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1、強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 教師活動(dòng) (環(huán)節(jié)、措施) 學(xué)生活動(dòng) (自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:英語(yǔ)年級(jí):八年級(jí)主備人:QY 輔備人: 審批: , Improve yourself透析: 本句的意思是“他想早點(diǎn)回來(lái)”,back是副詞,不能單獨(dú)和to連用,而應(yīng)將to back 換為to be back,或to come back。變式演練1He is back from Qingdao. (改為同義句)He _ _ from Qingdao.【探究2】Today was my first day of school in China.今天是我在中國(guó)上學(xué)的第一天。first是什么詞性?應(yīng)怎樣使用?fir

2、st 是序數(shù)詞,意思是“第一(個(gè))”,作為序數(shù)詞,first前面需加 the, 但當(dāng)first前有my, her, their, our等物主代詞修飾時(shí)不能再加the。另外,first還可用作副詞,表示 “首先”。如:He is my first friend in China. 他是我在中國(guó)的第一個(gè)朋友。 Let me call your names first. 讓我先點(diǎn)名。例2. The girl is reading _. A. lesson one B. the first lesson C. first lesson D. the Lesson One透析:“第一課”可以說(shuō)成“Le

3、sson One”,每個(gè)單詞的首字母都大寫,且前面不加冠詞;也可以說(shuō)“the first lesson”,序數(shù)詞前面要加冠詞the。故只有B項(xiàng)正確。變式演練2 翻譯:這是我們的第一課。_.【探究3】Every teacher has a different classroom. 每位教師都有一間不同的教室。every與each的區(qū)別是什么?(1) every只能用作形容詞,不能獨(dú)立使用。each可作形容詞,也可作代詞。在指“每一個(gè)”時(shí),every的“整體”意義較重,而each的“個(gè)別”意義較重。如:Each of them was busy with his work. 他們每個(gè)人都忙于自己的

4、工作。 I know every student (=all the students). 我認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生。(2) each可以指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物中的“每一個(gè)”,而every卻只能指三者以上范圍內(nèi)的“每一個(gè)”。課題Lesson 1 課時(shí)1課時(shí)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 掌握arrive, reach與 get的區(qū)別,以及every和each的區(qū)別。2. 初步掌握It + be +形容詞/名詞+動(dòng)詞不定式短語(yǔ)句型。流程Warming up presetationconsideration and extensionSummary homework重難點(diǎn)掌握arrive, reach

5、與 get的區(qū)別,以及every和each的區(qū)別。教師活動(dòng) (環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng) (自主參與、合作探究、展示交流) Preview and basic knowledge 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】(選擇所給詞的適當(dāng)形式填空)of, in, get, grade, have, on, be, arrive1. Today was my first day _ school _ China.2. I am in _ Eight this year.3. There _ about 900 students in my school.4. We _ our class in one room and the

6、teachers come to us.5. _ Wednesday, my cousin Brian _ from the U.K.【合作探究】【探究1】I am back home. 我回到家里了。be back和come back有什么區(qū)別嗎?be back意思是“回到什么地方,返回”,be back 強(qiáng)調(diào)狀態(tài);get back, come back, go back 等也指返回,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。這類短語(yǔ)若其后面的地點(diǎn)是名詞,需在名詞前面加to;若后面的地點(diǎn)是home, here, there等副詞,則不用加 to。如:The new term begins, and the students

7、 are back to school. 新學(xué)期開始了,學(xué)生們回到了學(xué)校。例1. He wanted to back earlier. (改錯(cuò)) 教師活動(dòng) (環(huán)節(jié)、措施) 學(xué)生活動(dòng) (自主參與、合作探究、展示交流) 教師活動(dòng) (環(huán)節(jié)、措施) 學(xué)生活動(dòng) (自主參與、合作探究、展示交流)如:There are many shops on each side of the street. 街道每邊有許多商店。例4. The girls _(each, every)have an apple. 變式演練4 根據(jù)漢語(yǔ)提示糾正下列句子:我給她父母每人一件禮物。I gave a present to eve

8、ry one of her parents.【探究4】Its fun to get e-mail from China! 收到從中國(guó)來(lái)的郵件是很有趣的!It在句中指什么?此句為“It + be +形容詞/名詞+動(dòng)詞不定式短語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。句中it為形式上的主語(yǔ),動(dòng)詞不定式短語(yǔ)在句中為真正的主語(yǔ)。本句還可以寫成:To get e-mail from China is fun.如:Its necessary to speak English as much as possible every day. 每天盡量多地說(shuō)英語(yǔ)是很有必要的。Its our duty to work hard at school

9、. 在學(xué)校努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。例5. Its fun _ skating.A. go B. to go C. going D. goes 變式演練5根據(jù)漢語(yǔ)提示補(bǔ)全下列句子:在公共場(chǎng)所大聲講話是不禮貌的。It is impolite _ in public places. 【探究5】On Wednesday, my cousin Brian arrives from the U.K. 星期三我表哥布萊恩從英國(guó)到來(lái)。arrive, reach與 get都表示“到達(dá)”,它們有什么區(qū)別呢?三者都可以表示“到達(dá)”,其區(qū)別是:arrive是不及物動(dòng)詞,其后接表示地點(diǎn)的名詞時(shí)要與介詞連用,到達(dá)的地方范圍

10、較大時(shí)用in,地方范圍較小時(shí)用at。reach是及物動(dòng)詞,其后可直接跟表示地點(diǎn)的名詞。get是不及動(dòng)詞,其后接表示地點(diǎn)的名詞時(shí)需加介詞to。如:They arrived in Shanghai last night. 他們昨天晚上到達(dá)了上海。Tom will arrive at the station soon. 湯姆會(huì)很快到達(dá)車站。He reached London yesterday. 他昨天已到達(dá)了倫敦。When did they get to the park?他們什么時(shí)間到達(dá)的公園?注意: 當(dāng)arrive, reach和get后面表示地點(diǎn)的詞為副詞時(shí),都不用加介詞。變式演練6 Whi

11、ch answer is wrong?She _the hospital as soon as she could.Development stageA. arrived at B. got to C. reached D. reached to【成長(zhǎng)記錄】我的收獲:_我的不足:_【自主評(píng)價(jià)】【小試牛刀】(課堂達(dá)標(biāo),一做就會(huì)). 根據(jù)課本P2的第一篇電子郵件回答下列問題:1. Who is this E-mail from?2. Who is this E-mail to?3. What Grade is Li Ming in this year?4. How many classes doe

12、s every grade have?5. Whats the date of this E-mail?. 根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全在本課中出現(xiàn)的單詞。 6. Jenny is b_ from America. 7. We are in G_ Eight this year. 8. There are fifty s_ in our class. 9. My uncles son is my c_. 10. Look, they are h_ lessons. 11. Brian is thirteen years old, j_ like me. 12. We are good f_.III. 單項(xiàng)選擇( ) 13. (創(chuàng)新題)The house stands _ from the highway.A. be back B. at the back C. back D. on the back( ) 14. January 1 is _ day of year.A. first B. the first C. second D. the second( ) 15. The garden has _ colour flowers.A. different many B.

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