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24、刻舟求劍,課文講的是什么人?他在什么時(shí)候做了什么事?,讀 課 文 思 考,刻舟求劍 寶劍 靠了岸 撈上來 記號 催他,你們認(rèn)識這些詞語嗎?,課文情景朗讀,(1)“刻舟求劍”是什么意思? (2)學(xué)了這則寓言以后,你懂得了什么道理?,讀 課 文 思 考,生 字 學(xué) 習(xí),催:右下與“難”比較。,靠:上下結(jié)構(gòu),“告、非”各占一半。,求:共七畫,與“水”的寫法不同,第三筆是“點(diǎn)”,第四筆是“提”,不要把這兩筆寫成一筆。,想一想,這個(gè)人錯(cuò)在哪里?,1、船靠岸以后,那個(gè)人是怎樣從刻有記號的地方跳下水去撈劍的? 2、他沒撈到劍會說些什么,做些什么? 3、一起坐船過江的人看到他沒撈到劍可能又說些什么?,啟 發(fā) 想 象,
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