最新人教版部編版小學(xué)三年級語文上冊第一單元測試題及答案6

1、部編版三年級語文上冊第一單元測試題班級:_ 姓名:_ 分數(shù)_一、漢字基礎(chǔ)(21分)1.用“”給加點字選擇正確的讀音。(6分)荒野(hun hun) 背誦(shn sn) 坪壩(b bi)摔跤(shui sui) 鮮艷(yn yn) 挨打(i i)2.圈出以下句子中的錯別字，并在括號內(nèi)改正。(6分)(1)我自然能夠請得出他們是對誰楊起手臂來。( )( )(2)樹枝不遙了，鳥兒不叫了，蝴蝶亭在花朵上，好象都在聽同學(xué)門讀課文。( )( )( )( )3.照樣子，加上偏旁組成新字再組詞。(9分)胡: 湖 ( 湖水 ) 糊 ( 糊涂 ) 蝴 ( 蝴蝶 )分:_( ) _( ) _( )青:_( ) _(

2、 ) _( )二、詞語樂園(19分)1.讀拼音，寫詞語。(6分)f zhun h xin ch f kun hun hn z su y 2.仿寫四字詞語，注意詞的構(gòu)成。(4分)(1)高高飄揚:_(2)急急忙忙:_3.把成語補充完整，再選詞填空。(9分)( )干( )燥 張( )舞( ) ( )紅( )赤( )忙( )亂 披( )散( ) 提( )吊( )(1)臨近出發(fā)了,媽媽才_地收拾東西。(2)聽說那個可怕的故事后，我整天都_的。(3)天氣熱得人們_，都想喝水。三、句子直通車(17分)1.照樣子，擴寫句子。(4分)例:(古老)的銅鐘，掛在大青樹(粗壯)的枝干上。(1)( )的小狗在( )的沙

3、灘上跑來跑去。(2)玫瑰長出了( )的葉子和( )的花苞。2.把以下句子改寫成“被”字句。(4分)(1)那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。_(2)人們把大青樹上的銅鐘敲響了。_3.運用加點的字詞仿寫句子。(6分)(1)他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。_(2)小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。_4.把以下句子改寫成擬人句。(3分) 濕潤的東風(fēng)吹過荒野，吹過竹林。_四、閱寫天地(43分)1.閱讀文章，回答問題。(18分)_校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著

4、睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。(1)請給文章加上一個合適的標(biāo)題。(2分)(2)這篇短文是按_順序?qū)懙摹?2分)(3)聯(lián)系上下文，想一想再填空。(5分)短文中的“你”指的是( )；“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是( )；“

5、透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是( )。(4)用“_”畫出一個比喻句，這個句子把_比作_。(4分)(5)秋天到了，“我們”為什么要把草灰埋在梧桐樹的腳下？(5分)_2.寫作。(25分) 請以我的好朋友為題，寫一篇字數(shù)不少于300字的作文。100200300參考答案:一、漢字基礎(chǔ)1.荒野(hun) 背誦(sn) 坪壩(b)摔跤(shui) 鮮艷(yn) 挨打(i)2.(1)請(猜) 楊(揚)(2)遙(搖) 亭(停) 象(像) 門(們)3.分:粉(米粉) 扮(打扮) 芬(芬芳)青:請(請客)猜(猜謎) 晴(晴天)二、詞語樂園1.服裝 互相 處罰 狂歡 漢族 所以2.(1)輕輕抱起 慢慢走過 (2)明明白白 慌慌張張3.口干舌燥 張牙舞爪 面紅耳赤 手忙腳亂 披頭散發(fā) 提心吊膽(1)手忙腳亂 (2)提心吊膽 (3)口干舌燥三、句子直通車1.(1)可愛 柔軟 (2)碧綠 鮮艷2.(1)學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。(2)大青樹上的銅鐘被人們敲響了。3.(1)天上的星星眨呀眨，就像孩子們的眼睛。(2)公園的的花開了，真是五顏六色呀，有粉紅色的，有鵝黃色的，有嫩紫色的，還有湖藍色的。4.濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林里吹著口笛。四、閱寫天地1.(1)校園的梧桐樹 (2)時間 (3)梧桐樹 芽苞舒展成葉子