮無盡的。但是這山不會(huì)再增高了,哪愁挖不平呢?”河曲智叟沒有話可回答了,第三、四段譯文,山神聽到了這件事,害怕愚公會(huì)不停地挖下去,就向天帝稟報(bào)這件事。天帝被愚公的誠心所感動(dòng),便命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走這兩
8、座山,一座放到朔方的東面,一座放到雍州的南面。從此,冀州的南部,漢水的南岸,就沒有山嶺阻隔了,無隴斷焉,閱讀第三、四自然段,返回,上頁,下頁,1. 甚矣,汝之不惠,你太不聰明了,返回,上頁,下頁,翻譯句子,2. 以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何,憑你這樣大的年紀(jì)和衰弱的體力,還不能毀掉山上的一根草,又能把(這些)土石怎么樣呢,3. 汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子,你思想頑固,簡直頑固得不開竅,還不如寡婦和小孩,翻譯句子,4. 河曲智叟亡以應(yīng),河曲智叟沒有話可回答了,5. 帝感其誠,天帝被他們的誠心所感動(dòng),遺男,1. “河曲智叟笑而止之”的“笑” 應(yīng)是哪一種笑,嘲笑(譏笑,2. 愚公
9、認(rèn)為兩座大山可以搬走的理由是,子子孫孫無窮匱也,而山不加增,3. 標(biāo)志愚公和智叟辯論取勝的一句是,河曲智叟亡以應(yīng),探究思考,返回,4. 愚公對(duì)智叟是先斥后駁,“斥”的一句是,汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子,5. “帝感其誠”的“誠”是指,愚公移山的決心和毅力,6. 下列加紅的“之”和“其” 分別指代什么? 操蛇之神聞之 告之于帝 懼其不已,愚公移山這件事 愚公移山這件事 愚公及其子孫,分析愚公與智叟的觀點(diǎn),1.智叟與愚公在移山問題上的分歧在哪里? 智叟:“以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?” 愚公:“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?” 2.那你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確? 智叟:眼
10、前的停滯的觀點(diǎn)。 愚公:長遠(yuǎn)的,發(fā)展的觀點(diǎn),寫作特色,愚”“智”的命名增強(qiáng)了諷刺的效果,愚公,智叟,對(duì)比,遠(yuǎn)大抱負(fù) 堅(jiān)定信念,鼠目寸光 害怕困難,愚公,移山,不愚,不智,笑而止之,大智若愚,愚不可及,有發(fā)展的眼光,大智,大勇,與困難作斗爭,對(duì)比鮮明,晉代張湛評(píng)愚公移山,返回,上頁,下頁,俗謂之愚者,未必非智也; 俗謂之智者,未必非愚也,好有哲理喲,討論:這則寓言的結(jié)尾寫天帝“感其誠”,命大力神背走二山,以此作結(jié),好與否?這個(gè)結(jié)尾是宣傳封建迷信呢,還是具有神話色彩呢? 這則寓言以神話作結(jié)。這樣作結(jié)有兩個(gè)好處: 贊頌了愚公心意之誠,意志之堅(jiān),突出了故事的主題。愚公開山平險(xiǎn)心意之誠、意志之堅(jiān),使山神
11、“懼”了,天帝也受之感動(dòng)。 反映了古代人民的美好愿望,借神力懲服自然,以實(shí)現(xiàn)愚公之志,這是人們的共同心愿,返回,上頁,下頁,法國寓言家拉封丹認(rèn)為,寓言有“身體”和“靈魂”兩部分,“身體”就是寓言故事,“靈魂”則是它的寓意。那么,這則寓言的“靈魂”是什么,反映我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,說明要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持奮斗的道理,本文主題,本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事。 文中著重塑造了老愚公的形象。愚公移山的成功,表現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民以堅(jiān)忍不拔的毅力,頑強(qiáng)改造自然的精神,也說明了要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持奮斗的道理,寫作特色,太行、王屋二山的高大 運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn) 操
12、蛇之神的“懼” 天帝的“感,對(duì)反映愚公移山的精神氣魄起了,襯托,深入研究,返回,上頁,下頁,深入研究活動(dòng)一“辯則通,通則辨,返回,上頁,下頁,愚公的妻子和智叟都對(duì)愚公移山提出了異議,他們的“同”中有什么不同,有所思必有所得,比較愚公妻子和智叟的言行,其態(tài)度是否相同?(注意讀法,人物說話的語氣,其妻獻(xiàn)疑曰,河曲智叟笑而止之曰,以君之力,以殘年余力,曾不能損魁父之丘,曾不能毀山之一毛,如太行王屋何,其如土石何,獻(xiàn):提出,不反對(duì),而笑:譏笑,君:是尊稱,殘年:極端鄙視,損:減少山之土,毀”“一毛”:拔根汗毛的力量也沒有,其”字加強(qiáng)了反問語氣,妻子的態(tài)度:關(guān)愛,智叟的態(tài)度:嘲諷,這兩個(gè)人物所說的話,表
13、面上有相似之處,但目的全然不同,從他們說話的措辭和語氣便可看出。 1、愚公之妻是從“獻(xiàn)疑”的角度說的。 “以君之力” ,“曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何”,語氣較輕,帶有關(guān)心的語氣,說的是她的真實(shí)想法。但她并不反對(duì)移山,所以接著就提出移山過程中必須解決的重要問題:“焉置土石,愚公之妻和智叟對(duì)愚公移山的態(tài)度是否相同,2、智叟則顯然是譏笑和責(zé)難愚公,阻止愚公移山。 “甚矣,汝之不惠”是很嚴(yán)厲的責(zé)備口氣,“殘年余力”又顯出十足的輕視,“曾不能毀山之一毛”是有意挖苦,“其如土石何”簡直是譏笑愚公無能了,深入研究活動(dòng)(二)“辯則通,通則辨,返回,上頁,下頁,愚公究竟 愚不愚,想一想,收獲更多啊,認(rèn)為“
14、愚”的理由: 困難太大,不如搬家或修路; 把山移到別處,又擋住了別人的路; 投入和收益不相稱,經(jīng)濟(jì)上不合算; 破壞環(huán)境和生態(tài),返回,上頁,下頁,認(rèn)為不愚的理由,1.愚公既有雄心大志,又有實(shí)施措施,還懂得地理,在那個(gè)時(shí)代是“知識(shí)型”農(nóng)民。 2.他有很強(qiáng)的語言能力,對(duì)智叟先斥后駁,而且邏輯嚴(yán)密,富有哲理,結(jié)果使智叟啞口無言( “無以應(yīng)” )。 3.他懂得哲學(xué),即“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平,返回,上頁,下頁,4.他嚇怕了山神,感動(dòng)了天帝,有“驚天地,泣鬼神”的巨大的決心和毅力。 5.從個(gè)人出發(fā),可能是“愚”的,但他為子孫著想,為后代造福:說愚不要緊,只要除窮根,愚了我一個(gè),造福后代人
15、。 6.若像智叟那樣安于現(xiàn)狀,無所作為的話,將永遠(yuǎn)“懲山北之塞,出入之迂也,返回,上頁,下頁,7.大智往往若愚。晉代張湛評(píng)愚公移山說:“俗謂之愚者,未必非智也;俗謂之智者,未必非愚也?!?8.毛澤東曾寫愚公移山一文,號(hào)召全黨、全國人民搬掉“三座大山”。還說:“我們也會(huì)感動(dòng)上帝的,這個(gè)上帝不是別人,就是全國的人民大眾。全國人民大眾一齊起來和我們一道挖這兩座山,有什么挖不平呢,返回,上頁,下頁,9.歷史上無數(shù)的“山”都被“愚公”們搬走了:帝國主義,封建主義,官僚資本主義,歷朝的改朝換代,返回,上頁,下頁,10. 若愚公“愚”的話,這樣才算“智”:不但山不移,家也不搬,路也不修,帝國主義、封建主義、
16、官僚資本主義這三座大山也不推翻,日本鬼子也不趕走,四化也不必實(shí)現(xiàn),2、在你所熟悉的古代寓言、神話故事中,還有哪些與愚公移山的意義相同,精衛(wèi)填海,夸父逐日,3、“愚公精神”的實(shí)質(zhì)就是一種持之以恒,永不言敗,忠貞堅(jiān)定的人格操守,請(qǐng)舉古今中外或文學(xué)作品中具有如此人格魅力的一個(gè)人物,列出姓名及事例并說說帶給你的啟示。 姓名: 事例: 啟示,姓名:司馬遷 事例:在獄中完成史記 啟示:無論困難有多大,只要我們心中 有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志, 永不言敗的決心,困難一定會(huì)被 我打倒,4、一個(gè)人的一生中肯定會(huì)遇到無數(shù)的困難險(xiǎn)阻,我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度卻面對(duì)?愚公移山這篇課文給了我們一個(gè)明確的答案,學(xué)業(yè),家庭,就業(yè),
17、教育,醫(yī)療,住房,我們?cè)趺崔k,現(xiàn)在擺在我們同學(xué)面前就有10座大山,我們只有發(fā)揮愚公精神,逐一克服,才能到達(dá)成功的彼岸,語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),思品,體育,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的句子,表達(dá)自己要克服困難的決心,例句: 對(duì)我來說,歷史就是一座大山,我要發(fā)揚(yáng)愚公精神,永不言敗,持之以恒,我相信我一定能把它克服。 對(duì)我來說, 就是一座大山,我要發(fā)揚(yáng)愚公精神, , ,我相信我一定能把它,1、高萬仞(rn) 2、吾與汝(r)畢力平險(xiǎn) 3、懲山北之塞(si) 4、遂率子孫荷(h)擔(dān)者三夫 5、河曲智叟(su) 6、河曲智叟亡(wng)以應(yīng) 7、箕畚(q bn)運(yùn)于渤海之尾 8、京城氏之孀(shung)妻有
18、遺男 9、子子孫孫無窮匱(gu)也 10、一厝(c)朔東,一厝(c)雍南,s,h,j,ku,cu,3.堂堂清,w,1.找出下列讀音是錯(cuò)誤的并加以改正,2.知識(shí)點(diǎn)歸納與復(fù)習(xí)(通假字,1.寒暑易節(jié),始一反焉。 2.甚矣,汝之不惠! 3.河曲智叟亡以應(yīng)。 4.一厝朔東 5. 無隴斷焉,反返 惠慧 亡無 厝措 隴壟,返回,上頁,下頁,3.知識(shí)點(diǎn)歸納與復(fù)習(xí)(詞語,方七百里 高萬仞 年且九十 河陽之北 懲山北之塞 出入之迂也 畢力平險(xiǎn) 指通豫南,方圓 七尺或八尺 將近 黃河。山之南,水之北 苦于 繞遠(yuǎn) 盡 同“直,返回,上頁,下頁,達(dá)于漢陰 雜然相許 曾不能損 且焉置土石 投諸渤海 孀妻 遺男 始齔,山之北,水之南 紛紛。答應(yīng) 連都 哪里 之于,之乎 寡婦 孤兒 才,剛。換牙,返回,上頁,下頁,3.知識(shí)點(diǎn)歸納與復(fù)習(xí)(詞語,其如土石何 長息曰 固不可徹 雖我之死 無窮匱也 而山不加增 何苦而不平 懼其不已也,起加強(qiáng)語氣作用 嘆息 通 即使 窮盡 再 愁 停,返回,上頁,下頁,3.知
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