2021年學校元宵節(jié)活動策劃方案

1、 策 劃 方 案(封面模板)活動名稱:學校元宵節(jié)活動策劃方案策劃人: 組織單位: 日期:二 年 月 日(范文模板)學校元宵節(jié)活動策劃方案學校為了迎接元宵節(jié)的到來，精心策劃了元宵節(jié)活動方案，只待元宵節(jié)那天。下面就是筆者給大家?guī)淼膶W校元宵節(jié)活動策劃方案，歡迎大家閱讀參考!學校元宵節(jié)活動策劃方案1一、活動背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動

2、為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節(jié)三、活動目的1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。四、活動時間五、活動地點六、參與人員七、活動流程1.主持人開場致辭;(3分鐘)2.故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)3.歡樂元宵一起包湯圓(20_)規(guī)則:老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，

3、作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。4.歡樂元宵書寫心愿卡片(20_)規(guī)則:老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。5.歡樂元宵提燈籠游戲(30分鐘)規(guī)則:本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。6.歡樂元宵猜燈謎(30分鐘)規(guī)則:老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。

4、(燈謎及謎題見附件一)配合音樂:歡快節(jié)慶音樂7.歡樂元宵和我一起吃元宵(20_)規(guī)則:后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;配合音樂:賣湯圓八、物料準備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工1名主持人6名老師提前一小時到會場做布置;10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收

5、集;5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。十、注意事項1.現(xiàn)場紀律秩序控制;2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。十一、費用預算活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。學校元宵節(jié)活動策劃方案2一、活動目的:20_年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。二、活動時間:20_年2月日午會、班會時間三、活動內容和具體安排:1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。2、班會課活動內容安排:一年級主題

6、:參觀學校各處活動地點在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動?；顒右?1、各班有序地進行觀看活動2、觀看完后，回教室學鬧元宵童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級主題:運動元宵樂樂樂活動要求:1、活動地點:操場(雨天改在體操房)2、負責人:3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進，看哪個班級最快。(各班20_生，十男十女)活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)(負責老師做好準備)

7、帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)三、四、五年級主題:元宵燈謎猜猜猜活動要求:1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。3、其余學生在班內學唱歌曲賣湯圓?；顒訙蕚?在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備?；顒尤藛T安排:活動地點:教學樓前自制元宵燈的評比活動主題:巧手做燈妙妙妙活

8、動要求:各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評學校元宵節(jié)活動策劃方案3一、活動目的為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。二、活動主題:金豬迎春到，歡樂鬧元宵二、活動時間20_寒假以及2月19日下午，12:15開始三、活動內容和具體安排(一)前期準備(寒假)開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。班主任負責(二)主題活動(元宵節(jié)當天)1、營造濃郁的活動氛圍(1)電子屏幕

9、滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。_負責宣傳語金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓，體驗節(jié)日生活鬧元宵童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。_負責(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于國旗下的主題

10、講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。_負責(4)當天早晨(或提前至2。19下午)，各班根據(jù)活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。正副班主任負責2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前，約2:00-3:00)在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。正副班主任負責3、“巧手做元宵”活動(12:1513:15)在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。食堂為每班提供糯米團、

11、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。_班主任負責4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。_負責5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。四、攝影攝像:_五、通訊報道:_備注:2.19當天提早至11:00用午餐。學校元宵節(jié)活動策劃方案4一、設計思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把

12、節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗:1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4.農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標1、大班主要目標:(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;(2)積極參與“

13、鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。2、中班主要目標:(1)知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、小班主要目標:(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動實施概況活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式:親子形式(分年級組開展)活動時間:20_年x月x日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10活動準備:園內展出各種各樣的

14、花燈和燈謎、各種小禮物活動建議:1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢Ｋ?、主題活動環(huán)境創(chuàng)設園內大環(huán)境(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。班級環(huán)境(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少

15、地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。學校元宵節(jié)活動策劃方案5一、活動時間元宵節(jié)前一天二、活動對象學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)三、活動地點學校樓下(是臨街道路旁)四、活動內容做燈籠、猜燈謎、得獎勵五、活動目的1、讓學生們了

16、解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動流程1、前期準備1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同

17、來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:_x時間節(jié)點:_x)2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人:_x時間節(jié)點:_x)2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置(負責人:_x時間節(jié)點:_x)2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:_x時間節(jié)點:活動開始一個小時)2.5主持人(負責人:_x)2.6活動營銷(負責人:_x)新生登記表2張、壓歲錢20_其它優(yōu)惠獎勵券等。3、活動期間3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣20_)3.3照相:_x3.4總協(xié)調:_x(負責活動前期所有工作到位)4、活動總結各老師書面總結一份并分享。學校元宵節(jié)活動策劃方案相關文章: 校園元宵節(jié)活