幼兒園小班美術(shù)活動教案《小花傘》含反思

1、幼兒園小班美術(shù)活動教案小花傘含反思小班美術(shù)活動教案小花傘含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，激發(fā)幼兒幫助他人的情感，能用簡單的線條圖案裝飾畫傘，快來看看幼兒園小班美術(shù)活動小花傘含反思教案吧。活動目標(biāo)：1.能用簡單的線條圖案裝飾畫傘2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾的美術(shù)活動的興趣4.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。5.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究。活動準(zhǔn)備：水彩筆，畫紙，若干雨傘的圖片，音樂伴奏活動過程：1. 欣賞雨傘圖片師：小朋友，今天老師給你們帶來了幾幅圖片，我們一起來看一下是什么？（雨傘）你們喜歡雨傘嗎？(喜歡)老師也很喜歡這些雨傘，我們一起來看一下這些傘是什么顏

2、色的，上面都有什么花紋。（教師與幼兒一同欣賞）2. 雨傘的用途師：剛才我們看到了許多漂亮的小花傘，你們知道雨傘都有哪些用途嗎？（擋雨，遮太陽，擋風(fēng)）師：小朋友真棒，為了獎勵你們，老師給小朋友講一個有趣的小故事吧。3.故事：春天來了，花兒都開了，外面的景色漂亮極了，小熊在家里悶不住了。來到了草地上玩耍。他玩得可開心了。突然，烏云遮住了太陽，轟隆隆;打雷了，嘀噠嘀噠;下起了小雨，小熊什么都沒帶。眼看就要被雨水淋濕了，我們應(yīng)該怎樣幫助小熊呀？（給他送雨衣，給他打傘。）教師小結(jié)：小朋友們真聰明呀，想到了這么多的辦法幫助小熊。我們現(xiàn)在就送給他一把漂亮的小雨傘吧。4.幼兒作畫5.作品分析師：請幾個小朋友上

3、來展示一下自己的作品，說一說送給小熊的是一把什么樣的雨傘。活動結(jié)束：小結(jié)：剛才小熊看到我們小朋友送給他的雨傘，特別高興，要跟我們小朋友說：謝謝！小朋友應(yīng)該怎么說呀？（不用謝）我們小朋友真的很懂禮貌呀。小熊說要帶我們一起出去玩，你們開心嗎？走嘍，我們跟著小熊一起出發(fā)吧。活動反思：這節(jié)課孩子們很感興趣，回答問題特別的積極，小花傘是日常生活中常見的物品，他們都比較了解，但是沒有特意的去觀察過傘上的花紋，在我的帶領(lǐng)下，孩子們可以認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，雨傘上面的花紋，注意雨傘的顏色，活動進(jìn)行得很順利。最后讓孩子們自己作畫，裝飾小花傘這個環(huán)節(jié)，他們都很配合，由于快樂詩畫上有畫雨傘這節(jié)課，畫雨傘對他們來說并不難，裝飾雨傘比較新穎，他們之前沒有做過，整節(jié)課下來，我感覺孩子們完成的還是不錯的。在以后的教學(xué)過程中，我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力的。小百科：傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具。中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家，傘是中國勞動人民一個重要的創(chuàng)造。 當(dāng)時被人們稱之為簦;。上至皇帝出行的黃色羅傘，下至百姓的避雨工具，可以說傘與人們的生活息息相關(guān)。受中國文化影響，亞洲許多國家