20xx年春覺村小學(xué)校本培訓(xùn)及校本教研方案

1、20xx年春覺村小學(xué)校本培訓(xùn)及校本教研方案一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持教育三個(gè)面向方針，大力開展以校為本的校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā) 現(xiàn)，解決課改中的問題，以教研促教改。校本培訓(xùn)和教研要面向?qū)W生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，特別是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的需要。二、學(xué)校校本培訓(xùn)與教研領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 丁鹽生 副組長: 湯昌珍（語文組） 刁以東（數(shù)學(xué)組） 成 員: 丁江華 丁明芳 丁 榮 康招君 湯新萍 黃瑞萍 丁 莉 丁法龍 丁荷平 丁桂華 鐘有娣等 三、工作的整體思路 學(xué)校是校本培訓(xùn)的主陣地，是教學(xué)教研的中心，教室即研究室，教師即研究者，因此，要搞好

2、校本培訓(xùn)及科研，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，在充分學(xué)習(xí)課改理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，在此基礎(chǔ)上組織群眾討論，共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。四、校本培訓(xùn)與教研的主要內(nèi)容 校本培訓(xùn)內(nèi)容: 基礎(chǔ)教育科研改革綱要；新課程標(biāo)準(zhǔn)；新教材體系研究；評(píng)價(jià)體系研究；綜合課教師的培訓(xùn)； 經(jīng)驗(yàn)交流； 對(duì)策研究。校本教研 1、要重視研究課堂教學(xué)，校本課程開發(fā)中實(shí)際問題，加強(qiáng)教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)中的問題及時(shí)交流討論，共同探討解決辦法。2、開展多種形式的教研活動(dòng)，如，公開課，觀摩課，示范課，研究課。3、教研組要切實(shí)加強(qiáng)集體備課的組織，重實(shí)效，把提高教育教學(xué)質(zhì)量

3、，效率作為主要標(biāo)準(zhǔn)。4、加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，把課題研究落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中 5、重視校本教研，綜合實(shí)踐等薄弱課程的開發(fā)研究，力爭使校本課程，綜合實(shí)踐課程成為我校課改的新亮點(diǎn)。6、加強(qiáng)學(xué)科評(píng)價(jià)研究。五、主要措施 1、各教研組要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出本組校本培訓(xùn)和教研計(jì)劃，計(jì)劃要突出實(shí)際研究。2、教師本人要突出本學(xué)期個(gè)人校本培訓(xùn)及教研計(jì)劃，分析自己教學(xué)中的不足，確定自己本學(xué)期教研的主要活動(dòng)。3、集體備課以教研組為主組織管理，本學(xué)期語文教研組開始試行多人備課。多人備課是多人智慧的結(jié)晶，在使用過程中，授課教師要根據(jù)本班的實(shí)際情況做必要充實(shí)完善，反對(duì)不切實(shí)際，不加修改的懶漢作風(fēng)

4、，教師對(duì)多人備課的再創(chuàng)新，以此為教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)定的主要依據(jù)之一。4、開展豐富多彩的課堂教學(xué)研究和比賽活動(dòng)。骨干教師每學(xué)期要上12次示范課。每個(gè)教研組每月組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。學(xué)校組織開展教學(xué)比賽活動(dòng)。5、大力開展十個(gè)一活動(dòng)，每位教師在一堂課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。6、開展全方位的學(xué)科過程性，發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)形式的研究，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。7、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的分類指導(dǎo)。六、工作歷 三月份 1、隨堂聽課。2、教研組長會(huì)議，教研組分組制定活動(dòng)計(jì)劃。3、開展教研活動(dòng)。4、改革備課方法，試行多人備課制度。5、推薦教師參加鄉(xiāng)中心小學(xué)組織的課堂教學(xué)大賽。四月份 1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、推薦教師參加教案設(shè)計(jì)大賽。3、開展學(xué)生