2013北京豐臺高考一模生物(含解析

1、豐臺區(qū)2013年高三年級第二學期統(tǒng)一練習（一）理科綜合（生物部分）一、選擇題1. 下列關于葉綠體的敘述正確的是A. 是進行光合作用的唯一場所B. 與光合作用有關的酶均分布在葉綠體基質中C. 是地球上最基本的生命系統(tǒng)D. 所含基因的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律2. 下列過程不屬于克隆的是A. 單個大腸桿菌形成單菌落B. 壁虎斷尾后長出新尾巴C. PCR擴增抗除草劑基因D. 利用柳樹枝條繁殖植株3. 人血紅蛋白由兩條鏈和兩條鏈構成。鐮刀型細胞貧血癥患者的鏈第6位的谷氨酸替換為纈氨酸導致血紅蛋白聚集為纖維狀，紅細胞形狀隨之改變。下列敘述錯誤的是 A. 人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基B. 該病是基因

2、控制的蛋白質結構異常造成的C. 患者體內編碼鏈的基因堿基數(shù)量改變D. 氨基酸序列改變影響蛋白質的生理功能4. 三葉草是牛的主要飼料，三葉草傳粉受精靠土蜂，土蜂的天敵是田鼠，田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲，而且常常搗毀土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結籽。貓是田鼠的天敵。下列敘述不正確的是 A. 三葉草屬于第一營養(yǎng)級B. 田鼠攝入量的10%20%流入貓體內C. 可用標志重捕法估測田鼠種群數(shù)量的逐年變化D. 田鼠等消費者的存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)5. 科學家研究赤霉素和矮壯素（植物生長調節(jié)劑）對黃芩（一種藥用植物）生長情況及其根細胞中黃酮類物質（主要藥用成分）含量的影響。把生長狀態(tài)一致的

3、幼苗平分為三組進行不同處理，26天后檢測結果如下表所示，由此可知黃芩的生理指標對照組實驗組處理噴施矮壯素噴施赤霉素株高（cm）20.54021.46027.520地上部分重量（g）0.2950.3820.364地下部分重量（g）0.1000.0530.047根樣品中黃酮類成分含量（mg/g）210.450146.293209.270A. 甘薯等塊根類植物不適合施用矮壯素和赤霉素B. 矮壯素提高黃芩光合作用強度的效果好于赤霉素C. 矮壯素對黃芩產生黃酮類成分不利，赤霉素有利D. 外源噴施赤霉素比黃芩合成的赤霉素對植株增高更有效二、非選擇題29. （18分）實驗一：把不帶特殊病原體的小鼠分為三組，

4、進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如表1。（1）實驗中，B組小鼠的處理是作為C組小鼠的_處理。（2）從圖1可知，綿羊細胞R在本實驗中作為_，每次注射的綿羊細胞R應取自同一個體，理由是_。（3）從表1可知，轉入脾臟細胞的C組小鼠注射綿羊細胞R后，產生的抗體多于A組，據(jù)圖1分析其原因是_能分裂分化為漿細胞，去除T細胞作用有利于_免疫過程的完成。（4）實驗一的結果說明_。圖2 實驗二測定的脾臟單位區(qū)域內淋巴細胞數(shù)量的結果圖脾臟單位區(qū)域內的淋巴細胞數(shù)量免疫后天數(shù)10310410545678注射含抗體M的血清注射不含抗體M和G的血清注射含抗體G的血清實驗二：另取小鼠分為三組，分別注射等量的含抗體M

5、的血清、含抗體G的血清和不含抗體M和G的血清，2小時后，向三組小鼠體內注射綿羊細胞R，免疫后定期測定小鼠脾臟單位區(qū)域中的淋巴細胞數(shù)量，結果如圖2。（5）由圖2可知，注射的抗體G對小鼠抗綿羊細胞R的免疫應答過程起_作用，對防止機體免疫功能_具有重要意義。（6）實驗二的結果說明 _。（7）科學家推斷，小鼠B細胞表面存在抗體G的受體才能使抗體G發(fā)揮正常功能。若想驗證該假設成立，對照組選用的實驗材料和預期結果應為_（填選項前的符號）。 a. 不帶特殊病原體的小鼠 b. 使抗體G基因不表達且不帶特殊病原體的小鼠c. 使抗體G受體基因不表達且不帶特殊病原體的小鼠d. 綿羊細胞R和抗體Ge. 對照組小鼠免疫

6、應答水平高于實驗組f. 對照組小鼠免疫應答水平低于實驗組30. （16分）野生型家蠶翅為白色，飼養(yǎng)過程中偶然發(fā)現(xiàn)有的個體翅為黃色，為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組家蠶交配組合，統(tǒng)計相同時間段內的繁殖結果如下。組合編號IIIIIIIVVVI交配組合黃翅白翅品種甲黃翅白翅品種甲第I組F1自交第I組F1白翅品種甲黃翅白翅品種乙第V組F1自交子代家蠶總數(shù)（只）黃翅59766413643460176白翅00463359956792（1）前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異，說明相關基因位于_染色體上，遺傳符合_定律。（2）V、VI組結果說明的翅色顯隱關系似乎與前四組矛盾，但進一步研究

7、發(fā)現(xiàn)白翅品種乙中另有一對位于非同源染色體上的基因與此有關，該基因可能會對黃翅基因的表達起_作用，導致V組子代全為白翅，VI組子代黃翅與白翅的比值接近于313。若該解釋合理，第VI組子代中白翅家蠶應該有_種基因型。（3）家蠶是二倍體，雄蠶性染色體組成為ZZ，雌蠶性染色體組成為ZW，通過適當劑量的射線處理，研究人員篩選到黃翅基因插入W染色體上的品種，該變異屬于_，若變異品種中黃翅基因不會轉移到其他染色體上，則親本性狀為_時，能直接利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄。（4）研究發(fā)現(xiàn)，家蠶體色為黃色與類胡蘿卜素有關，但家蠶自身不能合成該類色素，只能從食物中攝取自身所需的色素分子，由此推斷家蠶體內一定存在能與其吸

8、收的色素分子結合的_，協(xié)助色素分子向細胞內轉運。為證實此推斷，科學家可采用一定的技術抑制_表達出產物，然后觀察家蠶體色變化，若_，則支持該推斷。家蠶體色這一性狀是_兩種因素共同作用的結果。31. （16分）為治療某種遺傳性糖尿病，研究人員完成如下工作。圖1 利用現(xiàn)代生物技術治療遺傳性糖尿病的流程示意圖重組細胞B正常胰島素基因胚胎干細胞重組細胞A培養(yǎng)選擇具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞胰島樣細胞檢測定向誘導取出患者體細胞分離去核卵母細胞輸入 （1）圖1中是取自患者體細胞的_，過程表示_技術。（2）圖1中過程表示_技術，需要用到的兩類酶是_。（3）重組細胞在體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了加入誘導物外，

9、還應加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、_等必需的營養(yǎng)成分，并在含5%CO2的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是_。（4）定向誘導使重組細胞B發(fā)生_，從而形成功能專一的胰島樣細胞。為檢測胰島樣細胞是否具有胰島B細胞的正常生理功能，研究人員分別控制甲、乙兩組培養(yǎng)液中_的濃度，將胰島樣細胞先后放在甲、乙兩組培養(yǎng)液中，保溫相同時間后檢測胰島素的分泌量。若誘導成功，則圖2中甲組應為_情況下測得的胰島素分泌量，理由是_。乙組甲組圖2 胰島樣細胞分泌結果圖00.51.01.5胰島素分泌量（ng）豐臺區(qū)2013年高三年級第二學期統(tǒng)一練習（一）理科綜合（生物部分）參考答案一、選擇題1. D 2. B

10、3. C 4. B 5.A二、非選擇題29. （18分，除標注外，2分/空）（1）對照（1分）（2）抗原（1分） 排除個體差異造成的抗原差異干擾 （3）記憶細胞 體液 （4）脾臟細胞中的T細胞對同種抗原的免疫反應起抑制作用（5）抑制 過強（6）不同種類的抗體對某一種抗原的免疫應答作用不同（7）c、d、e（答全給分）30. （16分，除標注外，2分/空）（1）常（1分） 基因的分離（1分）（2）抑制（1分） 7（1分）（3）染色體（結構）變異（或：易位） 黃翅雌蠶、白翅雄蠶（4）受體（或：載體） 受體蛋白基因（或：載體蛋白基因） 黃色變淺 基因和環(huán)境因素31. （16分，除標注外，2分/空）（1

11、）細胞核（1分） 核移植（1分）（2）轉基因（或：基因工程） 限制酶和DNA連接酶（3）動物血清（1分） 調節(jié)細胞培養(yǎng)液的pH（1分）（4）細胞分化（基因選擇性表達） 葡萄糖 葡萄糖濃度較高 胰島素有降低血糖的功能，血糖濃度高時分泌量增多豐臺區(qū)2013年高三年級第二學期統(tǒng)一練習（一）理科綜合（生物部分）解析一、選擇題1. 【答案】D【解析】本題考查葉綠體相關知識。藍藻等生物的細胞沒有葉綠體，也能進行光合作用，故A錯誤；與光合作用有關的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質中，故B錯誤；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，故C錯誤；葉綠體所含基因的遺傳屬于細胞質遺傳，核基因遺傳遵循孟德爾遺傳定律，故D正確。

12、2. 【答案】B【解析】本題考查克隆的相關知識?？寺∈侵干矬w通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。單個大腸桿菌通過二分裂增殖逐漸形成大腸桿菌單菌落，二分裂是無性生殖，屬于克隆，故A正確；壁虎短尾后長出新尾巴是細胞分裂、分化的結果，不屬于克隆，故B錯誤；PCR技術的原理是DNA復制，其擴增基因的過程即DNA的復制，屬于克隆，故C正確；利用柳樹枝條繁殖植株屬于無性生殖，相當于克隆，故D正確。3. 【答案】C【解析】本題考查基因突變。由題意可知，人血紅蛋白共有4條肽鏈組成，每條肽鏈至少含一個氨基和一個羧基，所以人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基，故A正確

13、；由題意可知該病是氨基酸發(fā)生替換導致血紅蛋白聚集為纖維狀，紅細胞形狀隨之改變而引起的，故B正確；由題意可知，該基因突變是堿基對替換，故基因堿基數(shù)量不變；故C錯誤；氨基酸序列改變會影響影響蛋白質的結構，從而影響生理功能，故D正確。4. 【答案】B【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中，生產者屬于第一營養(yǎng)級，故A正確；10%20%是兩個營養(yǎng)級能量的傳遞效率，它是兩個營養(yǎng)級生物的同化量之比，故B錯誤；田鼠活動能力較強，其種群密度的調查常采用標志重捕法，故C正確；田鼠等消費者通過自身的新陳代謝，能將有機物轉化為無機物，這些無機物排出體外后又可以被生產者重新利用，從而加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，故D正確。5.

14、 【答案】A【解析】本題考查植物激素的生理作用。由表中數(shù)據(jù)可知矮，壯素和赤霉素對地下部分重量都有減輕，而塊根類的產量主要是地下部分的重量，故A正確；表中沒有信息顯示與光合作用強度相關的數(shù)據(jù)，無法得出相應結論，故B錯誤；由表中數(shù)據(jù)可知，矮壯素和赤霉素對黃芩產生黃酮類成分含量都比對照組減少，故C錯誤；表中數(shù)據(jù)沒有顯示外源赤霉素與內源赤霉素的效果比較，不能得出相應結論，故D錯誤。二、非選擇題29.【答案】（1）對照 （2）抗原 排除個體差異造成的抗原差異干擾 （3）記憶細胞 體液 （4）脾臟細胞中的T細胞對同種抗原的免疫反應起抑制作用（5）抑制 過強（6）不同種類的抗體對某一種抗原的免疫應答作用不同

15、（7）c、d、e【解析】本題考查實驗設計與探究和免疫調節(jié)。（1） 實驗中，B組小鼠的處理是作為C組小鼠的對照處理。（2） 從圖1可知，在本實驗中綿羊細胞R作為抗原，為了排除排除個體差異造成的抗原差異干擾，每次注射的綿羊細胞R應取自同一個體。（3） 轉入脾臟細胞的C組小鼠中含有記憶細胞，再次注射綿羊細胞R后，記憶細胞能快速分裂分化為漿細胞，產生大量的抗體，所以C組產生的抗體多于A組。去除T細胞作用有利于體液免疫過程的完成。（4） 實驗一中B組細胞沒有去除T細胞作用，而C組去除了T細胞作用，結果C組產生的抗體明顯多于B組，這說明脾臟細胞中的T細胞對同種抗原的免疫反應起抑制作用。（5） 實驗二中注射

16、不含抗體M和G的血清的一組為對照組，由圖2可知，與對照組相比，給小鼠注射抗體G的一組單位區(qū)域中的產生的淋巴細胞數(shù)量明顯較少，說明抗體G對綿羊細胞R的免疫應答過程起抑制作用，這對防止機體免疫功能過強具有重要意義。（6） 與對照組相比，給小鼠注射抗體G的一組，單位區(qū)域中產生的淋巴細胞數(shù)量明顯較少，而給小鼠注射抗體M的一組，單位區(qū)域中產生的淋巴細胞數(shù)量明顯較多，這說明不同種類的抗體對某一種抗原的免疫應答作用不同。（7） 該實驗的目的是要驗證小鼠B細胞表面存在抗體G的受體才能使抗體G發(fā)揮正常功能?？蛇x用使抗體G受體基因不表達且不帶特殊病原體的小鼠和綿羊細胞R、抗體G作為實驗材料，結果實驗組小鼠免疫應答

17、水平高于對照組。30.【答案】（1）常 基因的分離 （2）抑制 7 （3）染色體（結構）變異（或：易位） 黃翅雌蠶、白翅雄蠶（4）受體（或：載體） 受體蛋白基因（或：載體蛋白基因） 黃色變淺 基因和環(huán)境因素【解析】本題考查遺傳推斷，基因自由組合定律，生物變異。（1） 由于前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異，說明控制的性狀與性別無關，因此，相關基因位于常染色體上，符合基因的分離定律。（2） 由于乙中另有一對位于非同源染色體上的基因使黃翅基因的表現(xiàn)型個體大量減少，說明該基因對黃翅基因的表達起抑制作用。根據(jù)VI組子代黃翅：白翅接近于3：13，說明這兩對基因符合基因的自由組合定律，因此第

18、VI組子代中白翅家蠶應該有7種基因型。設第V組F1的基因型為AaBb，則自交后代的基因型為（AAbb、Aabb）表現(xiàn)為黃翅，（AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb）均表現(xiàn)為白翅。（3） 根據(jù)交配組合可知，黃翅基因基因位于常染色體上，現(xiàn)插入W染色體上，說明非同源染色體之間發(fā)生了易位，該變異屬于染色體結構變異。如果親本性狀為黃翅雌蠶和白翅雄蠶，雜交后代中，黃翅均為雌性，白翅均為雄性，所以能直接利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄。（4） 色素分子進入細胞的方式是主動運輸，需要細胞膜上的載體協(xié)助。如果采用一定的技術抑制載體蛋白基因表達出產物，則細胞會因缺少載體而不能獲得類胡蘿卜素，從而使體