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1、第02章第06節(jié)速度公式圖象教案06 人教版 教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是速度時(shí)間圖像,以及如何用圖像來(lái)表示速度和時(shí)間的關(guān)系。2、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻變速運(yùn)動(dòng)的v-t圖像的物理意義。3、知道什么是勻變速運(yùn)動(dòng)和非勻變速運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)速度時(shí)間圖像的速度與時(shí)間的變化規(guī)律,使學(xué)生在圖像的基礎(chǔ)上掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)位移圖像和速度圖像的區(qū)別教學(xué)方法類比法、討論法教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)“位移時(shí)間”圖像某物體運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像如圖所示,設(shè)問(wèn):線段OA,AB表示物體的位移速時(shí)間如何變化,物體做什么運(yùn)動(dòng),其直線的斜率表示什么?學(xué)生回答:OA段,位移S隨時(shí)間不斷增大,是過(guò)原點(diǎn)的直線,作勻速直線運(yùn)動(dòng),其斜
2、率表示速度的大小。AB段,位移s不斷減小,減小到O在負(fù)方向位移又不斷增大,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)方向與OA段的運(yùn)動(dòng)方向相反,其斜率為負(fù),表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。歸納總結(jié)1、在位移時(shí)間圖像中可直接得到位移的大小、正負(fù)的變化。2、在某一段時(shí)間里的直線斜率的大小即物體運(yùn)動(dòng)的速度,斜率為正,說(shuō)明物體沿正方向運(yùn)動(dòng);斜率為負(fù),說(shuō)明物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。二、新課教學(xué)1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像前面我們認(rèn)識(shí)了位移時(shí)間圖像,我們這節(jié)課來(lái)認(rèn)識(shí)一副新面孔:速度時(shí)間圖像,同學(xué)們根據(jù)前面的學(xué)習(xí),類比推理回答如下問(wèn)題:(1)如何建立關(guān)于速度時(shí)間的坐標(biāo)軸;(2)同學(xué)們把書(shū)合上,當(dāng)一物體以v2m/s的速度勻速前進(jìn),作出它的vt圖像(學(xué)生
3、板演);(3)從圖像中能獲取什么物理信息?從速度時(shí)間圖像這個(gè)叫法看,是速度與時(shí)間的關(guān)系圖像,以t軸為橫軸,v軸為縱軸,建立坐標(biāo)系。而勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v不隨時(shí)間變化,只能是與t軸平行的直線。從圖像中可獲得:(1)速度的大小、方向(2)從svt可獲得:邊長(zhǎng)為v和t所圍成的矩形的面積,就是物體在時(shí)間t內(nèi)的位移。(即圖中的斜線陰影部分)2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像一個(gè)物體做的運(yùn)動(dòng)具有這樣的特點(diǎn),同學(xué)們細(xì)分析所給數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題 時(shí)刻 t/s速度 v/kmh-102053110401549問(wèn)題(1)從出示的數(shù)據(jù)同學(xué)們可看出什么規(guī)律?(2)根據(jù)數(shù)據(jù)作出vt圖像在誤差允許的范圍內(nèi),物體每隔5s,速度增加
4、約10km/h,也就是每隔相同的時(shí)間間隔,速度的改變量相等。師:對(duì),這就是勻變速直線運(yùn)動(dòng),同志們根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)給其下一定義。生甲:速度改變均勻的運(yùn)動(dòng)。生乙:速度隨時(shí)間而均勻地增加。板書(shū):在變速直線運(yùn)動(dòng)中,如果在相等的時(shí)間內(nèi)速度的改變相等,這種運(yùn)動(dòng)叫作勻變速直線運(yùn)動(dòng)。學(xué)生用描點(diǎn)法作出v-t圖像如下:回答:速度時(shí)間圖像是一條傾斜的直線,無(wú)論從圖表中,還是從圖像中都可以看出,速度隨時(shí)間均勻地增加。師總結(jié):對(duì),這就是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。板書(shū):在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,它的速度隨時(shí)間而均勻增加,這就叫勻加速直線運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們?cè)倏催@個(gè)圖像(出示投影片),v隨時(shí)間如何變化?學(xué)生回答:速度隨時(shí)間而均勻地減小。師:對(duì),這就是
5、勻減速直線運(yùn)動(dòng)。板書(shū):在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,它的速度隨時(shí)間而均勻地減小,這就叫勻減速直線運(yùn)動(dòng)。提問(wèn):同學(xué)們仔細(xì)觀察圖像(勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像),從圖像中可獲取什么物理信息?引導(dǎo)回答:可以直接從圖像中讀出某時(shí)刻對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度,還可以看出在某段時(shí)間內(nèi)速度變化的量。歸納:從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像中可以獲?。海ǔ鍪就队捌?)某時(shí)刻的瞬時(shí)速度(2)某段時(shí)間內(nèi)的速度的變化量(3)速度的變化量是正值,還是負(fù)值。是正值的話,說(shuō)明與v方向相同,是負(fù)值的話,說(shuō)明與v方向相反。在變速直線運(yùn)動(dòng)中,速度不一定是均勻變化的,這種運(yùn)動(dòng)是非勻變速直線運(yùn)動(dòng)。在日常生活中,很多物體的運(yùn)動(dòng)接近勻變速,通常作為勻變速來(lái)處理。
6、比如:發(fā)射炮彈在炮筒里的運(yùn)動(dòng),石塊從高處自由下落等等。3、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像與勻速直線運(yùn)動(dòng)中的st圖像的區(qū)別。例:(出示投影片)請(qǐng)同學(xué)看圖,據(jù)圖分析甲、乙兩圖中物體在這60s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況。點(diǎn)評(píng):圖像的形狀完全一樣,但所包含的物理意義卻不同。要分析清物體的運(yùn)動(dòng)情況,首先要看圖像中橫縱坐標(biāo)所表示的物理量,根據(jù)圖像中的圖線找到物理量間的關(guān)系,從而再確定它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4、例題精進(jìn):(出示投影片)如圖為一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像,根據(jù)圖線作出以下幾個(gè)判定,正確的是:A:物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)B:物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在t2s后開(kāi)始沿正方向運(yùn)動(dòng)。分析:從圖像中直接可看出v的正與負(fù),速度為負(fù),表示與規(guī)定的正方向相反,速度為正,表示與規(guī)定正方向一致。且正負(fù)只表示方向,而不表示其大小在02s時(shí)里,速度越來(lái)越?。ㄔ谪?fù)方向上),2s時(shí)速度為0,在02s內(nèi)物體做勻減速運(yùn)動(dòng);24s內(nèi)物體沿正方向勻加速運(yùn)動(dòng),(t4s時(shí),v20m/s)所以選B。5、鞏固性練習(xí)P28 2三、小結(jié)1、
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