幼兒園保教工作計劃（1）

1、幼兒園保教工作計劃（1）幼兒園保教工作計劃 上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評.但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠.對綱要的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索.教師的研究意識還缺乏積極性和主動性.在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索.在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合.針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教

2、師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量.具體措施：一、 加強理論學(xué)習(xí).認真學(xué)習(xí)綱要實施細則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用綱要精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗.本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：1、9月份：學(xué)習(xí)幼兒園教育評價的探討（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則（51頁和66頁）以自學(xué)為主.（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段. （2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份.交幼兒園一份.2、10月份：學(xué)習(xí)如何建構(gòu)積極有效的師幼互動（幼兒園指導(dǎo)綱要15717

3、0頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主.（1） 通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗.（2） 研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動.由（ ）老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足.針對不足再上一次教育活動.3、11月份學(xué)習(xí)新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì).（指導(dǎo)綱要171178頁）以自學(xué)為主， 學(xué)習(xí)后每人準備一篇相關(guān)文章，發(fā)在里，與大家談?wù)勛约旱捏w會.4、12月份學(xué)習(xí)新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要179188頁）教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性.二、 教研工作.1、 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿.

4、9月底完成上交.2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開展.（每班交幼兒園一份）3、 緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動.（1） 開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值.（2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織.園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益.每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用.（3） 每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加. （4） 園本講座.每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn).骨干教師、班長不少于2次.準備好了報幼兒園安排時間.組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版.4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí)，在