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文檔簡介

1、2011年上海市高中信息科技學(xué)業(yè)考試第2套試卷說明:本試卷分為第I和第II兩部分,滿分120分。第I部分為統(tǒng)一模塊“信息科技基礎(chǔ)”,分值75分,所有考生必須完成該模塊。第II部分包括“算法與程序設(shè)計(jì)”、“數(shù)據(jù)管理”和“設(shè)計(jì)與創(chuàng)作”三個(gè)選考模塊??忌豁氝x擇完成其中一個(gè)模塊,分值占45分。第I部分統(tǒng)一模塊:信息科技基礎(chǔ)說明:本模塊總分75分。1-26題,單項(xiàng)項(xiàng)題每題2.5分,填空題每空3分;第27題8.5分。1在電子郵件地址“”中,student是( )。A昵稱 B學(xué)生名 C用戶名 D域名2網(wǎng)絡(luò)中各臺(tái)計(jì)算機(jī)之間的相互通信,需要通信規(guī)則,稱為( )。ATCP/

2、IP協(xié)議 B網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)CIPX/SPX協(xié)議 D網(wǎng)絡(luò)協(xié)議3用五筆字型輸入法輸入的漢字在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的表示形式是( )。A形碼 B五筆字型碼 C二進(jìn)制代碼 DASCII碼4目前,IP地址使用32位二進(jìn)制格式,其地址分為網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)和主機(jī)標(biāo)識(shí)兩部分,B類IP地址用于網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)的二進(jìn)制數(shù)有( )。A32位 B16位 C8位 D24位5因特網(wǎng)中能提供文件傳輸服務(wù)的是( )。A傳送圖像文件 B傳送二進(jìn)制可執(zhí)行文件C方便地瀏覽Internet上的信息 D傳送文本文件 6小明從朋友處復(fù)制了一些數(shù)據(jù)文件,但在自己的電腦上卻無法將它們打開(系統(tǒng)不斷詢問打開方式)。他安裝了一個(gè)軟件后,這些文件就能順利打開了。他安裝的軟件

3、不可能的是( )。A文件處理軟件 B驅(qū)動(dòng)程序C視頻軟件 D解壓縮軟件7有關(guān)TCP/IP協(xié)議的說法中,正確的是( )。ATCP/IP協(xié)議中的IP協(xié)議提供的是一種可靠的傳輸BTCP/IP協(xié)議是目前世界上應(yīng)用最廣泛的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議CTCP/IP協(xié)議不能連接兩個(gè)不同類型的網(wǎng)絡(luò)DTCP/IP協(xié)議不支持兩臺(tái)計(jì)算機(jī)在局域網(wǎng)內(nèi)相互通信8某電信公司推出了光纖到戶的新套餐,其指定寬帶接入速度為10Mbps,理論上該寬帶的最高下載速度為( )。A每分鐘10MB B每秒10MBC每秒1280KB D每分鐘1280KB9學(xué)校的電子郵箱帳戶需要進(jìn)行密碼設(shè)置,如需要你為郵箱帳戶設(shè)計(jì)密碼安全方案,你認(rèn)為以下最安全的是( )。A允許

4、設(shè)置8個(gè)字符,首字符必須是阿拉伯?dāng)?shù)字,其余必須是英文字母B允許設(shè)置8個(gè)字符,首字符必須是英文字母,其余必須是阿拉伯?dāng)?shù)字C允許設(shè)置6個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字D允許設(shè)置6個(gè)英文字母10對(duì)某段音樂分別采用下列不同的采樣頻率和量化級(jí)數(shù)進(jìn)行數(shù)字化,完成后的音頻文件容量最大的是( )。A雙聲道采集,采樣頻率22050Hz,量化的值用8位二進(jìn)制數(shù)表示B雙聲道采集,采樣頻率12000Hz,量化的值用16位二進(jìn)制數(shù)表示C單聲道采集,采樣頻率11025Hz,量化的值用16位二進(jìn)制數(shù)表示D雙聲道采集,采樣頻率16000Hz,量化的值用8位二進(jìn)制數(shù)表示11圖1是一張磁卡通過刷卡時(shí)顯示的波形,已知該波形所表示的二進(jìn)制代碼為。據(jù)此判

5、斷,圖2中的波形表示的二進(jìn)制代碼是_。12以下不屬于網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的是( )。A光纖 B同軸電纜 C雙絞線 D集線器13自1946年世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生至今,計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn),但是并沒有發(fā)生多大改變的是( )。A制作工藝 B計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制C運(yùn)行速度 D功耗14人們可以很容易地通過瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁、查找信息,主要是利用了( )。A萬維網(wǎng)服務(wù) B遠(yuǎn)程登錄服務(wù)C文件傳輸服務(wù) D電子郵件服務(wù)15如圖所示為16色、1616分辨率的位圖,某軟件對(duì)其進(jìn)行壓縮的方法為:以“行”為單位,用“相同顏色連續(xù)出現(xiàn)的次數(shù)+該顏色名稱”來表示。如圖第5行,可表示成“4白3綠4白3綠2白”。當(dāng)使用四位二進(jìn)制表示某

6、顏色連續(xù)出現(xiàn)的次數(shù),每種顏色也用四位二進(jìn)制表示,則第5行經(jīng)壓縮后占40個(gè)二進(jìn)制位。根據(jù)此壓縮方法,第6行經(jīng)壓縮后占 _ 個(gè)二進(jìn)制位。16小明以普通電話撥號(hào)方式接入因特網(wǎng)發(fā)了一封電子郵件給同學(xué)。以下說法不正確的是( )。A該接入方式需要ISP提供撥號(hào)的號(hào)碼B該接入方式需要有可以使用的電話線路C該接入方式會(huì)影響家人正常使用電話D該接入方式的理論下載速率比ADSL的快17以下可作為CPU性能指標(biāo)的是( )。 字長 轉(zhuǎn)速 高速緩存 解碼器A B C D18若在二進(jìn)制整數(shù)1011的右邊添兩個(gè)0,形成一個(gè)新的數(shù),則新數(shù)的值是原數(shù)值的( )。A8倍 B2倍 C100倍 D4倍19一位作家原來用的是惠普電腦,

7、最近想改用蘋果電腦。經(jīng)過試用他發(fā)現(xiàn):蘋果電腦的操作系統(tǒng)與惠普電腦的不同;蘋果電腦的上網(wǎng)、多媒體管理功能很有特點(diǎn);原先在惠普電腦里編輯的大量Word文件無法在蘋果電腦上進(jìn)行編輯。為此,他對(duì)是否使用蘋果電腦猶豫不決。你認(rèn)為應(yīng)優(yōu)先考慮的建議是( )。A在蘋果電腦上安裝惠普電腦上用的Office軟件,解決問題B將Word文件檔轉(zhuǎn)換為純文本格式,再拿到蘋果電腦上編輯C設(shè)法尋找并安裝可以處理Word文檔的蘋果電腦軟件D放棄使用蘋果電腦20從網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍來說,一所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)屬于( )。A局域網(wǎng) B寬域網(wǎng) C廣域網(wǎng) D城域網(wǎng)21已知字符“f”的ASCII碼的二進(jìn)制值是,如果某字符的ASCII碼的十進(jìn)制值為10

8、0,則該字符是( )。AH Bd Ch DD22每個(gè)周末,小張都要通過視頻聊天和在外省市工作的爸爸交流學(xué)習(xí)情況。這主要體現(xiàn)了。這主要體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的( )。A分布式處理功能 B數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換功能C資源共享功能 D數(shù)據(jù)通信功能23日本大地震后,人們每隔一段時(shí)間就要上網(wǎng)查看相關(guān)信息,這體現(xiàn)了信息的( )。A時(shí)效性 B傳載性 C共享性 D可處理性24計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心,其主要用途是( )。A溝通信息 B處理信息 C發(fā)布信息 D制造信息25如圖是一個(gè)漢字的1616點(diǎn)陣。若白色記作“1”,黑色記作“0”,則可得到第二行的二進(jìn)制編碼為:(注意:白是1,黑是0)1011 1101 1111 0111

9、,其十六進(jìn)制編碼為BDF7。請寫出第三行的十六進(jìn)制編碼 _ 。26某人的不幸遭遇通過微博的傳播引起了廣泛的關(guān)注,有微博提議對(duì)該人進(jìn)行捐助,并提供了收款的帳號(hào)。此時(shí),網(wǎng)上出現(xiàn)了三種態(tài)度:轉(zhuǎn)發(fā)該微博;按帳號(hào)寄去捐款;發(fā)微博斷定這是詐捐。對(duì)這三種態(tài)度,合理的觀點(diǎn)是( )。A應(yīng)當(dāng)同時(shí)進(jìn)行和,以使更多的人捐款B的做法是令人感動(dòng)的,是愛心的表現(xiàn)C如果,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)表達(dá)對(duì)網(wǎng)絡(luò)捐款的種種疑慮D的做法有效阻止了網(wǎng)絡(luò)詐捐,這些人具有火眼金睛27算盤作為一種簡便的計(jì)算工具,曾經(jīng)在日常生活中深受人們的喜愛。然而,隨著數(shù)字化浪潮的掀起,電子計(jì)算機(jī)的普及使算盤逐漸淡出公眾生活。 下列哪個(gè)設(shè)備(或事物)也正在逐步淡出公眾生活

10、( )。A電報(bào) B洗衣機(jī) C電子計(jì)算機(jī) D手機(jī) 對(duì)上題選擇的設(shè)備(或事物)造成的沖擊是( )。A冰箱 B手機(jī)短信 C紙質(zhì)信件 DMP3播放器 請分析電子計(jì)算器對(duì)算盤造成沖擊的主要原因:(要求:從電子計(jì)算器的優(yōu)勢進(jìn)行分析,列出三個(gè)你認(rèn)為最重要的原因)(1) _(2) _(3) _第II部分選考模塊:算法與程序設(shè)計(jì)函數(shù)名函數(shù)的功能說明應(yīng)用舉例函數(shù)返回值Int(x)求不大于x的最大整數(shù)Int(3.1)Int(-3.1)3-4Sqr(x)求x的算術(shù)平方根Sqr(4)Sqr(6)22.44948Abs(x)求x的絕對(duì)值A(chǔ)bs(-3.1)3.1運(yùn)算符基本運(yùn)算范例表達(dá)式范例表達(dá)式的值Mod求余數(shù)8 Mod

11、5-7 Mod 33-128下列流程圖的功能是( )。(3分)A從大到小依次輸出三個(gè)數(shù) B按中、小、大依次輸出三個(gè)數(shù)C從小到大依次輸出三個(gè)數(shù) D按中、大、小依次輸出三個(gè)數(shù)29數(shù)組d中的數(shù)據(jù)存放情況如下表,以下關(guān)系表達(dá)式成立的是( )。(3分)d1d2d3d4d5d6d7d81052112156318Ad1d3 - d6 Bd2+3 b Then c = a bElse c = b aEnd IfPrint cA13 B3 C8 D-340.一個(gè)二位正整數(shù),它的十位數(shù)大/(小)于十位數(shù),例如:53/(35)。試求所有滿足上述條件的兩位正整數(shù)的和/(個(gè)數(shù))。(共6分)。(1) 某同學(xué)用自然語言描述

12、了部分算法,請根據(jù)題意,將下列自然語言按執(zhí)行順序排列( )。(1分)判斷該數(shù)的十位數(shù)是否大/(小)于個(gè)位數(shù)生成一個(gè)兩位正整數(shù)滿足條件的, 將此數(shù)增加至累加器/(將計(jì)數(shù)器增加1)打印累加/(計(jì)數(shù))器的值A(chǔ) BC D(2) 判別一個(gè)兩位正整數(shù)X是否滿足上述條件,其計(jì)算機(jī)程序語言的關(guān)系表達(dá)式是_。(2分)(3) 試運(yùn)用程序設(shè)計(jì)語言,求所有滿足上述條件的兩位正整數(shù)的和/(個(gè)數(shù)),并寫出運(yùn)行結(jié)果_。(3分)注:本題按條件與要求的不同,有多種變化形式。括號(hào)內(nèi)的紅字為相同試題中的不同條件與要求??荚嚂r(shí),試題呈現(xiàn)的條件與要求僅被隨機(jī)設(shè)定為其中之一。2011年上海市高中信息科技學(xué)業(yè)考試(第2套)參考答案123456789100CDCBDBBCAB1*11DBA24DC4CA2BDABCC03C*27 CCB3*31BC*34算法B*37*38B*40*11*31(a+b)*(a-b/(2*a) 或 (a+b)*(a-b)/2/a*27 A B 如 (1) 計(jì)算功能強(qiáng) (2) 運(yùn)算速度快 (3) 體積小*34(1) A (2) B*37(1) 1 (2) i = 1*38(1) i=6 (2) i=i-1

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