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1、.公開課教案授課課題:第二節(jié) 學前兒童氣質(zhì)的發(fā)展及培養(yǎng)(第一課時)授課班級:14秋學前教育2班授課時間:2015年4月24日,周五第二節(jié)授課科目:幼兒心理學;.第二節(jié) 學前兒童氣質(zhì)的發(fā)展及培養(yǎng)(第一課時)授課類型:新授課 課時:1課時教 學 目標:1、認知目標:掌握氣質(zhì)的概念;理解氣質(zhì)類型的各種學說;掌握氣質(zhì)類型的主要特征;能正確看待人的不同氣質(zhì)類型對人的影響。 2、情感目標:培養(yǎng)學生對學習氣質(zhì)判別氣質(zhì)類型的興趣;樹立科學的教育觀“因材施教”。 3、行為目標:通過學習能在教學實踐中按幼兒不同氣質(zhì)類型,“因人施教”教學重點:1、掌握氣質(zhì)類型概念 2、掌握氣質(zhì)類型的主要特征教學難點:氣質(zhì)類型的特征
2、教學方法:講授法;案例分析法;情景教學法;教學手段:多媒體教學教學準備:多媒體課件教學過程:導入:提出一個問題情景,請同學們假設(shè)如果當時是你,你會怎么做?為什么大家會有不一樣的做法?從而引出“氣質(zhì)”概念。問題情景:電影演出開始后,電影院門前聚集了4個遲到的觀眾。他們被檢票員員攔在門外,不讓進去,理由是為了不影響其他觀眾的觀看,只能在幕間休息的時候才能進去。假設(shè)如果當時是你,你會怎么做?為什么大家會有不一樣的做法?教師概述:的確,我們知道,在這個世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的人,每個人都是獨特的,具有不同的個性特征。為人處事表現(xiàn)出不同的做法,有的心急,有的性子慢,有的嬌柔有的
3、強悍風行。這就是氣質(zhì)類型的區(qū)別,那么什么是氣質(zhì)呢?【新課部分】一、 氣質(zhì)的概述:(一)氣質(zhì)定義:氣質(zhì)是是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的特征。氣質(zhì)相當于我們?nèi)粘I钪兴f的脾氣、秉性或性情。定義分析 動力特征從以下四個方面進行舉例分析: 速度 (如知覺的速度、思維敏捷性)強度 (情緒的強弱、意志努力程度) 穩(wěn)定性(注意集中時間的長短)傾向性(外部事物、內(nèi)部事物) 穩(wěn)定性:先天遺傳而來,很難改變。 (二)氣質(zhì)類型學說1、 體液說古希臘醫(yī)生希波克利特認為人類氣質(zhì)有四種基本類型,分別是多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。 2、 體型說德國精神病醫(yī)生克瑞奇米爾根據(jù)自己的臨床觀察發(fā)現(xiàn)
4、,病人所犯精神病的種類和他的體型有關(guān)。美國醫(yī)生謝爾頓提出同樣觀點,人的氣質(zhì)類型與人的體型相關(guān)。 3、血型說日本學者,古川竹二認為人的氣質(zhì)是由不同的血型決定的。:A型血:溫和老實、消極保守、焦慮多疑、冷靜但缺乏果斷,富于情感B型血:積極進取、靈活好動、善于交際、愛說寡信,多管閑事。O型血:膽大好勝,自信,意志堅強,愛支配人AB:其外表像B,其內(nèi)在卻像A4、 激素說伯曼認為,人的氣質(zhì)特點是由內(nèi)分泌活動所決定的。他根據(jù)人的某種內(nèi)分泌腺特別發(fā)達而把人劃分為:甲狀腺型、垂體型、腎上腺型、性腺型、副甲狀腺型和胸腺型。他認為,不同類型的人,有不同的氣質(zhì)特點。甲狀腺型甲狀腺分泌增多者精神飽滿、不易疲勞、知覺敏
5、銳、意志堅強、處事和觀察迅速、容易動感情甚至感情迸發(fā)。甲狀腺分泌減少者可能發(fā)生癡呆癥。腦垂體型腦垂體分泌增多者性情強硬、腦力發(fā)達、有自制力、喜歡思考、骨骼粗大、皮膚甚厚、早熟、生殖器發(fā)達。腦垂體分泌減少者身材短小、脂肪多、肌肉萎弱、皮膚干燥、思想遲鈍、行動懦弱、缺乏自制力。腎上腺型腎上腺分泌增多者雄偉有力、精神健旺、皮膚深黑而干燥、毛發(fā)濃密、專橫、好斗。腎上腺分泌減少者體力衰弱、反應(yīng)遲緩。副甲狀腺型副甲狀腺分泌增多者安定、缺乏生活興趣、肌肉無力。副甲狀腺分泌減少者注意力不易集中、妄動、容易激動。胸腺型胸腺位于胸腔內(nèi),幼年發(fā)育,青春期后停止生長,逐漸萎縮。如果成年胸腺不退化者,則單純、幼稚、柔弱
6、、不善于處理工作。性腺型性腺分泌增多者常感不安、好色、具有攻擊性。性腺分泌減少者則性的特征不顯現(xiàn),易同性戀,進攻行為少。5、 巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型說巴甫洛夫根據(jù)人的高級神經(jīng)活動兩個基本過程:興奮和抑制過程的強度、平衡性、靈活性,把人的高級神經(jīng)活動分為4種典型類型。(1)高級神經(jīng)活動過程的基本特性高級神經(jīng)活動的基本過程有兩個,即興奮和抑制。高級神經(jīng)活動的兩個基本過程有三個基本特性,這就是它們的強度、平衡性和靈活性,可以有不同的組合。(2) 高級神經(jīng)活動類型神經(jīng)過程的基本特性高級神經(jīng)活動類型氣質(zhì)類型 強度平衡性靈活性強不平衡興奮型膽汁質(zhì)強平衡靈活活潑型多血質(zhì)強平衡不靈活安靜型黏液質(zhì)弱弱型抑郁質(zhì)(三)氣質(zhì)類型的主要特征 多血質(zhì):反應(yīng)迅速,有朝氣,活潑好動,動作敏捷,情緒不穩(wěn)定,粗枝大葉。 膽汁質(zhì):精力旺盛,表里如一,剛強,易感情用事。 粘液質(zhì):穩(wěn)重有余而靈活性不足,踏實但有些死板,沉著冷靜但缺乏生氣。 抑郁質(zhì):敏銳,穩(wěn)重,多愁善感,怯懦,孤獨,行動緩慢。(四)如何看待氣質(zhì)類型1、氣質(zhì)的穩(wěn)定性和可塑性
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