上海生物的知識點的總結(jié)

1、 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 走近生命科學(xué)主題一 1.1 走進生命科學(xué)的世紀(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1我國古代勞動人民對生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻。 明代李時珍本草綱目? 春秋詩經(jīng) 北魏賈思勰齊民要術(shù) 2在生命科學(xué)發(fā)展過程中的重要研究手段。 ? 早期描述法與比較法 ? 后期實驗法 3生命科學(xué)發(fā)展中具有里程碑作用的偉大成就。 生命科學(xué)進入細胞水平? 17世紀(jì)顯微鏡發(fā)明 生物命名的方法 18世紀(jì)瑞典林耐“生物分類法則”，制定? 世紀(jì)施萊登和施旺“細胞學(xué)說”? 19 ”發(fā)表物種起源，提出“進化論年英國人? 1859達爾文 ，是遺傳學(xué)之父通過豌豆實驗發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)基本規(guī)律? 1865年奧地利人孟德爾 分子水平DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

2、生物學(xué)進入 1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)? （tRNA）? 我國合成具有活性的結(jié)晶牛胰島素（蛋白質(zhì)）和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸 多利羊的意義通過高度分化的體細胞（乳腺細胞）來克隆動物? 1.2 走進生命科學(xué)實驗室 學(xué)習(xí)內(nèi)容 生命科學(xué)探究活動的基本步驟。1 得出結(jié)論 設(shè)計實驗實施實驗 分析數(shù)據(jù)? 提出疑問 提出假設(shè) “細胞的觀察和測量”實驗。2 顯微鏡操作注意點：? 、轉(zhuǎn)換物鏡只能用轉(zhuǎn)換器，不能旋轉(zhuǎn)物鏡 ?1 、先低倍鏡觀察再高倍鏡? 2 、低倍鏡先粗準(zhǔn)焦螺旋再細準(zhǔn)焦螺旋，高倍鏡下只能使用細準(zhǔn)焦螺旋 3? 生命的基礎(chǔ)主題二 2.1 生物體中的化合物 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同，含量一

3、般不同。C H O N 四種元素含量最多 生物體中無機物 （一）水（60%-90%） 1.水在生物體中的含量、作用、存在形式。 ? 鮮重，水是最多化合物，蛋白質(zhì)是最多有機物 ? 干重，蛋白質(zhì)是最多化合物和最多有機物 精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案 2.功能： 結(jié)合水：細胞組織結(jié)構(gòu)組成成分 自由水： ? 1、水是一種良好的溶劑，營養(yǎng)物質(zhì)的輸送、廢物的排出都離不開水。 ? 2、水參與大部分化學(xué)反應(yīng)，也是絕大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。 ? 3、比熱大，水可以調(diào)節(jié)體溫，保持體溫恒定 3.兩種形式：自由水和結(jié)合水 ? 代謝越旺盛，自由水/結(jié)合水比例越高，抗逆性弱 （二）無機鹽 無機鹽在生物體中的種類、含量、存在形式、作

4、用。 ? 含量很少，作用很大 ? 存在形式：往往以離子形式存在 2+2+Fe1、參與組成生物體內(nèi)的化合物：? 作用：組成葉綠素 ， Mg組成血紅蛋白 2、參與生物體內(nèi)的代謝活動和調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定： 2+2+多了，肌無力，要適量 CaCa低了，導(dǎo)致肌肉抽搐，-緩沖血液pH，維持血液一定的PHHCO值 3K和Na維持滲透壓，還會形成膜電位 生物體中有機物 1.生物體中有機化合物的主要種類。（主要5種） ? 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸和維生素 糖類、脂質(zhì)、核酸、維生素的種類、作用。 （1）糖類元素 C H O ? 單糖：六碳糖葡萄糖（主要能源物質(zhì)）、果糖、半乳糖。 ? 五碳糖核糖、脫氧核糖 ? 雙糖：蔗

5、糖=葡萄糖+果糖 乳糖=葡萄糖+半乳糖 麥芽糖=葡萄糖+葡萄糖 ? 多糖：淀粉 糖原（肝糖原和肌糖原） 纖維素（細胞壁主要成分之一） ? 糖蛋白細胞識別作用 （2）脂肪元素 C H O ? 脂肪甘油+脂肪酸 ? 功能儲存能量、維持體溫、抗外力撞擊 ? 磷脂親水頭部和疏水尾部（構(gòu)成細胞膜） ? 膽固醇構(gòu)成細胞膜，合成性激素和腎上腺皮質(zhì)激素和維生素D，高了容易動脈粥樣硬化 （3）核酸基本元素C、H、O、N、P ? 核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，分為DNA和RNA，DNA主要在細胞核內(nèi)，RNA主要在細胞質(zhì)內(nèi)。 ? 維生素是微量，但有用。分成水溶和脂溶。 ? 缺乏維生素B腳氣病，缺乏維生素C壞血病，

6、缺乏維生素A夜盲癥 1 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 氨基酸結(jié)構(gòu)的共同特點、肽鍵的構(gòu)成和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。（4）N 、O、 ?氨基酸基本元素C、H 種，都有羧基、氨基、中心碳原子、氫，不同的是R基團? 組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20份水，形成m個氨基酸，就脫去m-1? 肽鍵形成一個需要脫去一份水，所以一條肽鏈有 m-1個肽鍵 1. 蛋白質(zhì)的多樣性及其原因、作用。 ? 蛋白質(zhì)功能：機體構(gòu)造的主要成分、供能蛋白質(zhì)多樣性是由于氨基酸以不同的數(shù)目、不同的種類、不同的排列順序組合以及肽? 鏈的空間結(jié)構(gòu) “食物中主要營養(yǎng)成分的鑒定”實驗。2. 還原性糖班氏試劑，加熱，紅黃色顆粒狀沉淀? 1%硫酸銅 蛋白質(zhì)雙縮脲試劑，紫色

7、，先加5%氫氧化鈉，再加? III染液，橘紅色油滴? 脂肪蘇丹細胞的結(jié)構(gòu)2.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 細胞是構(gòu)成生命活動的最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，除病毒外。 細胞膜的結(jié)構(gòu)及功能。 磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲嵌，外側(cè)少量多糖，膜間有少量膽固醇? 結(jié)構(gòu)特點：半流動性，例如變形蟲? 功能特征：選擇性透過? 糖蛋白和糖脂細胞識別外界信息? 物質(zhì)通過細胞膜的各種方式、特點及實例。1. 、被動運輸：高濃度到低濃度。小分子跨膜運輸：1 （1）自由擴散氧氣和二氧化碳等（不要載體）-+ 葡萄糖等（要載體）Na Cl （2）協(xié)助擴散 、主動運輸：低濃度到高濃度，需能量，需載體蛋白。是物質(zhì)出入活細2 胞的主要方式，如海帶吸收碘，小

8、腸上皮細胞吸收葡萄糖氨基酸等。 胞吞、胞吐：大分子或者顆粒性物質(zhì)，體現(xiàn)了膜具有半流動性。大分子進出細胞： 細胞滲透作用的原理。2. 滲透水分子通過細胞膜的擴散，所以屬于被動運輸。? 可看作一層選擇性原生質(zhì)層成熟植物細胞中細胞膜、液泡膜和兩者之間的細胞質(zhì)，? 透過膜，類似半透膜。 水分從低濃度流向高濃度：細胞液濃度小于外界溶液，水分滲出? 細胞液濃度大于外界溶液，水分進入 3. “探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系”實驗。 ? 只有成熟的具有大液泡的活的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離 ? 質(zhì)壁分離是指植物細胞的原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象 ? 需要選擇顏色效果明顯的植物細胞，比如洋蔥紫色外表皮細胞

9、的細胞液呈現(xiàn)紫色，有利于觀察質(zhì)壁分離的效果 ? 引流法要正確，一邊滴加，一邊吸收，要緩慢 ? 4. 細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)的功能及其中各個亞顯微結(jié)構(gòu)的特點、功能。 ? 光學(xué)顯微鏡看的是顯微結(jié)構(gòu)，電子顯微鏡看的是亞顯微結(jié)構(gòu) ? 細胞核是儲存遺傳物質(zhì)的場所，是細胞生長、發(fā)育、 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 ? 分裂增殖的調(diào)控中心 核膜雙層膜? 核孔物質(zhì)出入通道? ? 核仁與核糖體形成有關(guān) ? 核基質(zhì)代謝場所 DNA和蛋白質(zhì)組成染色質(zhì)? 線粒體有氧呼吸? 雙層膜細胞器：葉綠體光合作用高爾基體蛋白質(zhì)再加 ?單層膜細胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脂類合成、蛋白質(zhì)加工運輸 溶酶體內(nèi)含蛋白水解酶和溶菌酶，消化工、運輸、分泌 核糖體合成

10、蛋白質(zhì)無膜細胞器：中心體與有絲分裂有關(guān) ? 細胞壁植物特有，纖維素和果膠等組成，保護，全透性? 原核細胞與真核細胞的結(jié)構(gòu)特點。5.原核生物沒有成型細胞核，無核膜，有擬核，代表：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣? 原體、立克次氏體 真核生物有成型細胞核和核膜，代表：原生生物、真菌、植物、動物? 6.“顫藻和水綿細胞的比較觀察”實驗。 ? 染液是碘液 ? 引流法 ? 水綿內(nèi)部看到螺旋條帶裝葉綠體，染色后上面出現(xiàn)的藍紫色顆粒是淀粉粒。 水綿真核 ?顫藻原核 非細胞形態(tài)的生命病毒2.3 學(xué)習(xí)內(nèi)容 病毒的基本特征、形態(tài)、結(jié)構(gòu)。1. 非細胞、寄生? ? 利用宿主細胞的代謝裝備和原料快速復(fù)制繁殖 ）和蛋白質(zhì)衣

11、殼或RNA? 只有一種核酸（DNA 動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）? 2.病毒與人類的關(guān)系。 淋巴細，感染T? （乙肝病毒），主要通過血液傳播。HIV（人類免疫缺陷病毒）疾?。篐BV 胞。 、轉(zhuǎn)基因（載體）造福：燒傷治療（噬菌體）? 生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換主題三 生物化學(xué)反應(yīng)的特點31 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.新陳代謝（同化作用與異化作用）。 ? 同化外界物質(zhì)變自身，儲存能量 ? 異化分解自身物質(zhì)，釋放能量 2.生物體內(nèi)的合成與分解反應(yīng)。 ? 合成反應(yīng)：小分子到大分子，如：單糖到多糖，核苷酸到核酸，氨基酸到蛋白質(zhì)，很多是脫水縮合反應(yīng) ? 分解反應(yīng)：大分子到小分子，如：水解反應(yīng)和氧化分解反應(yīng) 3

12、.酶的物質(zhì)屬性、反應(yīng)條件和特點。 ? 大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 專一性，靠酶的活性部位實現(xiàn)。? 高效性? 往往需要輔助因子（金屬離子或小分子有機物也叫輔酶）參與? 命名根據(jù)作用物和來源? 的中文名稱及結(jié)構(gòu)簡式。 4.ATP 腺苷三磷酸? 核糖腺苷 腺嘌呤+? PP AP? 的相互轉(zhuǎn)換與儲能、釋能的關(guān)系。、ADP 5.ATP 、磷酸基，并且釋放能量，供各項生命活動分解為ADP? ATP ，該能量可來自于光合作用和呼吸作用加上磷酸基，輸入能量，合成為ATP? ADP 6.ATP與生命活動能量供應(yīng)的關(guān)系。 見上? 7.“探究酶的高效性”實驗。 8.影響酶活性的因素及其在生

13、產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 pH影響。? 受溫度和胰蛋白酶（小腸內(nèi)）是堿性，胃蛋白酶（胃內(nèi)）是酸性，唾液淀粉酶（口腔內(nèi)）是中? 性。 2 光合作用3學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.光合作用的研究進程中的經(jīng)典實驗（科學(xué)探究的思路和方法）。 ? 赫爾蒙特實驗柳樹獲得的增重只是來源于水 ? 普利斯特利實驗薄荷能改善由于動物呼吸、蠟燭燃燒而變得污濁的空氣 ? 英格豪斯實驗光照是普利斯特利實驗成功的必要條件 ? 薩克斯實驗光合作用的產(chǎn)物除了氧氣還有淀粉 18? 魯賓和卡門實驗（同位素標(biāo)記法O）光合作用釋放的氧氣來自于水 ? 卡爾文實驗闡明二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物的途徑（暗反應(yīng)），也用到了同位素標(biāo)記法14C 2.光合作用的概念、總反應(yīng)

14、式。 ? 見第一冊68頁 3.葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能。 ? 橢球形、雙層膜 ? 類囊體光合作用光反應(yīng) ? 葉綠體基質(zhì)光合作用暗反應(yīng) 4.葉綠體所含色素的種類、顏色、分布，色素與所吸收光譜的關(guān)系。 ? 葉綠素a藍綠色，類囊體膜，紅橙光藍紫光 ? 葉綠素b黃綠色，類囊體膜，紅橙光藍紫光 ? 胡蘿卜素橙黃色，類囊體膜，藍紫光 ? 葉黃素黃色，類囊體膜，藍紫光 5.光合作用過程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)兩個階段的特點與聯(lián)系。 ? 光反應(yīng)：需要光，在類囊體發(fā)生，色素吸收光能，只有葉綠素a才能轉(zhuǎn)化光能 ? 暗反應(yīng)：不需要光，在葉綠體基質(zhì)發(fā)生 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 NADPH 和 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP?+NADP和

15、、Pi? 暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP 光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化；光合作用的實質(zhì)和意義。6.+H和、e? 光反應(yīng)物質(zhì)變化：水分解成O 2NADPH 和形成ATP +暗反應(yīng)物質(zhì)變化：二氧化碳五碳化合物固定為三碳化合物? 這兩者然后形成NADPH供還原性。然后還原為糖，條件為ATP供能和NADP Pi和為ADP， 光反應(yīng)能量變化：光能活躍的化學(xué)能? 暗反應(yīng)能量變化：活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能?光合作用實質(zhì)和意義：葉綠體吸收并利用光能，將二氧化碳和水合成有機物質(zhì)并釋放? 氧氣，將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的過程 7.光照強度、二氧化碳濃度、溫度、水等影響光合作用的原因及其在生產(chǎn)實踐上的意義。光照強度主要影

16、響光反應(yīng)。光合速率隨光照強度增大而提高，但是當(dāng)光合速率達 ? 到飽和后，提高光照強度則不會使光合速率加快二氧化碳光照充分時，二氧化碳濃度低可能限制光合作用進行，它主要是通過影 ? 響暗反應(yīng)來抑制光合作用 溫度直接影響光合速率，通過影響酶的活性? 還有水、無機離子，比如鎂離子等也會影響光合速率? “葉綠體色素的提取和分離”實驗。8. 提取原理：色素可溶于有機溶劑? 分離原理：各種色素隨層析液擴散的速度不同? 提取幾個細節(jié)：葉片要綠? 粗葉脈葉柄要剪掉 提取液：無水乙醇 碳酸鈣作用：防止葉綠素被破壞 石英砂作用：幫助研磨 研磨過程要迅速而充分，藥劑適量 分離幾個細節(jié)：濾紙條要剪角? 畫濾液細線要細

17、而直 要重復(fù)畫二三次 每次之間要陰干 層析液不要沾污管壁 濾紙條不要碰到管壁 層析液不能浸沒濾液線b 、色素在濾紙條上的排列順序（由上至下）胡、黃、a? 9.“探究影響光合作用的因素”實驗。 控制變量原則? 對照原則? 實驗前，要用真空滲水法排除葉肉細胞間隙中的空氣，充以水分，使葉片沉于水中? 濃度來實現(xiàn)的。濃度這一變量是通過調(diào)節(jié)水溶液中? CONaHCO32 3.3 細胞呼吸學(xué)習(xí)內(nèi)容 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 細胞呼吸的概念。、 1的釋放出能量并生成ATP ?有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物， 過程 細胞呼吸的類型、主要形式。2、 有氧呼吸和無氧呼吸? 有氧呼吸的概念

18、、場所、必要條件及兩個主要階段。3、 有氧呼吸：在有氧條件下，氧化分解糖產(chǎn)生大量的二氧化碳和水? 酶 +6HHCO +6O能量O+ 6CO? 2612262+? 有氧呼吸場所：第一階段糖酵解，細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物丙酮酸和H，少量ATP 第二階段首先丙酮酸脫去一個CO，形成二碳化合物進入三羧酸循環(huán)，線2+粒體基質(zhì)，產(chǎn)生二氧化碳和H，少量ATP。其次在線粒體內(nèi)膜，H和氧氣結(jié)合為水，大量ATP 4、 無氧呼吸的概念、類型（酒精發(fā)酵及乳酸發(fā)酵）。 ? 無氧呼吸：在無氧條件下，氧化分解糖產(chǎn)生乙醇和二氧化碳或乳酸，釋放少量能量 ? 酒精發(fā)酵產(chǎn)物酒精和二氧化碳，少量能量（酵母菌等） 酶 ? 反應(yīng)式：CHO 2C

19、HOH+2CO+能量 2621256? 乳酸發(fā)酵產(chǎn)物乳酸，少量能量（乳酸菌等） 酶 ? 反應(yīng)式：CHO 2CHO+能量 3666123? 高等生物：人肌肉無氧呼吸產(chǎn)乳酸 根受淹乙醇和二氧化碳 馬鈴薯塊莖乳酸 5、 細胞呼吸的實質(zhì)及其意義。 ? 氧化分解，提供能量，就是異化作用 6、無氧呼吸在人類生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 ? 釀酒、酒釀、泡菜、酸菜等 ? 人在高原上易疲勞，劇烈奔跑腿酸等 34 營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.糖類代謝的途徑。 ? 單糖吸收場所小腸上皮細胞 ? 氧化分解 ? 合成多糖 ? 轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸 2.脂肪代謝的途徑。 ? 脂肪消化第一步肝臟分泌的膽汁的乳化作用 ? 甘油代謝

20、：通過丙酮酸進入糖代謝 ? 脂肪酸代謝：通過二碳化合物在線粒體基質(zhì)，進入三羧酸循環(huán) ? 合成脂肪 3.蛋白質(zhì)代謝的途徑。 ? 合成新的蛋白質(zhì) ? 在肝臟細胞脫氨基，含碳部分進入三羧酸循環(huán)，氨基轉(zhuǎn)化為尿素 4.三大類營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 ? 見上，另見第一冊85頁的圖4-26 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)和合理膳食。 5. 七大營養(yǎng)物質(zhì)水、無機鹽、維生素、膳食纖維、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)? 生命的信息主題四 生物體的信息傳遞和調(diào)節(jié)4.1學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.動物體對物理信息的獲取；動物體對化學(xué)信息的獲取。 ? 感受器獲取信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過神經(jīng)傳到腦，腦產(chǎn)生感覺 ? 皮膚感受器壓力、溫度、

21、痛覺 ? 光感受器：視網(wǎng)膜的視細胞 ? 光能轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，經(jīng)過視神經(jīng)傳到視覺中樞，產(chǎn)生視覺 ? 視錐細胞感受色彩，視桿細胞感受光亮 ? 晶狀體曲度可實現(xiàn)變焦 ? 聲波感受器耳蝸 ? 感受平衡前庭器（三個半規(guī)管和前庭） ? 側(cè)線感受水流和方向 ? 頰窩紅外線感受器 ? 嗅覺嗅黏膜上嗅細胞 ? 味覺舌上的味細胞 ? 昆蟲觸角感受氣味 2.反射和反射弧的概念。 ? 反射是動物體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和體內(nèi)的各種刺激發(fā)生反應(yīng) ? 反射的基本環(huán)節(jié)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 3.興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方式。 ? 神經(jīng)元包括細胞體、樹突和軸突 ? 神經(jīng)元的

22、軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘稱為神經(jīng)纖維 ? 興奮是靠神經(jīng)沖動（生物電）沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的 +? 靜息時的膜電位，外正內(nèi)負，由膜內(nèi)的K和膜外的Na維持 +? 神經(jīng)沖動外負內(nèi)正（膜對Na通透性增大，Na內(nèi)流） ? 興奮在神經(jīng)元之間以突觸傳遞 ? 突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，它們與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜膜電位改變，興奮由此傳 4.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及其結(jié)構(gòu)組成。 ? 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 5.脊髓的調(diào)節(jié)功能，腦的高級調(diào)節(jié)功能，自主神經(jīng)的調(diào)節(jié)功能。 ? 脊髓是低級神經(jīng)中樞 ? 外白質(zhì)，內(nèi)灰質(zhì) ? 灰質(zhì)集中神經(jīng)元細胞體，是真正的中樞所在 ? 白質(zhì)主要有神經(jīng)纖維，傳遞

23、信息為主 ? 脊髓控制低級反射排便，排尿，膝跳反射等 ? 條件反射腦的高級調(diào)節(jié)功能 ? 大腦皮質(zhì)功能區(qū)高級神經(jīng)中樞 精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案 ? 條件反射的建立需要強化 ? 人類還有特殊的特有的條件反射語言文字抽象信號 ? 支配內(nèi)臟腺體，不受意志支配自主神經(jīng)（植物性神經(jīng)） ? 自主神經(jīng)分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，兩者功能拮抗 6.“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗。 ? 實驗前需要去除腦，以凸顯脊髓的調(diào)控作用 ? 有兩個低級反射搔扒反射和曲腿反射 7.人體主要的內(nèi)分泌腺及其所分泌的主要激素和生理作用。 ? 腎上腺 腎臟頂部 腎上腺皮質(zhì)激素成分固醇，調(diào)節(jié)水鹽糖代謝 腎上腺素升高血糖、心跳加快等 ? 甲狀腺

24、 氣管兩側(cè) 甲狀腺素含碘，促代謝、促發(fā)育、促興奮 ? 胰島 胰腺中一些特殊細胞團 胰島素胰島細胞分泌，降血糖 胰高血糖素胰島細胞分泌，升血糖，兩者拮抗 ? 生殖腺 性激素 維持生殖腺功能，促進生殖細胞生成和第二性征發(fā)育 ? 垂體 受下丘腦調(diào)控 生長激素直接調(diào)節(jié)人體生長代謝 促*激素（3個）調(diào)節(jié)3個內(nèi)分泌腺活動 ? 下丘腦 促*激素釋放激素（3個）通過調(diào)節(jié)垂體促*激素（3個）的釋放來間接調(diào)節(jié)3個內(nèi)分泌腺活動 8.激素的調(diào)節(jié)作用。 ? 激素是“信使”，傳遞信息給靶器官靶細胞 ? 傳遞方式血液循環(huán) ? 與靶細胞受體特異性結(jié)合 ? 高效性 特異性 ? 胰島素的靶細胞主要為肝細胞和體細胞 ? 胰高血糖素

25、的靶細胞主要為肝細胞和脂肪細胞 ? 負反饋調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)的基本方式 9.細胞識別、非特異性免疫和特異性免疫的概念。 ? 識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜表面的糖蛋白和糖脂 ? 免疫器官骨髓、胸腺、脾臟和淋巴結(jié) ? 抗原被識別為“異己”的物質(zhì)，多為蛋白質(zhì)，有內(nèi)源性和外源性兩種 ? 非特異性免疫天生、無特殊針對性 ? 包括第一道防線（皮膚黏膜）和第二道防線（巨噬細胞的吞噬作用） ? 吞噬作用功臣巨噬細胞，胞吞，溶酶體釋放蛋白水解酶和溶菌酶，殺滅對象 ? 特異性免疫后天，必須與抗原接觸才產(chǎn)生，高度特異，一對一 ? 主要是第三道防線（B淋巴細胞和T淋巴細胞） ? B淋巴細胞分化為漿細胞和記憶B細胞，漿細胞分泌抗

26、體（免疫球蛋白），分布于血液、淋巴液和組織液體液免疫 ? T淋巴細胞分化為致敏T細胞和記憶T細胞，分泌淋巴因子殺死抗原或直接接觸抗原細胞，使其細胞膜通透性增大而裂解死亡細胞免疫 ? T淋巴細胞往往和巨噬細胞結(jié)合起來殺死細胞內(nèi)寄生對象（如病毒和內(nèi)寄生細菌） ? 二次免疫速度快，反應(yīng)強，抗體濃度高 10.非特異性免疫與特異性免疫的特點和反應(yīng)方式。 ? 見上 11.天然免疫與人工免疫的概念；疫苗的概念和作用。 精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案 ? 天然免疫患病后獲得的免疫 ? 人工免疫人工方法使人體獲得免疫力 ? 人工免疫方式接種疫苗 ? 疫苗利用一些病原體人工制備的生物制品，有滅活或減毒兩種 12.植物生長素

27、的發(fā)現(xiàn)。 ? 胚芽鞘尖端是感光的部位 ? 彎曲發(fā)生在胚芽鞘尖端以下的部位 ? 溫特實驗重點理解 13.生長素對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用。 ? 向光彎曲原理單側(cè)光導(dǎo)致生長素分布不均勻 ? 成分吲哚乙酸 ? 合成部位生長活躍部位，如莖尖、根尖、幼葉、發(fā)育的種子 ? 作用促進細胞伸長生長 ? 特點兩重性：高濃度抑制生長，低濃度促進生長 ? 根最敏感，莖要求濃度最高 ? 頂端優(yōu)勢頂芽濃度較適宜，促進生長，離頂芽最近的側(cè)芽積累濃度最高，抑制生長，稍遠點的側(cè)芽濃度低一些，抑制效應(yīng)逐漸降低，故稱寶塔形 14.生長素及生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。 ? 因為植物體內(nèi)生長素少，且容易被酶降解和發(fā)生光氧化分解，所

28、以人們?nèi)斯ず铣缮L素類似物，如萘乙酸、吲哚丁酸、2，4-D ? 培育無籽果實，要在受粉前的柱頭上涂抹生長素類似物，如2，4-D溶液 ? 促進插枝生根 ? 防止落花落果 2. 第六章 遺傳信息的傳遞與表達 3. 一、遺傳信息 DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、4. 1 、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗5. 6. 。SR菌轉(zhuǎn)化為菌 實驗表明：S菌中存在轉(zhuǎn)化因子使 7. 、噬菌體侵染細菌的實驗2就會在自身遺傳物質(zhì)的作用下，噬菌體侵染細菌后，8. 病毒 ，TT噬菌體是一種專門寄生在細菌體內(nèi)的 22 構(gòu)成的，在它 噬菌體頭部和尾部的外殼是由 蛋白質(zhì)利用 細菌 體內(nèi)物質(zhì)來合成自身的組成成分。T2 的頭部含有 DNA 。 標(biāo)

29、記另一部T噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素 32P 9. 實驗過程如下：用放射性同位素 35S 標(biāo)記一部分2 體內(nèi)大量繁殖時，生物學(xué)家對標(biāo)記細菌 分噬菌體的DNA，然后，用被標(biāo)記T噬菌體侵染細菌。當(dāng)噬菌體在 2 DNA 噬菌體的噬菌體的的物質(zhì)進行測試，結(jié)果表明， 蛋白質(zhì) 并未進入細菌內(nèi)部，而是留在細菌的外部， 的作用下完成的。該實驗結(jié)果表明：在 DNA卻進入細菌的體內(nèi)。可見，T噬菌體在細菌內(nèi)的增殖是在 噬菌體2 T噬菌體中，親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是 DNA 。2 如果結(jié)合上述兩實驗過程，可以說明DNA是 。遺傳物質(zhì) 10. 是遺傳物和蛋白質(zhì)，如煙草花葉病毒。因此，在這些病毒中，RNA

30、RNA11. 現(xiàn)代科學(xué)研究證明，有些病毒只含有 的遺傳物質(zhì)。是 主要 DNA質(zhì)。因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 DNA ，所以說 分子的結(jié)構(gòu) 二、DNA12. 、DNA分子的結(jié)構(gòu) 13.1 。DNA年，美國科學(xué)家 沃森和英國科學(xué)家 克里克 共同提出了分子的 雙螺旋 195314. 。 一分子脫氧核糖和一分子 堿基磷酸 DNA15. 分子的基本單位是 脫氧核苷酸。一分子脫氧核苷酸由一分子 、 ），（ 胞嘧啶 C）和（鳥嘌呤）、（）、胸腺嘧啶（腺嘌呤種：由于組成脫氧核苷酸的堿基只有4 A T G 因此，脫氧核苷酸有腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、 種：4 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 多核苷酸鏈。1

31、6. 聚合鳥嘌呤脫氧核苷酸和 胞嘧啶 脫氧核苷酸。很多個脫氧核苷酸成為并且堿基配對 雙螺旋 。氫鍵17.DNA DNA連接成堿基對，分子的立體結(jié)構(gòu)是分子兩條鏈上的堿基通過 。堿基之間的這種一一對應(yīng)關(guān)系，叫做有一定的規(guī)律：C-G A-T堿基互補配對原則。， 。遺傳信息 DNA分子的堿基只有4種，但堿基對的排列順序卻是千變?nèi)f化的。堿基對的排列順序代表了 18. 組成1000 若含有堿基2000個，則排列方式有 4種。 C ）4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是（19. 例. 下面是 20. 21. 22. 23. 24. 二DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 一、DNA分子的復(fù)制 DNA分子

32、為模板合成子代DNA分子的過程1.概念：以親代 有絲分裂、減數(shù)第一次分裂間期 （基因突變就發(fā)生在該期）時間： 半保留 復(fù)制 解旋邊 復(fù)制 ， 特點：邊 種脫氧核苷酸 、酶、能量 DNA兩條鏈 、原料 游離的4條件：模板分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補配 （DNA意義： 遺傳特性的相對穩(wěn)定 對，保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進行。） DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：例：下圖是 脫氧核苷酸 。）組成DNA的基本單位是5 （1 應(yīng)是 鳥嘌呤2）若3為胞嘧啶，則4（ 的片斷。示意的是一條3）圖中8 多核苷酸鏈（ DNA分子的多樣性。分子中，由于6 堿基對具有多種不同排列順序，因而

33、構(gòu)成了（4）DNA 斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開。 7 氫鍵（5）DNA分子復(fù)制時，由于解旋酶的作用使 分子RNA二、。 和一分子 堿基 。一分子核糖核苷酸由一分子 核糖 、一分子 磷酸RNA分子的基本單位是 核糖核苷酸 鳥嘌呤（G）和 尿嘧啶（U）、 由于組成核糖核苷酸的堿基只有4種：腺嘌呤 （A）、胞鳥嘌呤核糖核苷酸和 種：腺嘌呤核糖核苷酸、 尿嘧啶核糖核苷酸、 胞嘧啶 （C），因此，核糖核苷酸有4 嘧啶核糖核苷酸。 配對。（尿嘧啶），因此， A-U 配對， C-G 胸腺嘧啶由于RNA沒有堿基T（ ），而有U tRNA 有 mRNA 、 中，通常是單 鏈結(jié)構(gòu)，我們所學(xué)的RNA RNA主要存

34、在于細胞質(zhì) rRNA 等類型。 、 三、基因的結(jié)構(gòu)與表達 片段、基因-有遺傳效應(yīng)的DNA1 的基本單位。片段，是決定生物DNA 性狀 的遺傳效應(yīng)遺傳信息，并具有基因攜帶 2、基因控制蛋白質(zhì)的合成 -基因控制蛋白質(zhì)合成的過程包括兩個階段轉(zhuǎn)錄和翻譯 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 ）轉(zhuǎn)錄1（ 場所：細胞核 DNA模板：一條鏈 原料： 核糖核苷酸 mRNA 產(chǎn)物： ）翻譯2 （ 場所：核糖體 mRNA 模板： tRNA 工具： 氨基酸原料： 產(chǎn)物： 多肽 中核糖核苷RNA的排列順序，信使由上述過程可以看出：DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了 mRNA 特異性，從而使生物體 的排列順序，氨基酸的排列順序最

35、終決定了酸排列順序又決定了 氨基酸 表現(xiàn)出各種遺傳性狀。 3、中心法則： 三、基因工程簡介 一、基因操作的工具 限制性核酸內(nèi)切酶 1（）基因的剪刀 DNA連接酶 （2）基因的化學(xué)漿糊 質(zhì)粒（3）基因的運輸工具一 2、基因操作的基本步驟 獲取目的基因1（） （2目的基因與運載體重組） DNA 分子導(dǎo)入受體細胞 （3） 重組 篩選含目的基因的受體細胞 4（） 第七章 細胞的分裂與分化 一、生殖和生命的延續(xù) 有性生殖兩大類。和 一、生殖的類型 生物的生殖可分為 無性生殖 ）；（例： 細菌、草履蟲、眼蟲 1、常見的無性生殖方式有：分裂生殖 ）； （例： 水螅、酵母菌 出芽生殖 （例： ）； 真菌、苔蘚

36、孢子生殖 ）。（例： 果樹 營養(yǎng)生殖 、有性生殖2這對于生物的生存與進化具有具有更強的生活能力和變異性，遺傳信息 ，這種生殖方式產(chǎn)生的后代具備雙親的 重要意義。 二、有絲分裂 一、有絲分裂 結(jié)束 分裂的細胞從一次分裂 結(jié)束 時開始，到下一次分裂 體細胞的有絲分裂具有細胞周期，它是指連續(xù) 分裂 期。 時為止，包括分裂間 期和 1、分裂間期 ，對于細胞分裂來說，它是整個周期中時間 最長復(fù)制，蛋白質(zhì)合成分裂間期最大特征是 DNA 的階段。 2、分裂期 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 （）前期1解 ，同時，此時每條染色體都含有兩條核仁 最明顯的變化是 染色單體，染色體明顯 由一個著絲粒相連， 。 體，消失，紡

37、錘絲形成 核膜紡錘體 2）中期（ 面上，清晰可見，便于觀察。每條染色體的著絲點都排列在細胞中央的 赤道 ）后期（3 牽引下向，在 紡錘絲 著絲粒 一分為二， 染色單體 隨之分離，形成兩條染色體 每個 運動。 兩極 ）末期（4重新出現(xiàn)，將染色質(zhì)包圍起來， 消失， 核膜核仁 染色體到達兩極后，逐漸變成絲狀的 染色質(zhì)，同時紡錘體 ，然后細胞一分為二。 細胞核 形成兩個新的 ）動植物細胞有絲分裂比較（5植物 動物 紡錘絲、中心體紡錘體形成方式 紡錘絲 細胞膜內(nèi)陷細胞板分割 細胞一分為二方式 親子代遺傳性狀的穩(wěn)定性和連續(xù)性意義 6）填表：（ 末期 前期 間期 中期 后期2n 4n 2n-4n 4n 4n

38、 DNA 2n 4n 2n 2n 2n 染色體 0 0 4n 4n 0-4n 染色單體 三細胞周期 1.請根據(jù)右圖回答問題（括號內(nèi)寫標(biāo)號）。 ；兩個時期的名稱）依次寫出（1C、E G2；中期 ）（2RNA和蛋白質(zhì)合成時期為（ （DNA，復(fù)制時期為B ） A ） G1期形成時期為S期 ，核仁、核膜消失的時期為（ 前期，核仁、核膜重新 D ） ）F 。末期 （連續(xù)增殖、 可能出現(xiàn)細胞周期以外的三種生活狀態(tài)是）（3細胞在分裂后， 。暫不增殖、細胞分化 四實驗：植物細胞有絲分裂的觀察 1.實驗材料：植物根尖 。壓片 ）、龍膽紫、染色（試劑：漂洗）、解離（試劑：實驗步驟：2. 20%HCl 3.實驗的觀

39、察部位是：根尖生長點 。 二、減數(shù)分裂和有性生殖細胞的形成 數(shù)等的變化如下表：、減數(shù)分裂過程中細胞核形態(tài)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)和1DNA 色 染色體行 為染色體數(shù)染染源同數(shù)單DNA色 體對數(shù)體數(shù) 0-4n 2n-4n n 間2n 復(fù)制期I 4n n 4n 2n 前 聯(lián)會、交叉、互換期 精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案 I 中期I 同源染色體排列于細胞中央 2n 4n n 4n 后期I 同源染色體分離，非同源染色體自由 組合2n 4n n 4n 末期I 染色體數(shù)目減半 n 2n 0 2n 間期II 2n 前期II 染色體散亂分布 n 2n 0 中期II 著絲粒排列于細胞中央 n 2n 0 2n 后期II 著

40、絲粒分裂2n 0 0 2n 末期II 細胞一分為二n 0 0 n 、有絲分裂與減數(shù)分裂的比較2比較 有絲分裂 減數(shù)分裂 分裂細胞類型體細胞（從受精卵開始） 精（卵）巢中的原始生殖細胞細胞分裂次數(shù) 一次 二次 同源染色體行為 無聯(lián)會，始終在一個細胞中 有聯(lián)會形成四分體，彼此分離子細胞數(shù)目 二個 3）個雄為四個，雌為（1子細胞類型 體細胞 成熟的生殖細胞最終子細胞染色體數(shù) 與親代細胞相同 比親代細胞減少一半子細胞間遺傳物質(zhì) （無基因突變、一般相同染色體變異）一般兩兩相同（無基因突變、染色體變 異）相同點 染色體都復(fù)制一次，減數(shù)第二次分裂和有絲分裂相似意義 使生物親代和子代細胞間維持了遺對生物的遺傳

41、有重傳性狀的穩(wěn)定性， 要意義減數(shù)分裂和受精作用使生物的親代和對遺傳子代維持了染色體數(shù)目的恒定， 和變異有十分重要的 精子的形成過程：3. 精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案 4. 卵細胞的形成過程： 5. 受精作用： 6. 判斷動物細胞分裂方式、時期7. 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 8.據(jù)減數(shù)分裂后期細胞質(zhì)分裂方式判斷細胞 根據(jù)染色體數(shù)目判斷：9. 是有絲分裂，4nn為減數(shù)分裂。假設(shè)某生物體細胞2n，若染色體數(shù)目為 例： 下圖是某種生物不同的細胞分裂示意圖。（假設(shè)該生物體細胞中染色體數(shù)目為4條）1. D 中，屬于減數(shù)分裂的是C、D。 B、）在（1A、B、 分子，個染色體， 8 個個染色單體。DNA 0 2（）A

42、細胞中有 8 。B、3）具有同源染色體的細胞有 A、C （ A。、（4）不具有姐妹染色單體的細胞有D ）用顯微鏡觀察動物細胞分裂薄玻片標(biāo)本，看到哪些現(xiàn)象是減數(shù)分裂細胞所特有的（ B 2. 同源染色體的聯(lián)會有紡錘體的出現(xiàn) BA D染色體的復(fù)制分裂后期形成細胞板C A ）3. 10個初級精母細胞產(chǎn)生的精子和10個初級卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞，若全部受精，則形成受精卵（ D40個5A10個 B個 C20個 分子，經(jīng)復(fù)制后，一條染色單體含有（ B ）4. 一條染色體含有一個DNA 分子DNAA兩條雙鏈DNA分子 B一條雙鏈 C四條雙鏈DNA分子 D 一條單鏈DNA分子 5. 某生物減數(shù)分裂第二次分裂后期有

43、染色體）個，該生物體細胞有染色體（ A 18 D9個個個個A18 B36 C 72 三細胞分化和植物細胞全能性 同一來源的細胞發(fā)生在 形態(tài)結(jié)構(gòu)、 生理功能 上發(fā)生差異的過程。和蛋白質(zhì)合成 細胞分化是指。生物 但科學(xué)研究證實，高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成 完整生物體 的能力，即保持著 細胞全能性 遺傳信息。體的每一個細胞都包含有該物種所特有的 ，過程可以簡要歸納為：細胞全能性植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是 精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案 離體的植物器官、組織或細胞-（ 愈傷組織 ）-（ 根莖葉分化 ） 第八章 遺傳與變異 一、遺傳的基本規(guī)律 一、基本概念 1.概念整理： 雜交：基因型 不同 的生物體間相互交

44、配的過程，一般用 x 表示 自交：基因型 相同 的生物體間相互交配；植物體中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄異花的同株受粉，自 交是獲得純系的有效方法。一般用 表示。 測交：就是讓雜種子一代與 隱性 個體相交，用來測定F的基因型。 1 性狀：生物體的 形態(tài) 、 結(jié)構(gòu) 和 生理生化 的總稱。 相對性狀： 同種 生物 同一 性狀的 不同 表現(xiàn)類型。 顯性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn) 表現(xiàn) 出來的那個親本性狀。 1 隱性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn) 未表現(xiàn) 出來的那個親本性狀。 1 性狀分離：雜種的自交后代中，同時顯現(xiàn)出 顯性 性狀和 隱性 性狀的現(xiàn)象。 顯性基因：控制 顯性 性狀的基因，一般

45、用大寫英文字母表示，如D。 隱性基因：控制 隱性 性狀的基因，一般用小寫英文字母表示，如d。 等位基因：在一對同源染色體的 同一 位置上，控制 相對 性狀的基因，一般用英文字母的大寫和小寫表示， 如D、d。 非等位基因：位于同源染色體的 不同 位置上或非同源染色體上的基因。 表現(xiàn)型：是指生物個體所 表現(xiàn)出來 的性狀。 基因型：是指控制 生物性狀 的基因組成。 純合子：是由含有 相同 基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。 雜合子：是由含有 不同 基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。 2.例題： （1）判斷：表現(xiàn)型相同，基因型一定相同。（ x ） 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同。（x ） 純合子自

46、交后代都是純合子。（ ） 純合子測交后代都是純合子。（ x ） 雜合子自交后代都是雜合子。（ x ） 只要存在等位基因，一定是雜合子。（ ） 等位基因必定位于同源染色體上，非等位基因必定位于非同源染色體上。（ x ） （2）下列性狀中屬于相對性狀的是（ B ） A人的長發(fā)和白發(fā) B 花生的厚殼和薄殼 C 狗的長毛和卷毛 D 豌豆的紅花和黃粒 （3）下列屬于等位基因的是（ C ） A aa B Bd C Ff D YY 二、基因的分離定律 1、一對相對性狀的遺傳實驗 精彩文檔 實用標(biāo)準(zhǔn)文案 2、基因分離定律的實質(zhì)的分開而分離，分別進 基因會隨著生物體在進行 減數(shù) 分裂形成配子的過程中， 等位 同

47、源染色體 地遺傳給后代。 獨立入到兩種不同的配子中， 基因的分 染色體分開時，導(dǎo)致 第一次分裂后期基因的分離定律發(fā)生是由于在減數(shù)分裂 等位， 同源 離。 例： （1）在二倍體的生物中，下列的基因組合中不是配子的是（ B ）Bt Dd CBr DAYR B 在兩只雜合黑鼠的后代中，純種黑鼠占整個黑鼠中的比例是（B ）鼠的毛皮黑色（M）對褐色（m）為顯性，（2 全部 D C/ / A/ B）已知兔的黑色對白色是顯性，要確定一只黑色雄兔是純合體還是雜合體，選用與它交配的雌兔最好選擇3（ ）（A D雜合黑色A純合白色 B純合黑色 C雜合白色控制，現(xiàn)有一白色公羊和白色母羊交配生下一只小白羊，第二次交配卻

48、生和b（4）綿羊的白色和黑色由基因B ）下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是（C bb Bb D Bb和BB和Bb BABB和bb和Bb C）一對表現(xiàn)型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的父母正常，但她的弟弟是白化病患者。預(yù)計他（5 們生育一個白化病男孩的幾率是（ D ）1/12 1/8 D 1/6 C A1/4 B 三、基因的自由組合定律 、兩對相對性狀的遺傳實驗1 2、基因自由組合定律的實質(zhì)非等 在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位 基因彼此分離的同時，非同源染色體上的 位基因基因自由組合。 5、基因自由組合定律在實踐中的應(yīng)用 育種。雜交 理論上，是生物變異的來源之一（基因重組）；實踐上利用基因重組進行 四、孟德爾獲得成功的原因、先針對一對相對性狀的 花受粉；有一些穩(wěn)定的、易區(qū)分 的相對性狀。2 1、選用豌豆做試驗材料：嚴(yán)格的閉、對實驗結(jié)果記傳遞情