幼兒園小班音樂游戲活動(dòng)教案《兩只小小鳥》含反思

1、幼兒園小班音樂游戲活動(dòng)教案兩只小小鳥含反思小班音樂游戲活動(dòng)教案兩只小小鳥含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽地為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作及仿編歌詞，借助手指游戲熟悉記憶歌詞，學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)與同伴互動(dòng)交流的樂趣，快來看看幼兒園小班音樂游戲活動(dòng)兩只小小鳥含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、借助手指游戲熟悉記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。2、能大膽地為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作及仿編歌詞。3、體驗(yàn)與同伴互動(dòng)交流的樂趣。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。5、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小鳥指偶兩個(gè)【活動(dòng)過程】1、談話導(dǎo)入并練聲師：美麗的春天來了，瞧，一只小小鳥飛來了（出示指偶）提問：小鳥是怎么叫的

2、？小小鳥還會(huì)邊叫邊唱歌呢。仔細(xì)聽！教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上嘰嘰喳喳;唱出來。師：好聽嗎？我們也來和小鳥一起唱一唱。練聲3個(gè)音階2、借助手偶表演熟悉記憶歌詞（1）師：小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥，現(xiàn)在有幾只了？?jī)芍恍⌒▲B見了面會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你們仔細(xì)看，認(rèn)真聽。教師邊演示指偶邊有節(jié)奏地念歌詞。（2）提問：兩只小小鳥見面發(fā)生了什么事情？先怎么樣？然后呢？接下來呢？最后呢？師：你們看得真仔細(xì)，現(xiàn)在請(qǐng)你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的故事。3、學(xué)唱新歌（1）教師范唱。（2）跟著鋼琴也來學(xué)一學(xué)。（3）提問：兩只小小鳥見面了，心里怎么樣？（高興、快樂）我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。

3、（4）邊唱歌邊表演手指游戲，進(jìn)一步熟悉歌曲。（5）師：你們想不想也來變兩只小小鳥？瞧！我這兒就有一只小小鳥，我是用什么變出來的？（手指）還有一只小小鳥怎么變？?jī)芍恍⌒▲B見面點(diǎn)點(diǎn)頭可以怎么做？親一親呢？誰來做碰一碰。飛走了。（6）幼兒邊玩手指游戲邊學(xué)唱。（7）兩兩結(jié)伴邊玩手指游戲邊歌唱。（8）請(qǐng)一對(duì)幼兒到前面表演，其余幼兒演唱歌曲。4、創(chuàng)編歌曲（1）創(chuàng)編身體動(dòng)作（2）幼兒邊歌唱邊用身體動(dòng)作表演，提醒幼兒在前奏處找到朋友。（3）針對(duì)表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)幼兒換一個(gè)朋友再來表演一次。（4）仿編歌詞。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。小百科：鳥(學(xué)名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動(dòng)物，字典解釋:脊椎動(dòng)物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽