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文檔簡介

1、眄庭柯以怡顏,時矯首而遐觀 僮仆歡迎,稚子候門,病句,1、期末考試得了第一名,不僅爸爸表揚了我,還獎給我一本名著 。 2、不僅我喜歡蒲公英,還喜歡百合。,史記中的十表,八書,十二本記,三十世家,七十列傳 ,共一百三十篇。 “本紀”記帝王之事,敘述歷代最高統(tǒng)治者的政跡,一般采用編年的寫法; “世家”主要敘述貴族侯王的歷史; “列傳”主要是各種不同類型、不同階層、不同職業(yè)人物的傳記,其中還記述了國外和國內少數(shù)發(fā)展的發(fā)展歷史; “表”是各個歷史時期的大事記,是全書敘事的聯(lián)絡和補充; “書”分別敘述天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化、藝術等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀。,竹軒詩興 宋張镃 柴門風卷卻吹開,狹徑初成竹旋栽

2、。 梢影細從茶碗入,葉聲輕逐篆煙來。 暑天倦臥星穿透,冬晝閑吟雪壓摧。 預想此時應更好,莫移墻下一株梅。,本詩第二聯(lián)“梢影細從茶碗入,葉聲輕逐篆煙來。”描寫精妙,請簡要分析,全聯(lián)視聽結合(1分),生動地描寫了詩人的所見所聞,表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的閑適(1分 “梢影細從茶碗入”準確地描繪了梢影與茶具間光影的變化(1分)(如果這一聯(lián)答成了襯托或動靜結合并加以分析,只能得1分) “葉聲輕逐篆煙來”運用比擬(擬人)手法,(1分)形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動態(tài)美。(1分),(2)本詩尾聯(lián)“預想此時應更好,莫移墻下一株梅”主要運用了什么表現(xiàn)手法?結合詩句簡要賞析,主要使用了虛寫(或聯(lián)想、想象

3、)手法。(2分) 作者想象出冬季竹軒雪壓竹枝,配以凌寒開放的梅花,更顯清凈雅致,表現(xiàn)出詩人高潔、閑雅的志趣。(3分),9.請結合全詩,簡要分析詩人的形象,塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。(2分:答全得2分,少1關鍵詞扣1分) 通過對“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫,表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得; “倦臥”“閑吟”等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度; “竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩人高雅的人生志趣。(4分:答全得4分,2條3分,1條2分。),CONTENTS,CONTENTS,全聯(lián)視聽結合(1分),生動地描寫了詩人的所見所聞,表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的閑適;(1分)“梢影細從

4、茶碗入”準確地描繪了茶具間光影的變化;(1分)(如果這一聯(lián)答成了襯托或動靜結合并加以分析,只能得1分)“葉聲輕逐篆煙來”運用比擬(擬人)手法,(1分)形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動態(tài)美。(1分),CONTENTS,ADD YOUR TITLE,CONTENTS,ADD YOU TEXT welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,ADD YOU TEXT welcome to use these powerpoint templates, New Content desi

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