廣興中學體育和藝術教育工作評估意見和方案

1、廣興中學體育和藝術教育工作評估意見和方案 中小學體育和藝術教育工作是學校工作的重要組成部分，是提升學校辦學品位和學生素質(zhì)的主要途徑，是彰顯學校特色、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、構(gòu)建校園先進文化的主要手段與方法，也是推進素質(zhì)教育，落實“兩全”方針的主要舉措。為了加強我校的體藝工作，現(xiàn)制定以下評估意見和方案。一、指導思想以學校體育工作條例、學校藝術工作規(guī)程和中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定等文件為依據(jù)，積極實施課程改革，全面推進素質(zhì)教育，樹立科學的質(zhì)量觀和人才觀，扎實開展學校體藝教育工作，促進學生身心和諧發(fā)展，為培養(yǎng)學生的終身體育意識、審美情趣和高尚人文素養(yǎng)奠定良好基礎，全面開創(chuàng)我校體育

2、、藝術教育工作新局面。二、工作目標1、健全管理制度，完善評估方案，形成體藝工作長效管理機制，保證我校體藝教育質(zhì)量持續(xù)提高。2、豐富校園生活，打造學校特色，全面實施素質(zhì)教育，著力做好“四個一”。即打造一個特色，每位教師進行一次國旗下講話，每名學生做好一套廣播操、唱好一支校園歌曲。3、提升學校體藝教育工作質(zhì)量， 確保各類競賽活動成績在全縣有較好的位次。4、加強體藝師資隊伍，體藝專業(yè)人才培養(yǎng)和培訓，努力為高一級學校輸送優(yōu)秀的體藝生源。5、積極開展體育、藝術活動，提高體育和藝術教育發(fā)展水平。三、總體思路抓住一個主題：促進學生身心健康成長。強化兩大環(huán)節(jié)：課堂教學和質(zhì)量評估。搭建三大平臺：教學展評、特色展

3、演、賽事展閱。著力四項建設：制度建設、隊伍建設、課程建設、基地建設。四、具體措施（一）統(tǒng)一思想，擺正位置，提高體藝工作認識加強學校 體育、藝術教育工作，促進青少年健康成長，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必要途徑，是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，我們牢固樹立“健康第一”的基本觀念和“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持依法治教、依法辦學，在認真抓好教學質(zhì)量這一重中之重工作的同時，擺正體育、藝術教育在學校教育工作中的位置，真正做到“唱響主旋律，彈好協(xié)奏曲”。認真履行校長是學生體質(zhì)健康第一責任人的職責，加強對學校體育、藝術教育工作的統(tǒng)一規(guī)劃和領導，進一步增強政治責任意識和歷

4、史使命感，認真研究解決學校體育、藝術工作中存在的實際問題，制定切實可行的措施，確保學生接受體育、藝術教育和參加活動的權(quán)利，力爭把學校體育、藝術教育工作抓緊、抓實、抓好。（二）進一步突出重點，強化管理，加大體藝工作力度1、規(guī)范體藝課堂教學（1）嚴格執(zhí)行新課程標準。要嚴格按照新課標施教，充分體現(xiàn)新課標中的教學目標、教學內(nèi)容、教學要求和教學原則，杜絕課堂教學的隨意性。（2）科學編制課程教學計劃。要根據(jù)教學內(nèi)容的多少、難易、講授方法的差別等精心指定教學計劃，確保教學任務順利完成。（3）合理確定課堂教學內(nèi)容。要求教師要認真鉆研教材、領會教材、用好教材，杜絕教學內(nèi)容選擇的隨意性和盲目性，按初中教材內(nèi)容的開

5、設體育、藝術課，開足開齊。保證體藝知識技能傳授的科學胸和系統(tǒng)性。（4）從嚴規(guī)范課堂教學行為。要求教師要依據(jù)精心編寫的課堂教學 方案，認真組織體藝課堂教學，教學過程壓迫合理緊湊，教學環(huán)節(jié)要完整齊全。要從嚴規(guī)范，強行入軌，強力改變目前松散型、拖沓型、被動式，應付式的體藝課堂教學現(xiàn)狀，保證素質(zhì)教育主陣地作用的充分發(fā)揮。2、嚴格體藝質(zhì)量評估（1）體藝老師必須持教案進課堂。（2）嚴禁上課遲到，早退，被別人課擠占等現(xiàn)象。（3）積極參加縣市各項體藝競賽，設團提獎。（4）抓好初中畢業(yè)生升學體育考試工作與其他學科中考成績一起評估、獎懲。（5）定時對全校學生進行體藝考試與其他學科的期中、期末考試同步進行。（三）進

6、一步挖掘潛能，搭建平臺，豐富體藝工作載體建立健全學生體育競賽、藝術展演制度，搭建體藝平臺，推動體藝工作快速發(fā)展。1、教學展評。開展專題教學研究活動，構(gòu)建體藝教學魅力課堂。通過體藝示范課觀摩、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、教學論文評比、教學經(jīng)驗交流等活動，強化體藝教育的 導向性、示范性。2、特色展演。開展體育、建立學生體藝人才檔案，確定培養(yǎng)目標，每個學生至少有兩項體育和一項藝術方面的興趣愛好或特長。積極開展校級合唱隊、舞蹈隊、田徑隊、籃球、羽毛球、乒乓球、排球隊及書法繪畫等體育藝術活動，切實增強體藝工作的群體性、趣味性和特色化，不斷提高學生專業(yè)水平。通過特色確定、活動開展、觀摩展演、綜合評價等方法，展示體藝工作特色， 全面提升體藝工作品位。3、賽事展閱。進一步規(guī)范各類競賽行為，改革競賽辦法打造亮點，彰顯風采。（1）市級以上競賽要體現(xiàn)參與性和競技性。要積極參與涉及級以上教育主管部門組織的各種體藝競賽活動，全力爭取好的競賽名次，展現(xiàn)競技實力，展示亮點風采。（2）縣級層面