2020-2021中考化學(xué)化學(xué)推斷題提高練習(xí)題壓軸題訓(xùn)練含詳細(xì)答案

1、2020-2021 中考化學(xué)化學(xué)推斷題提高練習(xí)題壓軸題訓(xùn)練含詳細(xì)答案一、初中化學(xué)推斷題1 如圖是常見(jiàn)酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。（ 1）寫(xiě)出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。酸_ ，堿 _。（ 2）寫(xiě)出圖中反應(yīng)和的化學(xué)方程式。 _ ； _ 。（ 3）總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請(qǐng)根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律。（寫(xiě)兩點(diǎn)）_ ；_ ?！敬鸢浮?H 2 SO4Ba(OH) 2BaCl 2H 2 SO4BaSO4 2HClNa2 CO3 +Ba(OH) 2BaCO3 +2NaOH （答案不唯一，合理即可）酸和堿反應(yīng)生成鹽和水酸和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽（其他答案合理均可）【解析】【分析】根

2、據(jù)酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律進(jìn)行分析?！驹斀狻?1)根據(jù)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水判斷，生成硫酸鋇需要硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)，故酸是硫酸H 2 SO4 ，堿是氫氧化鋇Ba(OH) 2 ；(2)硫酸和鹽反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇，從復(fù)分解反應(yīng)的原理，只要是可溶性的鋇鹽就可以如硫酸和氯化鋇或者硝酸鋇等可溶性鋇鹽反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸或者硝酸；(3)氫氧化鋇和鹽反應(yīng)生成碳酸鋇，從復(fù)分解反應(yīng)的原理可以知道，鹽只要是可溶性的碳酸鹽就可以如氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；可溶性碳酸鹽和可溶性鋇鹽可以生成碳酸鋇。和的化學(xué)方程式為BaCl 2H 2SO4BaSO4 2HCl(4).Na2 CO3 +Ba(OH

3、) 2 = BaCO3 +2NaOH(4)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成兩種化合物?？蓮乃釅A鹽反應(yīng)的特點(diǎn)得出結(jié)論如酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽，堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，鹽與鹽反應(yīng)生成兩種新鹽。2 如圖中的AK分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。已知：A和C的組成元素相同，G的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室常作為干燥劑， J 是年產(chǎn)量最高的金屬； K 為藍(lán)色不溶物。圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1） I 的化學(xué)式為 _， K 的化學(xué)式為 _（ 2）寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式： _；所屬基本反應(yīng)類型為 _；（ 3）實(shí)驗(yàn)室常用暗紫色固體制取D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _；（ 4

4、）寫(xiě)出防止金屬 J 銹蝕的方法： _；【答案】 CuSO4Cu（ OH） 2Fe+CuSO4 Cu+FeSO4置換反應(yīng)加熱2KMnO42422K MnO+MnO +O 刷油漆等【解析】【分析】A 和 C 的組成元素相同，G 的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室常作為干燥劑，J 是年產(chǎn)量最高的金屬，K 為藍(lán)色不溶物，則G 為硫酸， J 為鐵， K 為氫氧化銅；由過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，則A 為過(guò)氧化氫溶液， C 為水， D 為氧氣；水通電分解生成氫氣和氧氣，則F為氫氣； H 與硫酸反應(yīng)生成I， I 與堿溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，則I 為硫酸銅溶液， H 為氧化銅，則 E 為銅；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)

5、生成硫酸亞鐵溶液和銅。【詳解】（1） H 與硫酸反應(yīng)生成I， I 與堿溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，則I 為硫酸銅溶液，故I 的化學(xué)式為 CuSO4 ； K 為藍(lán)色不溶物，則G 為硫酸， J 為鐵， K 為氫氧化銅， K 的化學(xué)式為Cu(OH) 2 。（2）反應(yīng)，即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO 4 Cu+FeSO 4，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn)室常用暗紫色固體制取D，即高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO 4K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2

6、。（ 4）防止金屬 J 銹蝕，即防止鐵銹蝕，可采用涂油、刷油漆等方法。【點(diǎn)睛】G 的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室常作為干燥劑，J是年產(chǎn)量最高的金屬，K 為藍(lán)色不溶物，則酸， J為鐵， K 為氫氧化銅，水通電分解生成氫氣和氧氣，則F 為氫氣。G 為硫3 有一包白色粉末可能由 NaCl、 NaNO3、 MgCl2、 CuSO4 中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答：（ 1）操作是 _（ 2）原固體粉末中一定沒(méi)有的成分是_。（ 3）生成沉淀 A 的化學(xué)方程式是 _ 。（4）上述實(shí)驗(yàn)_（填能或不能）確定原固體粉末中含有NaCl、 NaNO3?！敬鸢浮窟^(guò)濾CuS

7、O4222NaOH+ MgCl = Mg(OH) +2NaCl 不能【解析】【詳解】硫酸銅溶液為藍(lán)色，一包白色粉末可能由NaCl、 NaNO3、 MgCl2、 CuSO4 、中的一種或多種物質(zhì)組成，固體粉末溶解后溶液為無(wú)色，說(shuō)明沒(méi)有硫酸銅；溶液中加入氫氧化鈉，生成白色沉淀，說(shuō)明有氯化鎂，因氯化鎂和氫氧化鈉生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀；向所得溶液中加入硝酸銀生成白色沉淀，說(shuō)明溶液中有氯離子，但由于氯化鎂中有氯離子，因此不能證明原粉末中有氯化鈉。故：操作是過(guò)濾，目的是將沉淀與溶液分離；原固體粉末中一定沒(méi)有的成分是硫酸銅；生成沉淀 A 的化學(xué)方程式是2NaOH+ MgCl2= Mg(OH)2 +2NaC

8、l；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)不能確定原固體粉末中含有NaCl、 NaNO3。4A、 B、 C、 D、 E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。 C 為單質(zhì)；生活中 B 和 D 都可用來(lái)滅火； E 廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示。（圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去）。(1)寫(xiě)出 B 和 C的化學(xué)式： B_，C_。(2)E A 的化學(xué)方程式：_。(3)A B 的反應(yīng)類型 _?！敬鸢浮?H2OO2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH復(fù)分解反應(yīng)【解析】【分析】根據(jù)A、 B、 C、D、 E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，根據(jù)

9、“生活中B 和D 都可用來(lái)滅火”，推測(cè)B、 D 可能為二氧化碳、水；結(jié)合“C 為單質(zhì)”和圖框，可推測(cè)C 為氧氣，B、 D 分別為水、二氧化碳；根據(jù)“E 廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)”，推測(cè)E 為碳酸鈉， A 為碳酸鈣，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可。【詳解】（ 1） B 為水， C為氧氣；故填： H2O、 O2（ 2）碳酸鈉與氫氧化鈣，生成碳酸鈣和氫氧化鈉；故填：Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH（ 3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、二氧化碳和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故填：復(fù)分解反應(yīng)5 圖中A J 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由H、 C、 O、 S、 K

10、、 Fe、Cu 中一種或幾種元素組成。 A 由三種元素組成，B 中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏；J 是紫紅色固體；D 中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7： 3， C、 G 均只含兩種元素且元素種類相同；E、 H、 I 均為氣體。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（ 1）寫(xiě)出化學(xué)式 J_。（ 2）寫(xiě)出 G H 反應(yīng)的化學(xué)方程式： _。（ 3）寫(xiě)出 A 與 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。（ 4）寫(xiě)出 E 與 F 反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。MnO 2高溫【答案】 Cu 2H2 222242324222O2H

11、O+O H SO +K CO =K SO +H O+CO C+CO2CO【解析】【分析】A J 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由H、C、 O、 S、 K、 Fe、 Cu 中一種或幾種元素組成，A 由三種元素組成， B 中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏，所以 B 是碳酸鉀， A 會(huì)與碳酸鉀反應(yīng)，所以A 是硫酸， J是紫紅色固體， F、 I 都會(huì)轉(zhuǎn)化成 J，所以 J 是銅， D 中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7：3， C、G 均只含兩種元素且元素種類相同， E、H、 I 均為氣體，碳酸鉀會(huì)轉(zhuǎn)化成E，所以 E 是二氧化碳，二氧化碳會(huì)與F 反應(yīng)，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的I 也會(huì)生成

12、銅，所以 F 是碳， I 是一氧化碳， H 會(huì)與一氧化碳反應(yīng)，所以 H 是氧氣， D 會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以 D 是氧化鐵， G 會(huì)生成氧氣和C，氧化鐵會(huì)生成 C，所以 G 是過(guò)氧化氫溶液， C 是水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確【詳解】（1）由分析可知， J 是： Cu；（2） G H 的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式MnO 2為： 2H2 222O2H O+O ；（3） A 與 B 的反應(yīng)是硫酸和碳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2；（4） E 與 F 的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方

13、程式為：高溫C+CO22CO。MnO 2故答案為（ 1） Cu；（ 2） 2H2 22224232422O2H O+O；（ 3） H SO +K CO =K SO +H O+CO ；（4） C+CO高溫2CO。2【點(diǎn)睛】該題為圖形推斷題，解題關(guān)鍵是找到題中突破口，本題突破口為：“B 中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏”，推知B 為碳酸鉀，由碳酸鉀，題干文字，圖形再推其他物質(zhì)。6A、 B、 C、 D 四種化合物，均含有同一種金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去 )。己知 A 是大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)B 的一種用途是 _ ；(2)C 的

14、化學(xué)式為 _；(3)B 轉(zhuǎn)化為 D 的化學(xué)方程式為 _ ?！敬鸢浮坑米鞲稍飫〤a(OH)CaO+2HCl=CaCl+H2O2【解析】A 是大理石的主要成分，則 A 是碳酸鈣； A、 B、 C、 D 四種化合物，均含有同一種金屬元素，故該金屬元素是鈣元素；碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成B，則 B 是氧化鈣；氧化鈣與水反應(yīng)生成 C，則 C 是氫氧化鈣；氫氧化鈣與二氧化碳或碳酸鈉等反應(yīng)生成碳酸鈣；氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成D，則 D 是氯化鈣；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)也可以生成氯化鈣。(1)B是氧化鈣（俗稱生石灰），氧化鈣能與水反應(yīng)，它的一種用途是用作干燥劑；(2)C為氫氧化鈣，故 C 的化學(xué)式為Ca(OH)

15、； (3) B轉(zhuǎn)化為 D 是氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化2鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+2HCl=CaCl2+H O。7 下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞，最后一位將球投籃請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在 AG 的位置上，使籃球能從 A 傳到 G其中 A 在常溫下是液體，固體 B 的俗稱為干冰請(qǐng)回答：（1） A 的化學(xué)式為 _；碳應(yīng)放在位置_上（2） B 和 C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，反應(yīng)類型為 _反應(yīng)（3）寫(xiě)出 A G 傳遞過(guò)程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_高溫高溫【答案】 H2OCC+CO22CO化合2F

16、e2 O3+3C4Fe+3CO2【解析】【分析】A 在常溫下是液體，固體B 的俗稱為干冰，因此A 是水， B 是二氧化碳，二氧化碳能夠和碳反應(yīng)，則 C 是碳；碳能夠和氧化鐵反應(yīng)，氧化鐵能和一氧化碳反應(yīng)，一氧化碳和氧氣反應(yīng)，氧氣能和銅，帶入驗(yàn)證符合要求?！驹斀狻浚?）由上分析可知A 是水，碳在C 位置上。高溫（2） B 和 C反應(yīng)是二氧化碳和碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為C+CO22CO，反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)。（3）單質(zhì)和化合物生成新的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)，因此只有碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)高溫生鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的方程式為：2Fe2 O3+3C4Fe+3CO2。8 已知A B

17、 C D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由C H、O中的一種或幾、 、 、種元素組成，通常狀況下A、 B、 C 為氣體， D、 E 為液體。 ( “-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)B 物質(zhì)的化學(xué)式 _。(2)A 物質(zhì)的用途 _( 答一點(diǎn)即可 )。(3)請(qǐng)寫(xiě)出 E C+D的化學(xué)方程式_。(4)D 生成 C 屬于 _反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)。MnO 2【答案】 CO滅火劑 2H 2 O22H 2O+O 2分解反應(yīng)【解析】【分析】A、 B、 C、 D、E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由C、

18、H、O 中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、 B、 C 為氣體，則 A、 B、C 可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等， A 和 B、 C 能相互轉(zhuǎn)化，則A 是二氧化碳， B 是一氧化碳， C 是氧氣， D、E 為液體，則 D、E 可能為水和過(guò)氧化氫，D 和 A 反應(yīng)，則 D 是水， E 是過(guò)氧化氫?！驹斀狻?1) A、 B、 C、 D、E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由 C、 H、 O 中的一種或幾種元素組成，通常狀況下 A、B、 C為氣體，則 A、 B、 C 可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等， A 和 B、C 能相互轉(zhuǎn)化，則A 是二氧化碳， B 是一氧化碳，故B

19、 物質(zhì)的化學(xué)式為 CO 。(2) A、 B、 C、 D、E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由 C、 H、 O 中的一種或幾種元素組成，通常狀況下 A、B、 C為氣體，則 A、 B、 C 可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等， A 和 B、C 能相互轉(zhuǎn)化，則 A 是二氧化碳，故 A 物質(zhì)的用途是滅火劑。(3) E 是過(guò)氧化氫， C 是氧氣， D 是水，故 E C+D的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下MnO 2生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H 2 O22H 2O+O 2。(4)D 是水， C 是氧氣，水電解生成氫氣和氧氣，符合一變多，屬于分解反應(yīng)。【點(diǎn)睛】通常狀況下A、B、C 為氣體，

20、則A、 B、 C 可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等， A 和 B、C 能相互轉(zhuǎn)化，則 A 是二氧化碳， B 是一氧化碳， C 是氧氣， D、 E 為液體，則 D、 E 可能為水和過(guò)氧化氫， D 和 A 反應(yīng)，則 D 是水， E是過(guò)氧化氫。9A G 表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）。其中 A、B、C 中均含有同一種元素， D 是溫室氣體， G 是重要調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1） G 的化學(xué)式為 _。（ 2）反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型為： _。（ 3）反應(yīng) 的化學(xué)方程式為： _。（ 4） F 的一種用途是： _?！敬鸢浮?NaCl 復(fù)分解反應(yīng)NaOH

21、+HCl NaCl+H2 O 生成玻璃【解析】【分析】AG 表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、 B、C 中均含有同一種元素， D 是溫室氣體，所以D 是二氧化碳， G 是重要調(diào)味品，所以G 是氯化鈉，二氧化碳和C 反應(yīng)會(huì)生成 F，所以 C是氫氧化鈉， F 是碳酸鈉， B 和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉，所以B 是鹽酸，碳酸鈉和 E 反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉，所以 E 是氯化鈣（或氯化鋇）， A 和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣（或氯化鋇），所以 A 是氫氧化鈣（或氫氧化鋇）。【詳解】（ 1） A G 表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中 A、 B、 C 中均含有同一種元素， D 是溫室氣體，所以 D 是二氧化碳， G 是重要調(diào)味品

22、，所以 G 是氯化鈉，故 G 的化學(xué)式為 NaCl。（ 2）反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣（或氫氧化鋇）反應(yīng)生成氯化鈣（氯化鋇）和水，基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。（ 3）反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2 O 。（4）二氧化碳和C 反應(yīng)會(huì)生成F，所以 C 是氫氧化鈉，紡織、造紙、制玻璃等?！军c(diǎn)睛】D 是溫室氣體，則D 是二氧化碳，G 是重要調(diào)味品，則F 是碳酸鈉，故 G 是氯化鈉。F 的一種用途是：10 A H 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)， B 用于改良酸性土壤（ 1） D 的化學(xué)式為 _（2） A 轉(zhuǎn)

23、化為 E 的化學(xué)方程式為 _，其反應(yīng)基本類型屬于_； B 轉(zhuǎn)化為H 的化學(xué)方程式為 _。（3）分別寫(xiě)出物質(zhì)F 和 H 的一種用途 _ ；_?！敬鸢浮?CaCl222232供給呼吸重Fe+2HCl=FeCl+H 置換反應(yīng) Ca(OH) +CO =CaCO +H O要的建筑材料【解析】【分析】A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，那么A 是稀鹽酸； B 用于改良酸性土壤，故B 是熟石灰氫氧化鈣；稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水，根據(jù)反應(yīng)條件可知C 是水，D 是氯化鈣；水電解生成氫氣和氧氣，稀鹽酸能轉(zhuǎn)化為E，故 E 是氫氣，那么F 是氧氣；氯化鈣能與碳酸鈉等物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸鈣，即白色沉淀物是碳酸鈣?！驹斀狻浚?） D 是氯化鈣 ,D 的化學(xué)式為 CaCl2 。（2） A 是稀鹽酸， E 是氫氣， A 轉(zhuǎn)化為 E 的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl+H2，其反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng)；B 是熟石灰， H 是碳酸鈣，故B 轉(zhuǎn)化為 H 的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O。（ 3）物質(zhì) F 是氧氣，氧氣可以供給呼吸， H 是碳酸鈣，是重要的建筑材料?？键c(diǎn)：物質(zhì)的推斷11 某白色固體 A 可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進(jìn)行如下