河北省新樂市第一中學2020高中物理 2.5 自由落體運動說課稿 新人教版必修1

1、河北省新樂市第一中學2020高中物理 2.5 自由落體運動說課稿 新人教版必修1 自由落體運動是高中物理必修1第二章第5節(jié)的內容，我將從：教材分析、設計思想、教學目標及重難點、學情分析、教法分析、教學過程、板書設計等方面作如下匯報：一、教材分析本課時內容主要包括自由落體運動及其規(guī)律應用，以研究影響落體運動快慢的因素為線索，引人了自由落體運動。自由落體運動是高中物理內容中十分重要的內容之一，是勻變速直線運動的一個特例，并為進一步學習拋體運動打下了基礎，因此這一節(jié)有承上啟下的作用。二、設計思想根據(jù)新課程理念,教材特點,學生特點,我決定采用啟發(fā)式和探究式教學,并將教學過程細化為:創(chuàng)設情景初探自由落體

2、運動深入探究運動性質拓展探究拓展應用等5步.三、教學目標及重難點（一）、知識與技能（1）認識自由落體運動，知道影響物體下落快慢的因素，理解自由落體運動是在理想條件下的運動，知道它是初速度為零的勻加速直線運動。知道自由落體運動的加速度大小和方向。（2）能利用勻變速直線運動的規(guī)律推出自由落體運動規(guī)律，并能運用自由落體運動規(guī)律解決實際問題。（二）、過程與方法通過觀察、實驗、探究，培養(yǎng)建立理想模型，從而得出物理規(guī)律的方法；并提高分析、推理等能力。（三）、情感態(tài)度與價值觀（1）通過實驗和親身探究，積極參與課堂活動，以一種愉悅的心情參與課堂學習。（2）學生逐步形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度并感受成功的喜悅，激發(fā)科學探

3、究的興趣。教學重點、難點的確定：參照課程標準,在吃透教材,了解學生學習特點的基礎上,我確定重點：自由落體運動的概念和對其運動規(guī)律的實驗探究。難點： 物體下落快慢因素的正確認識。采用探究式實驗研究自由落運動的性質。四、學情分析 ：1、本節(jié)前，學生已經學習了勻變速直線運動，具備了處理簡單直線運動問題的能力2、通過上幾節(jié)課的實驗探究，學生具備了一定的實驗分析能力和歸納總結能力。五、教學方法1、教法上采用推理、探究、討論、歸納、總結等方法。2、學法上以探究學習和合作探究式學習為主為此設計成5個教學環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情景初探自由落體運動深入探究運動性質拓展探究.拓展應用.六、教學過程環(huán)節(jié)創(chuàng)設情景，提出問題。引入

4、新課：用一把刻度尺，測定反應快慢。根據(jù)抓住的部位可以算出學生的反應快慢。第一步觀察實例，感知落體運動。第二步提出問題：落體運動的快慢和哪些因素有關？設計意圖：激發(fā)學生求知欲和探索興趣。六、教學過程環(huán)節(jié)初探自由落體運動：（教師引導學生觀察現(xiàn)象，分析原因）1提出問題：不同物體，下落的快慢是否相同呢？2 演示探究，層層深入：學生通過幾個演示實驗得出結論：在沒有空氣阻力時，輕重物體下落一樣快。并進一步得出自由落體運動的概念和條件。設計意圖：進一步挖掘落體運動價值，猜測落體快慢原因；讓學生經歷分析處理問題的過程；六、教學過程環(huán)節(jié)深入探究運動性質教師引導學生合作探究，進行實驗，分析數(shù)據(jù)，得到結論，組間交流

5、，補充，老師給予正確的評價。設計意圖：讓學生經歷探究的過程，體驗自由落體運動規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程。讓學生認識到物理現(xiàn)象的復雜性與物理規(guī)律的簡潔性。突出重點，突破難點六、教學過程環(huán)節(jié)拓展探究教師引導學生利用實驗方案求解重力產生的加速度。學生閱讀課本，知道地球上不同緯度處的重力加速度值不同。設計意圖：通過類比分析，讓學生建立重力加速度值不同的概念。突出重點，突破難點六、教學過程環(huán)節(jié)拓展應用1：用一長米尺，記錄下落位移，根據(jù)自由落體運動規(guī)律和已知的g值來計算反應時間t。設計意圖：引導學生應用所學規(guī)律，學以致用，凸顯物理教學與社會生活、生產實踐的緊密聯(lián)系。呼應開頭的測反應時間，學生體會到解決問題的快樂，并對

6、學習效果進行了評價。六、教學過程環(huán)節(jié)拓展應用2：為了測出井口到井里水面的深度，讓一個小石塊從井口由靜止落下，經過2s后聽到石塊落到水里的聲音。求井口到水面的大約深度。設計意圖： 培養(yǎng)學生運用自由落體運動規(guī)律解決實際問題的能力。培養(yǎng)學生提取信息、建立模型的能力。為檢測教學效果，當堂檢測設計如下（考查運用自由落體規(guī)律解決實際問題能力，控制在5min內）當堂小結：由學生自己動手總結本堂課的收獲（老師只鼓勵，不評價）七.板書設計： 自由落體運動一、自由落體運動 1.定 義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。2.運動特點：不同的物體自由下落的快慢相同 3.運動性質：初速度為零的勻加速直線運動。二、自由落體加速度 1.大小：一般g可取 9.8m/s2 或 10m/s2.方向:豎直向下三、自由落體運動規(guī)律：設計意圖：提綱式板書設計，簡明扼要，突出重點。布置作業(yè)： 設計意圖：通過作業(yè)的完成，鞏固本節(jié)課所學知識點，達到“溫故而知新”的效果。八、教學預期分析整個教學過程在探究的基礎上，設計成5個教學環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情景初探自由落體運動深入探究運