整百、整千數(shù)加減法教案

1、.整百、整千數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在生活情境中自主探究整百、整千數(shù)加減法的口算方法。2、學(xué)生通過獨立思考、合作交流等方法。體驗到算法的多樣性，充分尊重學(xué)生的個性。發(fā)展學(xué)生的口算能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點：重點：掌握整百整千數(shù)加減法的口算方法。難點：理解，整百、整千數(shù)加減法的算理。教學(xué)方法：自主探究，合作交流。教學(xué)準備：課件，口算卡片。教學(xué)過程：1、 課前復(fù)習(xí)。1、 口算。40+50= 90-60=80-50= 10+90=2、 填一填。（1）80里面有（）個十;13個十是（ ）。（2）500里面有

2、（）個百；13個百是（ ）。（3）4000里面有（ ）個千；3個千是（ ）。3、 按規(guī)律填一填。（1）200、（ ）、400、（ ）、600 、（ ）、800、（ ）。（2）3000、（ ）、5000、（ ）、7000、（ ）師：仔細觀察這兩組數(shù),它們每一組分別有什么共同點？生：第一組末尾都有兩個0，第二組末尾都有3個0.師；像第一組200、300等末尾都有兩個0的數(shù)，叫整百數(shù)。像第二組3000、4000等末尾都有3個0的數(shù)，叫整千數(shù)。今天我們就一起來學(xué)習(xí)整百整千數(shù)加減法。（板書課題）2、 探究新知。師：同學(xué)們，我們很多數(shù)學(xué)問題都來源于生活，前幾天老師的鄰居張爺爺搬新家了，打算購置一批家電，請

3、看大屏幕，看看張爺爺打算買什么電器？生：電視機和電冰箱。師：你能根據(jù)這幅圖提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？預(yù)設(shè)生1；電視機和電冰箱一共需要多少錢？預(yù)設(shè)生2：電冰箱比電視機貴多少錢？預(yù)設(shè)生3；電視機比電冰箱便宜多少錢？師：先不急，我們一個一個問題來解決。先看第一個問題：電視機和電冰箱一共需要多少錢？你能列出算式嗎？生：1000+2000=師：1000+2000=？現(xiàn)在在你們的練習(xí)本寫一寫，算一算，并與你的同桌說一說，你是怎么算的？老師給你們1分鐘的時間，現(xiàn)在開始吧！預(yù)設(shè)生1；1000+2000=3000，先把0放一邊，用千位上的1和2相加，所以1+2=3，想到1000+2000=3000.師：這種方法我們以

4、前接觸過，是用計算的方法。但是要記住，去掉相同個數(shù)的0，然后在得數(shù)末尾添上相同個數(shù)的0.預(yù)設(shè)生2:1個千加2個千等于3個千，也就是3000，所以1000+2000=3000師：你的想法真了不起。老師把這個想法記錄在黑板上。這是利用數(shù)的組成。預(yù)設(shè)生3；用計數(shù)器，先在千位上撥一顆珠子表示1000，再在千位上撥2顆珠子，最后得出3000.師：利用計數(shù)器可以直觀的體現(xiàn)計算過程，但是呢操作起來比較麻煩。師：剛才同學(xué)們用自己的智慧，想出了如何解決第一個問題。那第二個問題：電冰箱比電視機貴多少錢？你能列出算式并解答嗎？接下來就請你動動腦筋，算一算，并與你的同桌說一說你是怎么計算的？預(yù)設(shè)生1:2000-100

5、0=1000 2個千減1個千等于1個千，也就是一千，這是利用數(shù)的組成。師；你真是一個會靈活運用知識的孩子。預(yù)設(shè)生2：因為1000+（1000）=2000，所以2000-1000=1000.師：你真是個會思考的孩子，這是利用加法做減法的方法。預(yù)設(shè)生3：利用計數(shù)器預(yù)設(shè)生4；先把0放一邊的方法師：你們用自己愛思考的大腦一下解決了2個問題，先給自己一些掌聲吧。但是不能驕傲喔。看看下面這兩道計算題，你會用剛剛學(xué)的方法計算嗎？（大屏幕出示：80 50 ？130 - 50=？）教學(xué)例13師：在本子上寫一寫，算一算，寫好的同學(xué)，舉手示意。預(yù)設(shè)生1:8個十加5個十是13個十，也就是130.預(yù)設(shè)生2：利用計算的方

6、法，13-5=8，所以130-50=80。師：你們在計算的時候有沒有遇到什么困難，哪位同學(xué)有困難的？預(yù)設(shè)生1:8+5等于13要滿十向前一位進1,13-5不夠減要向前一位借1.師：你真是一個善于思考和發(fā)現(xiàn)的孩子。所以我們今天學(xué)的整百，整千數(shù)的加減法，也要運用到以前的知識。再來看看這些題,你能口算出來嗎？900+600=1500-600=？）師：剛才我們大家探究了整百、整千數(shù)的計算方法，這里老師也給大家總結(jié)了，其中重要的2個方法，一起來讀一讀.(1.先把整百、整千數(shù)看成幾個百或幾個千，再相加減。2、先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末尾添上相同個數(shù)的0.)鞏固練習(xí)。1、 填一填（1）3000+4000=（ ）。想：（ ）個千加（ ）個千是（ ）個千，就是（ ）。（2）150-90=（ ）。想：（ ）個十減（ ）個十是（ ）個十，就是（ ）。二算一算。200+400=600 160-70=90 7000+200=9000 9000-3000=6000 2、