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文檔簡(jiǎn)介
1、一樣的故事,不一樣的講法,敘述的技巧,【目標(biāo)取向】 明白寫記敘文就是講故事,把自己經(jīng)歷的事告訴別人。 懂得只要運(yùn)用一些方法技巧,人人都能成為講故事高手的道理。 學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑、對(duì)比等常用的寫作技巧安排情節(jié)。 會(huì)運(yùn)用環(huán)境、細(xì)節(jié)使故事情節(jié)和人物形象更加吸引人。,【問(wèn)題描述】,問(wèn)題描述一 我們寢室的同學(xué)經(jīng)常在一起講故事,大家輪流介紹自己小時(shí)候玩過(guò)的游戲,做過(guò)的事情,介紹以前的同學(xué)。有的人一說(shuō)起來(lái)可以說(shuō)上大半天,生動(dòng)得不得了,聽的人就像親自經(jīng)歷過(guò)一樣??墒?,輪到我講了,幾句話就介紹完了,明明是很有趣的事,他們也不愛聽,他們說(shuō)我講的故事像白開水。 問(wèn)題描述二 我平時(shí)也喜歡讀書,看了許多作家寫的小說(shuō),感覺(jué)人
2、家寫得真精彩,一拿起來(lái)就放不下,連吃飯、睡覺(jué)都忘了。但是,我就是不太明白,他們的文章為什么會(huì)那樣吸引人? 問(wèn)題描述三 寫作文都有字?jǐn)?shù)限制,達(dá)不到一定的字?jǐn)?shù)要扣很多分,可是我寫作文的時(shí)候總是擔(dān)心些字?jǐn)?shù)不夠。比如介紹一件事情,往往三言兩語(yǔ)就結(jié)束了,字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求。我不知道我的作文為什么寫不長(zhǎng)。,【方法指導(dǎo)】,同樣一件事,有的人講起來(lái)頭頭是道,可以說(shuō)栩栩如生,可是有的人說(shuō)起來(lái)就干巴巴,一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有。這種差別是什么原因造成的呢?有人籠統(tǒng)地說(shuō)這是語(yǔ)言能力問(wèn)題,可是,語(yǔ)言能力有具體的表現(xiàn),這樣講就像醫(yī)生給人看病,光說(shuō)這個(gè)人有病,這不算什么診斷,沒(méi)有病怎么會(huì)看醫(yī)生呢?你要說(shuō)出他生的是什么病,什么部位,什
3、么性質(zhì),怎樣治療,用什么藥好,這才是高明的醫(yī)生。 寫記敘文就是講故事,要讓你的故事吸引人,不妨試試以下這些技巧:,1要寫出故事的起伏變化,不要平鋪直敘。任何一件事,都有一個(gè)起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局這么幾個(gè)過(guò)程,要介紹清楚一件事,少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。比如說(shuō)發(fā)生在家里的一件事: 家里招待客人,媽媽要我趕快到樓下買樣?xùn)|西這就是起因; 到了樓下的小店,碰到鄰居要我?guī)兔ψ鲆患?,去還是不去,產(chǎn)生了矛盾這就是發(fā)展; 我回來(lái),耽誤了客人,媽媽罵我,我委屈哭泣或強(qiáng)力爭(zhēng)辯這就是高潮; 母子解除誤會(huì)和好,或是我通過(guò)反思懂得道理這就是結(jié)局。 如果沒(méi)有這樣的過(guò)程介紹,一開始就寫母子吵架,文章不精彩,恐怕也寫不長(zhǎng)。,2
4、可以試著用點(diǎn)對(duì)比的手法。一件事給人的印象不深,和另一件事一對(duì)比,也許就不一樣了。比如你遇到困難的時(shí)候,張三怎么對(duì)待你,李四怎么對(duì)待你,通過(guò)比較,好的差的就十分明顯。寫文章的時(shí)候,不妨用點(diǎn)對(duì)比。當(dāng)然,有時(shí)候是把兩件事進(jìn)行比較,有時(shí)候是把兩個(gè)人、兩種行為進(jìn)行比較。寫一個(gè)人,可以把他的前后表現(xiàn)進(jìn)行比較。 3要讓細(xì)節(jié)說(shuō)話,讓人物說(shuō)話。故事的框架是骨骼,細(xì)節(jié)便是血肉。對(duì)事件的高潮或關(guān)鍵地方,要花大力氣去描寫。要讓人物說(shuō)話。事都是由人做的,離開人物就沒(méi)有事件了。讓事件中的人物說(shuō)話,讓他們充分表演。人物活動(dòng)本身有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,比作者自己苦苦敘述要有效得多。,4要學(xué)會(huì)運(yùn)用背景、環(huán)境寫人。同樣一件事、一個(gè)人,在
5、不同的社會(huì)背景下,其價(jià)值、形象會(huì)有很大的差別。比如“同學(xué)送你去醫(yī)院”這樣的老套話題,就有各種送的背景,白天送還是晚上?春暖花開的日子,還是寒風(fēng)刺骨的天氣?擁擠的汽車上,還是舒適的出租車?yán)?背著你還是跟著你?環(huán)境不同,效果也就不一樣。 運(yùn)用這些方法,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,你的文章一定會(huì)越來(lái)越吸引人。,【實(shí)踐訓(xùn)練】,評(píng)一評(píng) 你了解梨這種水果嗎?一只梨會(huì)有什么樣的故事?看了下文,你也許會(huì)會(huì)心地一笑,你也許會(huì)淚水盈眶,這是為什么呢?,梨的宿命,我是一只梨,確切地說(shuō),是一只肥碩、多汁的胖胖梨。我的老家在廣靈一路上的水果攤頭上,后來(lái)有一天,和我的幾個(gè)同胞兄弟被主人用28元帶回了家。 這是梨?zhèn)儽厝坏乃廾?,沒(méi)有
6、誰(shuí)表示不滿。走之前,生在水果攤上的兄弟,蘋果啦,橘予啦甚至旁邊的雞們、鴨們、螺螄們,都表示了歡送,有的還露出了羨慕嫉妒的眼光。為什么?想一想嘛!當(dāng)初耶穌被猶大出賣的代價(jià)不過(guò)29個(gè)金幣,我們現(xiàn)在值28元,和老耶差了一點(diǎn)而已,已經(jīng)很有面子了,即使做了鬼,地下看到那些5元3斤的小橘予們也好驕傲一下。哼!貢橘?什么東西!我家主人吃他們時(shí)連看都不看一下。,對(duì)了,說(shuō)起主人,在這里介紹一下,就是那個(gè)和我一樣胖一邊寫作文感嘆人生無(wú)常一邊捏著我東咬一口西咬一塊的男人婆什么?敢說(shuō)我是男人婆?看本帥啊不,本淑女咬死你! 啊喲喲,救命啊,“梨”生苦短,就對(duì)我溫柔一點(diǎn)嘛! 本來(lái)嘛,我也沒(méi)什么好抱怨的,因?yàn)樽詮奈野l(fā)芽開花
7、結(jié)果,被人稱為“梨”開始,就預(yù)見到自己必然的下場(chǎng),不是爛掉就是被吃掉,即使沒(méi)有這覺(jué)悟,怨天尤“梨”也拯救不了自己。人類不是有句話叫“認(rèn)命”嗎?既生為梨,罷,認(rèn)了吧,吃掉總比爛掉好,是吧? 咦,whats this?,“人生有時(shí)很無(wú)聊。人活著和動(dòng)物的生存,植物的存在沒(méi)有什么區(qū)別。動(dòng)物每天早出晚歸,覓食筑巢,植物日日夜夜進(jìn)行著光合作用,這些規(guī)律,人類也有,每天大同小異地生活,就像一只蜜蜂一樣,還不如一只梨呢!” 主人無(wú)病呻吟地寫到這里,抬頭望了望我,我趕緊一臉正派正襟危坐,等待著下一句對(duì)我的贊美??上?,她不過(guò)心不在焉地用舌頭舔掉我的一滴汁即本梨的血液。,“人是很不講道理的。人總是一抬足一落腳之間毀
8、掉螻蟻的性命,總是一張口一合嘴結(jié)束許多動(dòng)物的一輩子,人卻永遠(yuǎn)不會(huì)心痛。因?yàn)樗鼈冊(cè)撍?,因?yàn)樗鼈兲焐驮摫蝗藲⒌?、吃掉。人說(shuō):它們是吃胚。就像我,又何嘗憐憫過(guò)這梨的命運(yùn)呢?” 主人繼續(xù)奮筆疾書,好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在偷看。 不過(guò)當(dāng)主人寫到這里,我都有一點(diǎn)想笑了。真是一個(gè)不可理喻的人啊,我想。難道人類都喜歡這樣胡思亂想嗎?我可是從來(lái)都沒(méi)有為自己叫過(guò)屈呢。我既然選擇了做梨,那么我最佳的歸宿是被人品嘗;而你們?nèi)?,有沒(méi)有想過(guò),一百年后沒(méi)有了你也沒(méi)有了他,這百年后的孤寂,又有誰(shuí)來(lái)憐憫呢?,我的愿望只不過(guò)希望主人品嘗之后贊一聲:“多好的梨啊,真甜!”而那個(gè)被咬了一口放在桌上當(dāng)作文題目的把兄弟蘋果上次告訴我,成為眾人
9、目光的焦點(diǎn)或許不錯(cuò),但當(dāng)自己的肉開始變成黃褐色時(shí),多么希望有人能把它當(dāng)成一個(gè)普通的蘋果而讓它穿腸而過(guò)。當(dāng)時(shí)我說(shuō)它傻,現(xiàn)在想想,這也許就是它的幸福所在吧。,我是一只梨,這是我的命運(yùn),就像蘋果有蘋果的命運(yùn),橘子有橘子的命運(yùn),我走的道路是梨?zhèn)儽亟?jīng)的。我沒(méi)有什么奢望,只希望自己甜一點(diǎn),能有哪個(gè)朱唇皓齒的纖纖咬嚼,而不是釘在墻上做飛刀的目標(biāo),不想被切成裝飾花等爛掉后扔出家門我能為人們帶來(lái)甘甜,我自己認(rèn)為是幸福的,那么我所有的一切都心甘情愿,根本沒(méi)有要被憐憫。我履行的只是一只梨的職責(zé),就像你們?nèi)祟惿钪?,不懈努力只是盡做人的義務(wù)罷了。 當(dāng)我的最后一塊肉進(jìn)入主人口中的一剎那,我忽然看見她眼里,不知為何閃著一
10、滴淚 傻瓜別哭,難道我不甜嗎?,你的感受: 關(guān)于某個(gè)水果,你的故事是:,讀一讀,渴望 提示:橫線上可填“長(zhǎng)大”、“成長(zhǎng)”、“成功”、“理解”、“獨(dú)立”、“信任”請(qǐng)聯(lián)系自己的日常生活,寫出你的真情實(shí)感和認(rèn)識(shí)見解。,渴望尊重,血濃于水的感情,不用甜言蜜語(yǔ)來(lái)維持,只需要相互之間的尊重。 (一)泄密 母親的眼中藏滿了猜疑,仿佛想從我眼神里讀出什么,茶幾上放著一條黑色長(zhǎng)裙?!罢f(shuō),哪兒來(lái)的?”母親的眼神仿佛告訴我,只要我一說(shuō)謊她全都知道。 “筆友送的?!?“男的還是女的?” “他在信上說(shuō)他是男的?!?母親的眼神中有著無(wú)法掩飾的憤怒,但她絕不會(huì)打罵人,即使在我這樣一個(gè)女兒面前,她仍保持著一如往常的高雅。 “
11、你自己想清楚,你可玩不起。” 我討厭母親這眼神,將這一切玩弄于股掌之間的眼神。憤怒使我失去了理智,輕柔的布料在我手中變成了兩半,我回到房中,反鎖上門,這才流下了忍了許久的眼淚。 母親呀!你為什么不尊重我?,(二)冷戰(zhàn) “吃飯了!”母親在叫我。 我走出房門,冷著臉吃著飯,什么味道我完全感覺(jué)不到,只是機(jī)械地動(dòng)作著。 吃完了,我起身走回房間,母親似乎想說(shuō)什么,但她什么也沒(méi)說(shuō),不經(jīng)意的一眼,我似乎看見她在用手擦著什么 冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。 母親呀!我多么渴求你的尊重!,(三)融化 我打開房門,外面放了一個(gè)方方的盒子。 我驚呆了,里面是那條黑色長(zhǎng)裙,還有一張卡片,上面有一行我再熟悉不過(guò)的字跡:原諒我。
12、夜晚我抱著枕頭來(lái)到了母親的房間,我知道她沒(méi)有睡,盡管在別人面前她總保持女強(qiáng)人的樣子,但在夜晚,她會(huì)一個(gè)人看著父親的照片流淚,我知道。 我抱著她,什么都沒(méi)說(shuō),但我似乎感覺(jué)心里什么東西裂了,變暖了我明白, 我們的心合在了一起 母親呀,謝謝你的尊重!,【點(diǎn)評(píng)】,這篇文章屬于可讀性強(qiáng)的一類。故事一波三折,引人人勝。 一開始有懸念:黑色長(zhǎng)裙、謊言、男女。完全是通俗小說(shuō)的關(guān)鍵詞。體現(xiàn)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的結(jié)構(gòu),一環(huán)套一環(huán),讓你欲罷不能。文章可讀性強(qiáng)往往意味著讀的人印象深,獲得的評(píng)價(jià)就好。 文章可取之處還有一點(diǎn)就是幾個(gè)小標(biāo)題,主動(dòng)將故事分解成幾個(gè)明顯階段,增強(qiáng)了故事的波瀾.,練一練,1童年的游戲 點(diǎn)撥;不
13、管居住什么地區(qū),成長(zhǎng)在什么家境,每個(gè)人都有童年的游戲方式。因此,這個(gè)題目可以說(shuō)是人人有生活,符合讓每個(gè)學(xué)生都有話說(shuō),說(shuō)出真情實(shí)感的命題原則。文章的主體部分可以寫一項(xiàng)游戲,也可以寫幾項(xiàng)游戲,若側(cè)重一項(xiàng)來(lái)寫,則應(yīng)該選擇某項(xiàng)獨(dú)特的游戲或與游戲有關(guān)的獨(dú)特經(jīng)歷,靠完整生動(dòng)的情節(jié)取勝;若寫幾項(xiàng)游戲,則應(yīng)該通過(guò)幾個(gè)片段,重點(diǎn)反映童年豐富快樂(lè)的生活。,2“你知道什么樣的人最可憐嗎?”聽者搖搖頭。 “心中無(wú)愛的人最可憐。他只會(huì)嫉妒別人的幸福和快樂(lè),心中有愛才會(huì)幸福?!甭犝唿c(diǎn)點(diǎn)頭。 是啊,心中無(wú)愛的人看不到春天的美麗,只會(huì)覺(jué)得春風(fēng)里的沙子可惡;心中無(wú)愛的聽不出蟬聲里的旋律,只會(huì)覺(jué)得它太吵鬧;心中無(wú)愛的人不會(huì)有豐收
14、的喜悅,他不懂得雪中埋著希望,不懂別人的那份真摯的關(guān)懷,他不會(huì)為好友的進(jìn)步鼓掌,為親人的幸福而愉快。 心中有愛是福,心中有愛才會(huì)感到鳥語(yǔ)花香,才會(huì)明白友情,才會(huì)感到老師、父母的愛無(wú)價(jià)! 要求;請(qǐng)以“心中有愛”為話題,寫一篇600字左右的文章。 3懷念 提示:注意運(yùn)用記敘、描寫、議論和抒情等多種表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。,記一記,表達(dá)特別的幾則格言: 1托爾斯泰的分?jǐn)?shù) 俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到人的評(píng)價(jià)時(shí),把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。他說(shuō):“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母越大,則分?jǐn)?shù)的值就越小?!?2王菊珍的百分?jǐn)?shù) 我國(guó)科學(xué)家王菊珍對(duì)待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言,叫做:“干下去還有50成功的希望,不干便是100的失敗?!?, 3雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù) 俄國(guó)歷史學(xué)家雷巴柯夫在利用時(shí)間方面是這樣說(shuō)的:“時(shí)間是個(gè)常數(shù),但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō),是個(gè)變數(shù)。用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用小時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍?!?4華羅庚的減號(hào) 我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出:“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決,需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q?!?5愛迪生的加號(hào) 大發(fā)明家愛迪生在談天才時(shí)用一個(gè)加號(hào)來(lái)描述,他說(shuō):“天才l的靈感+99的血汗?!?6季米特洛夫的正負(fù)號(hào) 著名的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家季米特洛夫在評(píng)價(jià)一天的工作時(shí)說(shuō):“要利用時(shí)
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