中考政治 第一部分 教材知識梳理（七下）第一單元 在公共生活中課件1 湘教版.ppt

1、第一部分 教材知識梳理 七年級（下冊） 第一單元 在公共生活中,1. 體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助。(識記 道德教育：交往的品德) 2. 知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，能夠平等待人，不歧視他人，不自傲或自卑。(理解 道德教育：交往的品德) 3. 懂得文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化與習(xí)俗。(理解 道德教育：交往的品德) 4. 懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序。(理解 道德教育：交往的品德) 5. 知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技巧。(識記 心理健康教育：交往與溝通),教材知識導(dǎo)航,在公共生活中,走進(jìn)公共生活,感受公共生活,融入公共生活,公共

2、生活的含義,怎樣感受公共生活,融入公共生活的原因,怎樣融入公共生活,平等待人,平等待人,每個人在人格上都是 的,每個人都擁有同等的 和,謙遜寬容,為人謙遜 理解他人 寬容他人,遵守規(guī)則,自覺遵守 ，維護(hù) ，愛護(hù)公共環(huán)境好設(shè)施,不同的文化與習(xí)俗,平等,權(quán)利,尊嚴(yán),規(guī)則,公共秩序,尊重,在公共生活中,公共生活中的禮貌和禮儀,禮儀增進(jìn),講究文明禮貌的作用,怎樣養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,禮儀,禮儀的分類,講究禮儀的作用,文明交往的,掌握技巧,學(xué)習(xí)和掌握文明交往的技巧和意義,人際和諧,美化生活,技巧,1. 感受公共生活(對公共生活的理解)(P23) (1)人與人相互間的聯(lián)系、交往與合作，組成了豐富多彩的公共

3、生活。 (2)我們的公共生活并不僅僅是由周圍所熟悉的人和事所組成的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，我們的公共生活空間也就擴(kuò)展到了整個地球“村落”。,2. 融入公共生活的原因(P3)(2016常德7) 我們每個人都是社會的一員，都在公共生活中成長。融入公共生活是我們健康、快樂成長的需要。,3. 我們怎樣在公共生活中克服自卑的心理？(P4) (1)正確認(rèn)識自我，建立自信，多想想自己有哪些長處、優(yōu)勢。 (2)正視自己的不足，并通過切實的努力來彌補自己的缺陷，增強自信心。 (3)尋找合適的機(jī)會，主動地表現(xiàn)自己，敢于在大眾面前展示自己的才能。,第二節(jié) 平等交往,1. 在公共生活中，怎樣做

4、到與他人平等交往？(P67) 平等待人。謙遜寬容。遵守規(guī)則。,2. 如何做到平等待人？ (1)對待他人，不論其天性、出身、貧富、職務(wù)，都要本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度對待。 (2)要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格，以平等、真誠、友善的方式對待他人，并提供力所能及的幫助。 (3)不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。,3. 尊重從我做起，應(yīng)該怎么做？ (1)尊重他人。尊重他人是現(xiàn)代社會的基本交往準(zhǔn)則。尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。 (2)尊重社會。我們參與社會生活，要遵守一定的規(guī)則，做到遵守道德、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德

5、和秩序，這既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。 (3)尊重自然。尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關(guān)。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)保護(hù)地球、尊重自然規(guī)律等。,4. 如何做到寬容？ (2015張家界15) (1)尊重是寬容的前提。 (2)寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張，為了一團(tuán)和氣而一味迎合別人。堅持自己認(rèn)為正確的意見，同時容納別人的合理意見，和而不同，既維護(hù)個人的創(chuàng)造性又能夠相互幫助，是和諧人際關(guān)系不可缺少的兩個方面。,5. 我們應(yīng)如何對待傳統(tǒng)文化與外來文化？ (2015張家界7) (1)對待傳統(tǒng)文化：保護(hù)中華民族的傳統(tǒng)文化是我們義不容辭的責(zé)任；要珍惜祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重視保持本

6、民族的文化特色，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。同時，也要棄其糟粕，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚民族精神。,(2)對待外來文化：面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等、尊重的態(tài)度，平等交流、相互學(xué)習(xí)、相互包容；尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處，相互借鑒，求同存異，尊重文化多樣性，促進(jìn)共同繁榮進(jìn)步。學(xué)習(xí)外來文化，不能迷失自己，不能照抄照搬，要批判地繼承，取其精華，棄其糟粕。我們在尊重、珍惜和保護(hù)各個國家和民族文化的同時，更要繼承、弘揚、保護(hù)好本民族文化，要以我為主，為我所用，結(jié)合中國今天的實際，建設(shè)中國特色社會主義文化強國。,6. 面對文化差異，我

7、們應(yīng)該怎么做？(2015株洲20) (1)在繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，與其他民族的文化相互借鑒、共同繁榮，而不應(yīng)排斥。 (2)消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力。 (3)不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言。 (4)尋找能聯(lián)結(jié)雙方的共同點，入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。 (5)探索有效的溝通技巧。 (6)在交往時，不卑不亢、以禮相待等。,7. 怎樣成為友好往來的文化使者？ (2016株洲9) (1)以開放的心態(tài)尊重不同的文化，善于與不同文化交流。 (2)要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化。,

8、8. 舉例說明不同活動場所的行為規(guī)則(遵守社會公德的表現(xiàn))2016株洲11；2014張家界33(2)，益陽4，株洲21 (1)出門上路：靠右行，過馬路走人行橫道或走天橋等；十字路口要做到紅燈停綠燈行；正確乘坐交通工具等。2014常德21(1),(2)乘客乘車：按順序上下車，上車買票。 (3)去商場購物：公平交易，買后付錢。 (4)去公園：購票入園，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守規(guī)則秩序，保護(hù)環(huán)境。 (5)去影(劇)院：不大聲喧嘩，不隨意走動，要禮貌鼓掌。 (6)在學(xué)校：尊重老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不得擾亂學(xué)校秩序。,9. 如何看待破壞公共環(huán)境和設(shè)施、不遵守公德和秩序的行為？ (1)破壞公共環(huán)境和設(shè)施、不遵守公德和

9、秩序是一種不尊重他人的行為。 (2)情節(jié)嚴(yán)重的則會上升為違法行為。 (3)要對這樣的行為提出批評和譴責(zé)。,10. 如何遵守公共秩序？ (2014益陽4) (1)講文明懂禮貌，不講粗言臟語。 (2)愛護(hù)公共財物，不亂刻亂畫。 (3)不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物。 (4)不要向窗外、走廊扔垃圾。,第三節(jié) 公共生活中的禮貌和禮儀,1. 日常生活中良好的行為習(xí)慣有哪些？(P13)(2016常德12) (1)在升國旗、奏國歌時：端正站姿，保持安靜。 (2)在上學(xué)路上遇見老師、同學(xué)或熟人時：主動問好、微笑示意。 (3)在公共汽車上遇到老人時：主動讓座。 (4)在課堂上發(fā)言時：舉手示意、聲音洪亮。,2. 文明

10、交往的技巧2015株洲17，張家界6；2014張家界33(3) 見面時主動問好。注重儀表，彬彬有禮。 交流時真誠坦率。對方說話時認(rèn)真聆聽。 堅守原則，信守承諾。做錯了事情勇于負(fù)責(zé)。態(tài)度謙遜，寬容待人。熱情開朗，樂觀幽默。,例(2016株洲9題，2分)目前，在株洲市念書的外國小學(xué)生有22人。他們來自14個國家，說著不同的語言，他們相聚在株洲，以后還有可能在株洲扎根。在與外國小朋友交往時，我們應(yīng)該( ) A. 以平常心待之，敬而遠(yuǎn)之 B. 關(guān)注他們的一舉一動，時常打探他們的消息 C. 懂得文化的多樣性和豐富性，尊重他們的文化與習(xí)俗，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活 D. 努力向他們宣傳中華文化是世界上最優(yōu)秀的

11、文化,【解析】考察點：中外文化交往。解題思路：與外國小朋友交往，既要有禮有節(jié)，也要尊重他人，敬而遠(yuǎn)之不利于交往，A的做法不正確；經(jīng)常打探他們的消息是不尊重他人的表現(xiàn)，侵犯隱私，B的做法不正確。尊重文化的多樣性和豐富性，是中外文化交往的正確做法，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活是友好相處的表現(xiàn)，C的做法正確。文化沒有優(yōu)劣之分，D的做法不正確；用排錯法，選出正確答案。 答案C,聚焦湖南四年中考,命題點1,平等待人 相互尊重、寬容(張家界4年3考，常德4年2考，株洲4年2考，湘西4年1考，益陽4年1考),1. (2013常德9題，2分)中學(xué)生小紅在班上很受大家的歡迎，因為她在與同學(xué)的交往中，無論他人家庭貧與富，

12、成績好與差，總是能一視同仁。這表明小紅在與人相處的過程中做到了( ) A. 自尊自愛 B. 平等待人 C. 遵守規(guī)則 D. 自信自立,【解析】考查點：平等待人。解題思路：題干中說小紅與同學(xué)交往中無論他人家庭貧與富、成績好與差，總是能一視同仁，體現(xiàn)了平等待人。,答案B,2. (2015張家界15題，2分)以下對寬容的理解正確的是( ) A. 只需包容他人，無需寬容自己 B. 既要講原則，又要講策略 C. 堅持與人為善，遷就他人錯誤 D. 只要講原則，不要講策略,【解析】考查點：寬容要遵循原則。解題思路：寬容要求我們既要對他人的錯誤泰然處之，也同樣要了解自己的不足，并積極改正，A說法錯誤；寬容并不

13、意味著放棄自己的原則和主張，在講究原則的同時也要尋求恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ珺說法正確，D說法錯誤；我們要與人為善，但這不代表我們要遷就他人的所有錯誤，C說法錯誤。,答案B,3. 2016長沙36(2)(3)題，4分【親愿親好 鄰愿鄰好】 某居民小區(qū)開始“好鄰居”評選活動，大家一致推薦十棟五單元一樓的王阿姨為候選人。下面是王阿姨的幾個生活片段，請你說說她被推薦的理由。,(1)寬以待人，與人為善(2分) (2)尊老愛幼，樂于助人。(2分),命題點2,1. (2016郴州11題，2分)在中外文化交流時，面對文化差異我們應(yīng)持的正確態(tài)度是( ) A. 珍視本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值 B. 以

14、世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性 C. 全盤接受發(fā)達(dá)國家的文化，全盤否定落后國家的文化 D. 外國的文化不適合中國的國情，應(yīng)該排斥,多元文化(株洲4年4考，常德4年1考，張家界4年1考，岳陽4年1考),【解析】考查點：面對文化差異的態(tài)度。解題思路：面對文化差異，在弘揚本民族優(yōu)秀文化的同時，對其他民族的文化相互借鑒、共同繁榮，而不應(yīng)排斥，由此判斷ACD是錯誤的；面對文化差異我們要尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性，B正確。,答案B,2. 2016懷化30(2)題，6分材料二：屠呦呦團(tuán)隊先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)青蒿素，不僅參照了大量的中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)，也借鑒了西醫(yī)的先進(jìn)技術(shù)，從而開創(chuàng)了瘧疾治療的新方法

15、，并得到了世界的認(rèn)可。 請結(jié)合材料二中屠呦呦團(tuán)隊的做法，談?wù)勎覀冊撊绾螌Υ袊膫鹘y(tǒng)文化與外來文化？,中國的傳統(tǒng)文化為促進(jìn)人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們要繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時對待傳統(tǒng)文化，要批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；對待外來文化，我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他民族文化的優(yōu)點、長處。(6分),命題點3,融入公共生活 遵守公德和秩序(株洲4年1考，常德4年1考，益陽4年1考),1. (2016株洲11題，2分)株洲市某社區(qū)居委會遇到了一個難題，劉阿姨喂養(yǎng)了4只大母雞，每天嘰嘰咕咕、臭氣熏天，同住一個小區(qū)的廖師傅勸其處理，劉

16、阿姨置之不理，氣憤的廖師傅偷雞蛋予以“報復(fù)”，恰巧被劉阿姨撞見，兩人相互指責(zé)、爭論不休。如果你是居委會工作人員，你會( ) 告訴劉阿姨，小區(qū)是禁養(yǎng)家禽的，身為居民，應(yīng)自覺遵守這一規(guī)定 提醒廖師傅，有矛盾可以協(xié)商或請相關(guān)部門調(diào)解，但偷雞蛋屬于違法行為，切不可行 批評劉阿姨不接受他人意見，贊揚廖師傅履行了維護(hù)公共秩序的義務(wù) 建議他們通過起訴來解決矛盾，因為法律是解決糾紛的唯一方式 A. B. C. D. ,【解析】考查點：遵守社會公德、依法維權(quán)。解題思路：通過閱讀材料可知劉阿姨的行為不對，但廖師傅也不能以偷雞蛋的行為予以報復(fù)，因此在勸說時既要看到廖師傅行為的正確性，也要看到他的錯誤，由此判斷正確，

17、的做法不正確；法律并不是解決糾紛的唯一方式，不正確。,答案A,2. (2016常德7題，2分)蓮花中學(xué)各年級每年都組織一些師生參加“學(xué)雷鋒”等社會實踐活動。這告訴我們( ) A. 學(xué)雷鋒活動只適合在學(xué)校舉行 B. 融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要 C. 只有蓮花中學(xué)每年舉行了學(xué)雷鋒的社會實踐活動 D. 蓮花中學(xué)的師生對學(xué)雷鋒活動的熱情最高,【解析】考查點：融入公共生活。解題思路：蓮花中學(xué)組織學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”等社會實踐活動可以讓學(xué)生更好地融入公共生活，健康快樂成長，B正確；ACD說法均過于絕對，是錯誤的。,答案B,3. (2014常德21題，10分)我國是一個人口大國，也是一個車輛使用

18、大國。不僅城市車輛劇增，經(jīng)常擁堵，就是在農(nóng)村，農(nóng)用車輛和生活用車也在迅速增加。但是，生活中行人和司機(jī)不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象卻比較常見。請問： (1)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何做到自覺遵守交通規(guī)則？(6分) (2)請你從“責(zé)任”的角度，談?wù)勛杂X遵守交通規(guī)則的意義。(4分),(1)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做到：橫過馬路要走斑馬線；行走時要走人行道；十字路口要做到紅燈停綠燈行；正確乘坐交通工具。(每一點2分，答出其中任意3點即可得6分) (2)答案一：自覺遵守交通規(guī)則，是對自己的生命健康負(fù)責(zé)，也對父母親友，更是對他人和社會負(fù)責(zé)。(全部答對得4分，少答一點扣除1分)答案二：自覺遵守交通規(guī)則，即是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人和社會負(fù)責(zé)。(只給3分)答案三：自覺遵守交通規(guī)則，有利于增強責(zé)任意識，有利于維護(hù)交通秩序。(只給2分),命題點4,禮貌禮儀(株洲4年2考，張家界4年1考，益陽4年1考),1. (2013株洲5題，2分)西班牙諺語說：“禮貌周全不重