幼兒園中班音樂律動教案《火車快快飛活動》含反思

1、幼兒園中班音樂律動教案火車快快飛活動含反思中班音樂律動教案火車快快飛活動含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能夠獨立演唱這首歌曲，并能用肢體把歌詞大意表演出來，幼兒充分感受四二拍的節(jié)奏,并能在老師的帶領(lǐng)下正確擊打四二拍的節(jié)奏，快來看看幼兒園中班音樂律動火車快快飛活動含反思教案吧?；顒幽繕?、幼兒充分感受四二拍的節(jié)奏,并能在老師的帶領(lǐng)下正確擊打四二拍的節(jié)奏2、幼兒能夠獨立演唱這首歌曲，并能用肢體把歌詞大意表演出來3、幼兒能夠進行簡單的歌詞創(chuàng)編4、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙蕚?、火車快快飛的音樂文件和火車穿過山洞,大橋

2、的媒體圖片2、手鼓,每位幼兒一個手鼓3、幼兒已經(jīng)感受過四二拍的音樂重難點1、重點在于教會幼兒正確的擊打出四二拍的節(jié)奏2、難點在幼兒自己創(chuàng)編歌詞活動過程1、播放音樂文件火車快快飛,讓幼兒初不感受音樂,然后讓幼兒說說,音樂里都提到了那些東西2、出示圖片,讓幼兒看看自己剛才說的對不對,然后再圖片的引導下,教幼兒念歌詞3、在鋼琴的不伴奏下教幼兒昌普,一邊唱一邊怕打節(jié)奏4、唱過兩遍譜以后教幼兒唱詞,也要一邊唱一邊拍打節(jié)奏5、教了三四遍歌詞以后,讓幼兒自己試著一邊唱一邊拍打節(jié)奏.這是可能還有部分幼兒不能正確拍打四二拍的節(jié)奏,所以老師可以再引領(lǐng)幼兒一起拍打節(jié)奏.6、發(fā)放手鼓,讓幼兒自己擊打出四二拍的節(jié)奏,并

3、請部分幼兒單獨拍打,以檢查幼兒是否真的已經(jīng)掌握了四二拍的節(jié)奏7、讓幼兒圍成圈,一邊拍打節(jié)奏,一邊唱歌,兩次后收回手鼓,讓幼兒自己想想可以怎樣把這首歌表演出來,請部分小朋友出來邊唱邊表演8、在幼兒充分掌握了歌詞大意的基礎上,讓幼兒試著進行歌詞創(chuàng)編,老師可以先給出示范,然后讓幼兒自己編創(chuàng).9、讓幼兒自己演唱自己編創(chuàng)好的歌曲,五、結(jié)束讓幾個小朋友做出大橋,山洞的造型,其他小朋友做車,火車等,然后大家一起鉆過山洞,跨過大橋,在游戲中結(jié)束本次活動六、活動延伸在游戲活動時帶小朋友們玩滑梯游戲,在游戲過程中唱火車懷快飛,以鞏固教學內(nèi)容七、課后小結(jié)與反思活動反思：1、在進行節(jié)奏的區(qū)分時，教師本身沒有很好的將節(jié)奏拍對，使得幼兒對音樂沒有吃透;，這也對后面的過程進行有一定的影響。2、本次活動的音樂偏快，可以提前減慢，老師在唱譜時也可以簡化，可以把復雜問題簡單化。3、由于之前的節(jié)奏區(qū)分沒有達到很好的效果，因此在聽到節(jié)奏的變換時幼兒第一次能夠按要求變化，節(jié)奏再次變換時幼兒情緒仍在游戲中而忘記變換，只有少部分幼兒按要求進行。小百科：火車、又稱鐵路列車，是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節(jié)