三年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、三年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元知識(shí)點(diǎn)一、填空1、觀察可以讓我們獲得很多信息，觀察會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是生機(jī)勃勃的生命世界。2、大樹由樹冠、樹干、樹根三部分組成。地球上的植物一般都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6部分組成。3、樹的相同之處：它們都長在泥土里，都需要陽光、水，都有木質(zhì)的干，一般是多年生的。4、樹的不同之處：樹冠有大小，樹干有粗細(xì),有的樹皮光滑，有的粗糙，結(jié)的果實(shí)不同，葉片不一樣。5、狗尾草是一年生雜草。像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖。樹是木本植物，草是草本植物。 6、觀察大樹用到了放大鏡、軟尺、蠟筆、白紙等工具。7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因

2、。8、除了水葫蘆、金魚藻以外水生植物還有水花生、浮萍、蓮、荷花、菱、菖蒲、茭白等。9、植物的葉一般有葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。 10、葉是有生命的。新鮮的葉是活的，落葉是死的。11、植物按生存環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。12、世界上最大的花叫大王花。 13、用量葉片的長度和寬度的方法比較葉片的大小。14、我們可以用各種簡單的方法描述樹的粗細(xì)、顏色、高矮。15、陸生植物的生存需要是：水分、陽光、空氣、土壤和營養(yǎng)；水生植物的生存需要是：水分、陽光、空氣和營養(yǎng)；生長在不同環(huán)境里的植物有著 共同的生長需要：水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。16、植物的繁殖方法：種子桃樹、小麥、狗尾草。莖柳樹。地下

3、莖馬鈴薯、大蒜。根蒲公英、甘薯。葉秋海棠、茶花。17、我知道的木本植物有：楊樹、柳樹、梧桐樹、樟樹；我知道的草本植物有：狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草二、判斷（ ）1、用圖畫、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹木時(shí)可以使用的方法。（ ）2、為了觀察樹葉，我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。（ ）3、人有生命，植物沒有生命。（ ）4、陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物。（ ）5、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同。（ ）6、樹是木本植物，草是草本植物。（ ）7、樹葉都是綠色的。（ ）8、一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。（ ）9、植物生長只需要水和空氣，不需要陽光

4、。（ ）10、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。（ ）11、金魚藻和水葫蘆都是水生植物，離開水就會(huì)死亡。（ ）12、根據(jù)樹葉可以判斷樹的種類。三、選擇題1、一些大樹看不到它的根，它應(yīng)該（ A）根。A、有 B、沒有2、蒲公英屬于（B）。A、木本植物 B、草本植物3、不屬于陸生植物的是（B）。A、玉米 B、水葫蘆 C、狗尾草4、植物的葉是（ A）。A、有生命的 B、無生命的5、樹葉變黃的季節(jié)是（C）。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天6、陸生植物的生長（ A）水份。A、需要 B、不需要7、變硬的樹葉一般是（B）。A、綠色的 B、枯黃的四、問答1、拓印樹皮的方法？答：把白紙緊壓在

5、樹干上，先用手指在白紙上反復(fù)按壓，再用蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。2、比較大樹和小草的相同與不同。相同點(diǎn)：它們都長在土壤里，需要陽光、水分，有根、莖、葉，有的會(huì)開花結(jié)果，有種子。不同點(diǎn)：大樹植株高達(dá)，莖粗、很硬，多年生壽命長，是木本植物。小草植株矮小，莖細(xì)、較軟，壽命短，是草本植物。3、比較水葫蘆與狗尾草相同與不同。相同點(diǎn)：它們生長都需要水分、陽光和空氣，有根、莖、葉，都會(huì)繁殖后代，壽命都短，都是草本植物。不同點(diǎn)：狗尾草長在土壤里，植株矮小，莖細(xì)，較軟，會(huì)開花結(jié)果，有種子。水葫蘆生長在水中，葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上。4、水葫蘆的特點(diǎn)。答：生長在水中，葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上；

6、有根、莖、葉；會(huì)繁殖后代，會(huì)死亡；生長需要陽光、水和空氣等。5、植物的共同特征是。答：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會(huì)生長發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過程。第二單元知識(shí)點(diǎn)一、填空1、蝸牛的身體包括：頭、腹、尾、殼、觸角、眼睛、嘴等組成。2、蝸牛沒有腳，蝸牛的足叫腹足。蝸主要靠腹足爬行。3、蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境中生活。蝸牛休眠后要喚醒它，可以把它放入水中。4、蝸牛有牙齒，牙齒長在舌頭上。蝸牛用氣孔呼吸，從肛門中排出糞便。5、蚯蚓由口、環(huán)帶、肛門組成。蚯蚓的身體摸起來總是濕濕的。6、蝸牛殼上一圈一圈的線叫螺線。7、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，但是蚯蚓怕水，所以別把蚯

7、蚓長時(shí)間放在水里。8、螞蟻由頭、胸、腹三部分組成，頭上長有一對觸角，胸部長有3對（或6只）腳。9、金魚身上長著鱗片和魚鰭。用鰭幫助游泳。金魚用鰓呼吸。10、象龜是世界上壽命最長的動(dòng)物。11、昆蟲是動(dòng)物界中最大的一個(gè)類群，有100多萬種。昆蟲是唯一具有三對足的動(dòng)物。12、生活在海洋中的藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物。世界上最小的動(dòng)物叫蜂鳥。非洲象是陸地上最大的動(dòng)物。長頸鹿是世界上最高的動(dòng)物。13、池塘中生活著很多小動(dòng)物，數(shù)量最多的是魚類。14、動(dòng)物的壽命：“朝生暮死”蜉蝣成蟲一天、幼蟲一兩三年。草履蟲一晝夜。彈涂魚不到一年。鯉魚25年。鰻魚50年。鯽魚10年以上。金魚30年。雄鷹、烏鴉、天鵝百歲左右。熊

8、、虎4050年。松鼠、野兔10年。貓、狗十幾年。烏龜300歲。二、判斷1、蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動(dòng)物。 （ ）2、蝸牛的兩對觸角一對長一對短。 （ ）3、放大鏡是常用的觀察工具。 （ ）4、植物的葉主要由葉片、葉柄構(gòu)成。 （ ）5、因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無法比較它們的大小。（ ）6、螞蟻和蚯蚓的身體相差很大，沒有相同點(diǎn)。 （ ）7、螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。 （ ）8、蝸牛的身體有伸縮性，所以不能測量它的大小。 （ ）9、蝸牛喜歡吃菜葉。 （ ）10、蝸牛的粘液是用來標(biāo)識(shí)路線的。 （ ）11、在磚塊下我們?nèi)菀渍业轿伵！?（ ）12、觀察小動(dòng)物時(shí)，我們要愛護(hù)它們，不傷害它們。 （ ）

9、13、蝸牛的一對小眼睛長在它的一對觸角上的。 （ ）14、蝸牛喜歡吃蔬菜，不吃水果。 （ ）15、看到哪里有蚯蚓的糞便，就容易找到它。 （ ）16、螞蟻的胸部長有四對足。 （ ）17、蚯蚓可以在水中生活很長時(shí)間。 （ ）18、金魚是水中的動(dòng)物，不要呼吸。 （ ）三、選擇1、我們在墻角、樹下、草叢、菜葉上，常常能夠找到蝸牛，還發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃植物的（ B） A根 B葉3蝸牛需要潮濕的環(huán)境，如果天不下雨，蝸牛就在（ B ）出來活動(dòng)。A白天 B晚上4蝸牛爬過的地方會(huì)留下（ A ）。A粘液 B腳印5螞蟻不會(huì)把窩建在（ B ）。A泥土中 B水中6螞蟻是用（ A ）來交流信息的。A頭上的觸角 B舞蹈7和蝸牛

10、屬于同一種類的動(dòng)物是（ B ）。A蝗蟲 B螺螄8蚯蚓和蝸牛都適宜生活在（ B ）。A水中 B潮濕環(huán)境 C干燥環(huán)境9金魚不斷地喝水，是為了吸收水中的（ B ）。A營養(yǎng)物質(zhì) B氧氣10.有生命的物體是（ A ）。A、小草B、白云C、機(jī)器人11魚類特有的是（C）。A、眼睛B、嘴C、鱗片12.觀察完小動(dòng)物后，我們可把它（C）A、弄死 B、養(yǎng)起來 C、放回原生活的地方13.看小洞里是否有小動(dòng)物，（ B ）手指進(jìn)去摸。A、可以 B、不可以14.蝸牛頭上長有（ B ）觸角。A、一對 B、二對 C、三對15蚯蚓一般生活在（ A ）。A、松軟的土壤里 B、較硬的土壤里16.蝸牛遇險(xiǎn)后，會(huì)（ B ）。A、逃跑 B

11、、把身子縮進(jìn)殼里17.給金魚喂食要（ B ）。A、少一點(diǎn) B、不過量 C、越多越好四、問答1、在觀察活動(dòng)中，我們要做到？答：（1）愛護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們。（2）保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)他們的生存環(huán)境。（3）注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。2、比較蝸牛與蚯蚓的相同與不同。相同點(diǎn)：它們都適應(yīng)潮濕的環(huán)境，身體柔軟、都會(huì)爬行，吃食物，會(huì)排泄，會(huì)繁殖后代。對外界刺激有反映。不同點(diǎn)：蝸牛有殼，有觸角和眼睛，吃菜葉等食物。蚯蚓生活在地下，身體有環(huán)節(jié)，吃落葉等食物。3、螞蟻是怎樣進(jìn)行信息交流的？（或?yàn)槭裁床灰S便干擾螞蟻？）答：螞蟻在行進(jìn)過程中，會(huì)分泌一種（信息素），這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤木€路。

12、如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。4、比較螞蟻與金魚的相同與不同。相同點(diǎn)：它們都是活的，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要吃食物維持生長，會(huì)排泄廢物，會(huì)繁殖后代。不同點(diǎn)：螞蟻生活在陸地上，身體有三節(jié)，長著6只足，爬行，群居生活，食物多樣。金魚生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸。吃魚食和面包屑等。5、從運(yùn)動(dòng)、受到刺激時(shí)的反應(yīng)、食物、繁殖四方面研究動(dòng)物的共同特點(diǎn)，填入下表。蝸牛蚯蚓螞蟻金魚運(yùn)動(dòng)用腹足爬行身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳反應(yīng)縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑食物菜葉等枯葉等小蟲、甜食等小蟲等繁殖產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵呼吸氣孔呼吸體表呼吸氣管呼吸腮呼吸環(huán)境陰暗潮濕的地面陰暗潮濕的土壤里陰暗潮濕的巢穴水中6、觀察螞蟻的過程中，那一總是亂跑，怎樣解決觀察難的問題？說出你的方法。答：（1）把螞蟻放在一個(gè)透明的玻璃瓶里。（2）在一個(gè)淺盆子里裝入一點(diǎn)水，水中央放一個(gè)瓶蓋，讓螞蟻在瓶蓋上爬。（3）把螞蟻放在昆蟲盒里觀察。7、如何知道金魚是用鰓呼吸的？設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)。答：材料：金魚、紅食用色素水、吸管、水。過程和方法：觀察水中的金魚時(shí)，用吸管吸一些紅色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金魚的嘴前擠出紅水，發(fā)現(xiàn)紅水從金魚的嘴部進(jìn)入，從鰓部流了出來。原來金魚沒有喝水而是在呼吸。結(jié)論：金魚用鰓呼吸。8、飼養(yǎng)蝸牛的過程中，為蝸牛創(chuàng)造一個(gè)什么樣的生活環(huán)境？ 答：在飼養(yǎng)箱或廣