幼兒園小班音樂游戲教案《小小音樂家》含反思_第1頁
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幼兒園小班音樂游戲教案《小小音樂家》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班音樂游戲教案小小音樂家含反思小班音樂游戲教案小小音樂家含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能制作出簡易的樂器，培養(yǎng)幼兒的探索精神，幼兒體驗活動中的快樂，快來看看幼兒園小班音樂游戲小小音樂家含反思教案吧。小班音樂活動教案：小小音樂家活動名稱：我是小小音樂家活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的探索精神2、能制作出簡易的樂器3、幼兒體驗活動中的快樂4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內容、情感。5、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。活動準備：幼兒從家里帶來的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子?；顒舆^程：1、教師放一段優(yōu)美的樂曲，請幼兒跟著一起拍節(jié)奏。

2、教師說：這首曲子真好聽，我想請小朋友們用小樂器演奏，可是沒有樂器怎么辦呢？;2、請幼兒積極想辦法，來制作樂器，聽聽用那兩種東西敲擊出來的聲音好聽。3、請幼兒想一想，如果瓶子里裝著東西將是什么效果，裝的東西不同效果相同嗎？4、請幼兒分成三組（豆子、沙子、石頭）來進行實驗。5、請孩子們說一說音響效果有什么不同。6、大家拿著制作的樂器來演奏。教學反思：幼兒剛聽到音樂就歡快的舞動起來，在老師的帶領下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運動，當看過一遍視頻后，幼兒主動說出了，我在視頻里看到有彈鋼琴的動作，有的幼兒說我看到了敲小鼓的動作，有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學會了這個舞蹈?？傮w來說這節(jié)音樂課給幼兒帶了活躍的氣氛。小百科：音樂是一種藝術形式和文化活動，其媒介是按時組織的聲音。一般音樂的定義包括共同元件，例如音調(其支配旋律和和聲)，節(jié)奏(及其相關聯(lián)的概念節(jié)奏，米，和關節(jié))，動態(tài)(響度和柔軟性)，和的聲波品質音色和紋理(這是有時稱為音樂聲的顏色)。不同樣式或類型音樂可能會強調，不強調或忽略其中的某些元素

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