高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院管理工作制度

1、醫(yī) 教 處二OO六年一月修訂目 錄教學(xué)規(guī)范程序2教學(xué)管理制度3教學(xué)管理機構(gòu)的考核規(guī)定5臨床教學(xué)工作獎懲規(guī)定6實習(xí)生管理制度8實習(xí)生守則9實習(xí)人員住宿管理制度11實習(xí)人員借還書刊及檢索醫(yī)學(xué)資料制度12臨床教師管理制度13檢查性聽課制度16教學(xué)醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)17科教科科長職責(zé)18科教科專職管理人員職責(zé)19各級人員臨床教學(xué)工作職責(zé)20教學(xué)病例收集制度23教學(xué)規(guī)范程序 我院病床XXXXX張，并按一定的比例分配到各病區(qū)。每個臨床教研組根據(jù)各院校的教學(xué)大綱要求、見習(xí)生、實習(xí)生人數(shù)和輪轉(zhuǎn)情況合理安排教學(xué)工作，具體操作如下： 一、制訂每學(xué)年的教學(xué)工作計劃。 二、專人帶教，并組織教學(xué)計劃的實施。 三、全面

2、搜集大綱內(nèi)要求的病例，使學(xué)生掌握常見病、多見病的診斷和治療。 四、組織理論大課、小課和專題病例討論。 五、加強與各院校的聯(lián)系，互通情況，反饋信息。 六、加強對學(xué)生的職業(yè)道德、勞動紀(jì)律的教育，學(xué)生的政治思想教育。教學(xué)管理制度 一、教學(xué)的組織管理（一） 有一名副院長兼管教學(xué)工作。（二） 教學(xué)管理委員會在分管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)研究、決策。（三）教研室、教研組負(fù)責(zé)貫徹落實醫(yī)院下達(dá)的各項教學(xué)、醫(yī)療、科研任務(wù)。負(fù)責(zé)制訂教研室的建設(shè)規(guī)劃和教研室、教研組的教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)、考核計劃，并組織實施。（二）教學(xué)管理工作在醫(yī)教處直接領(lǐng)導(dǎo)，由教育科統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排與組織實施。 （三）各科室指定一名責(zé)任心強，熱愛教學(xué)

3、工作的主治醫(yī)師以上的人員為教學(xué)秘書負(fù)責(zé)科室的教學(xué)工作。 二、教學(xué)質(zhì)量的管理 （一）教育科根據(jù)各院校的教學(xué)規(guī)劃和工作計劃，按不同檔次的要求分別制定不同的教學(xué)工作計劃，制定本科理論大課授課表、見實安排表和實習(xí)輪轉(zhuǎn)表，各教研組則按實習(xí)大綱要求制定具體的帶教和專業(yè)輪轉(zhuǎn)表。 （二）院領(lǐng)導(dǎo)對教育科教學(xué)工作每年終進(jìn)行考核，教育科對各教研組和病區(qū)的教學(xué)工作和進(jìn)度進(jìn)行督促檢查和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)和幫助，及時解決。 （三）教育科對每屆新來實習(xí)的醫(yī)生進(jìn)行為期三天的規(guī)范病歷書寫及電腦聯(lián)網(wǎng)的崗前培訓(xùn)。 三、思想政治工作 （一）醫(yī)院對每批新來的實習(xí)生進(jìn)行崗前教育，加強學(xué)生的思想政治工作，教育他們熱愛祖國、熱愛社會

4、主義，牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想。 （二）加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵紀(jì)守法，熱愛醫(yī)學(xué)，對技術(shù)精益求精。 （三）醫(yī)院要從生活上關(guān)心他們，政治上愛護(hù)他們，切實解決好學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的實際問題，要鼓勵他們好學(xué)上進(jìn)、努力完成教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)異成績，奉獻(xiàn)于國家。教學(xué)管理機構(gòu)的考核規(guī)定 醫(yī)院為加強對醫(yī)院教學(xué)管理機構(gòu)的監(jiān)督，每年年終對教育科的工作進(jìn)行一次全面的考核，具體規(guī)定如下： 一、在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂本年度教學(xué)計劃并組織實施。 二、認(rèn)真執(zhí)行各項教學(xué)管理制度，監(jiān)督各級教學(xué)人員崗位責(zé)任執(zhí)行情況。 三、對學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、上崗前教育，有記錄，有講稿。 四、對各教

5、研組和病區(qū)有檢查、有考評。 五、定期召開各種教學(xué)會議，有記錄。 六、關(guān)心學(xué)生的生活，宿舍管理秩序良好。 七、年終對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，提出意見和建議。臨床教學(xué)工作獎懲規(guī)定為了提高我院的臨床教學(xué)質(zhì)量和臨床帶教老師的教學(xué)積極性，特制定臨床教學(xué)工作獎懲制度?？平炭圃谀杲K將對各教研組進(jìn)行考核，評選教學(xué)優(yōu)秀病區(qū)、優(yōu)秀教研組及優(yōu)秀教學(xué)工作者，條件如下：一、優(yōu)秀教研組：（一）服從醫(yī)院教學(xué)工作計劃的安排，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定，能組織相關(guān)病區(qū)按計劃完成各項教學(xué)任務(wù)，并得到學(xué)校的好評。（二）每年有教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)。教學(xué)文件、資料保存和管理規(guī)范。每學(xué)期至少進(jìn)行教學(xué)會議一次，工作有布置、有檢查、有書面記

6、錄。（三） 組織、落實大課授課老師和見習(xí)帶教老師，培養(yǎng)性講課有預(yù)講制度，有記錄。（四）建立集體備課制度，有講稿，有教案，有記錄。（五）組織實習(xí)生轉(zhuǎn)科考試、考核，有書面記錄。（六）每年確定教學(xué)質(zhì)量評估的特定定教師對象（一般需要晉升者），組織教師、學(xué)生對其進(jìn)行評估，并將評估結(jié)果上報教育科。（六）積極開展教學(xué)研究，撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文，每年必須至少有一篇教學(xué)研究論文發(fā)表。 二、教學(xué)優(yōu)秀病區(qū)：（一）科內(nèi)有較完善的年度教學(xué)工作計劃，教學(xué)講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論的安排基本上能達(dá)到每周進(jìn)行教學(xué)講課1次、每2周教學(xué)查房1次、每24周教學(xué)病例討論1例次。（二）主任和教學(xué)秘書對帶教老師的工作有檢查、有記錄材料

7、。（三）科室能定期開展教學(xué)會議，基本上達(dá)到每12個月或每實習(xí)輪回召開1次，有記錄材料。（四）認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院有關(guān)的進(jìn)修生、實習(xí)生的考勤、請假制度，對進(jìn)修生、實習(xí)生的請消假能嚴(yán)格管理。（五）年終能對本科的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并提出下一學(xué)年的改進(jìn)意見和建議。 二、優(yōu)秀教學(xué)工作者：（一）認(rèn)真認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定，服從科室安排的帶教任務(wù)。（二）承擔(dān)科室的進(jìn)修生或?qū)嵙?xí)生的帶教工作，在帶教中能以身作則，為人師表并得到進(jìn)修生或?qū)嵙?xí)生的好評。（三）承擔(dān)進(jìn)修生或?qū)嵙?xí)生的理論講課、教學(xué)病例討論，并能做到認(rèn)真準(zhǔn)備、理論講課要有講義。個人基本達(dá)到每月承擔(dān)教學(xué)講課1次或帶教病例討論1次。（四）副高職稱以上要求基

8、本上每月承擔(dān)教學(xué)查房1次。帶教學(xué)生查房時要求熟悉病情；重視基礎(chǔ)理論知識及技能培養(yǎng)；查體示范指導(dǎo)規(guī)范，手法、順序正確；掌握重點，啟發(fā)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的臨床思維；認(rèn)真做到歸納總結(jié)；為人師表。（五）對實習(xí)生書寫的醫(yī)療文件能進(jìn)行認(rèn)真、全面、正確的修改。（六）能正確引導(dǎo)進(jìn)修生或?qū)嵙?xí)生進(jìn)行臨床技能操作。實習(xí)生管理制度 一、實習(xí)需經(jīng)科教科同意方可接收。 二、實習(xí)人員到科教科報到后，按通知到總務(wù)科、圖書館辦理各項手續(xù)。 三、各科除科教學(xué)主任、教學(xué)秘書負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，各病區(qū)要設(shè)一名由主治醫(yī)師以上職稱的人員為教學(xué)秘書負(fù)責(zé)帶教工作的安排，每位實習(xí)生要有專人負(fù)責(zé)帶教。 四、每個帶教老師要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)格

9、要求學(xué)生的同時，嚴(yán)格要求自己。要以身作則給學(xué)生們以良好的醫(yī)德影響。接受帶教任務(wù)時，根據(jù)各院校的教學(xué)規(guī)劃和工作計劃，制訂培訓(xùn)計劃，按不同層次，不同檔次的要求分別進(jìn)行教學(xué)和帶教。 五、實習(xí)生每到各個科室，各科領(lǐng)導(dǎo)要先介紹病房情況、制度、常規(guī)的工作方法，分配病床；護(hù)士長介紹護(hù)理常規(guī)、診療用品取敖等情況，使學(xué)生熟悉環(huán)境，更好開展工作。 六、各科每周要有一天定為教學(xué)查房時間，每兩周組織一次病例討論，及上小課一次，帶教老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)技術(shù)操作及審閱修改病歷。 七、科教科定期和不定期對各科室的教學(xué)工作進(jìn)行督促檢查和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)和幫助，及時解決。 八、實習(xí)轉(zhuǎn)科或?qū)嵙?xí)結(jié)束前，由帶教老師和科室進(jìn)行認(rèn)真

10、考核、鑒定，鑒定表由科教科寄回院(校)。 九、年終結(jié)束，各科要做好實習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)，提出意見和建議。 實習(xí)生守則 一、組織管理 實習(xí)人員要求到我院實習(xí)，應(yīng)有學(xué)校實習(xí)推薦書、實習(xí)大綱，經(jīng)醫(yī)教處、科室同意方可接納。在實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)接受學(xué)校和實習(xí)醫(yī)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)。尊重病區(qū)的老師，服從科室管理，有意見應(yīng)通過正常渠道向領(lǐng)導(dǎo)反映。 二、崗前培訓(xùn) 臨床實習(xí)醫(yī)生在進(jìn)入科室前，應(yīng)接受我院安排的規(guī)范病歷書寫及有關(guān)醫(yī)療制度的崗前培訓(xùn)，經(jīng)考試及格方可開始生產(chǎn)實習(xí)。 三、組織紀(jì)律 （一）實習(xí)人員應(yīng)遵守實習(xí)醫(yī)院作息制度，不得遲到、早退、曠工，不得擅自離開病房或診室。連續(xù)或累計遲到三次當(dāng)曠工一天，連續(xù)或累計曠工二天者，

11、取消在我院的實習(xí)資格。一般不得請假，特殊情況請假者，三天以內(nèi)由科主任審批，三天以上、一周以內(nèi)經(jīng)科室、學(xué)院和醫(yī)院醫(yī)教處審批。原則上累計請假時間不能超過一周。 （二）實習(xí)期間，如需要外出參加供需見面的學(xué)生，必須持有學(xué)校有關(guān)部門的函件，經(jīng)科主任同意、醫(yī)教處批準(zhǔn)方可離開，見面的次數(shù)和總時間不得超過學(xué)校的規(guī)定。（三）實習(xí)醫(yī)生除正常上班外，晚上七時前要回到病房，九時后方能離開病房。如遇急診或搶救病人，實習(xí)醫(yī)生必須完成任務(wù)后征得老師同意方能離開。值夜班者班前、班后不休息，星期六、日及國家法定假日值班者，班后可補休。四、職責(zé) （一）實習(xí)醫(yī)生早上應(yīng)提前半小時進(jìn)入病房，交班前完成自己的醫(yī)療任務(wù)。查房時必須采用背課

12、方法主動報告病情及各項檢查結(jié)果。（二）必須參與病區(qū)的交接班及有關(guān)醫(yī)療工作的會議。有新入院病人時，應(yīng)即到病房，詢問病史，檢查病人。認(rèn)真寫好病歷，提出初步診斷意見、治療方案及進(jìn)一步檢查的計劃，交上級醫(yī)師審閱修改。病歷應(yīng)在24小時內(nèi)完成。（三）按學(xué)校要求書寫完整病歷，做好病程記錄，階段小結(jié)和出院小結(jié)，記錄上級醫(yī)師對病歷的分析診斷、處理意見和會診意見。交接班時應(yīng)寫好交班小結(jié)。（四）新入院的危重病人和住院病人病情變化者，應(yīng)及時報告上級醫(yī)師，并積極參與危重病人的搶救工作。（五）在上級醫(yī)師的分配和指導(dǎo)下進(jìn)行一定的診療和手術(shù)操作。實習(xí)醫(yī)生沒有處方權(quán)，所開醫(yī)囑、處方、申請單和化驗單須經(jīng)上級醫(yī)師同意并簽名后方為有

13、效。五、考核鑒定制度每輪回實習(xí)結(jié)束前，參加科內(nèi)組織的轉(zhuǎn)科考試，并填寫轉(zhuǎn)科自我鑒定，在輪回結(jié)束前交科室的教學(xué)秘書。不交轉(zhuǎn)科鑒定者，不予作轉(zhuǎn)科考核成績。 六、賠償制度 實習(xí)人員應(yīng)愛護(hù)公物，勵行節(jié)約，如損壞公物應(yīng)主動向上級報告并按醫(yī)院規(guī)定的賠償制度進(jìn)行處理。貴重儀器，未經(jīng)上級醫(yī)師同意，不得擅自動用。實習(xí)人員住宿管理制度 一、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度，服從醫(yī)院住宿安排，未經(jīng)科教科同意不得擅自調(diào)換房間。 二、愛護(hù)公共財產(chǎn)，室內(nèi)床位及用具不得隨意移動搬出，妥善保管自用的床鋪、桌椅，無故人為損壞或丟失的則酌情賠償。行李按指定位置存放，違者選擇自負(fù)。 三、住宿人員保持室內(nèi)外整齊、清潔，各宿舍嚴(yán)禁亂畫、亂張貼、亂釘

14、木板等。積極維護(hù)室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常注意關(guān)好門窗，以防大風(fēng)時造成門窗玻璃損壞，不得往窗外、走廊潑水、丟果皮、紙屑，特別是飯、菜、蛋殼等要統(tǒng)一放去垃圾桶。 四、遵守作息時間：夜間不得高聲談話，晚上親友探房請自覺離開房間，以免影響他人學(xué)習(xí)。 五、室內(nèi)照明用電燈、光管、插管等不得私自拆換，不準(zhǔn)用電爐，人人要做到安全節(jié)約用水、電，做到人走燈滅。 六、提高警惕，做好防火防盜工作，不得留宿外來人員，不得賭博，違者給予批評教育外，還通知院(校)給予處理。 七、宿舍人員要互相關(guān)心，搞好團結(jié)，協(xié)助醫(yī)院做好宿舍管理工作。 八、實習(xí)結(jié)束離院前要到總務(wù)處及醫(yī)教處辦妥一切手續(xù)方可離院。實習(xí)人員借還書刊及檢索醫(yī)學(xué)資料制

15、度 一、凡經(jīng)我院醫(yī)教處確認(rèn)來院實習(xí)的高等院校學(xué)生，可憑科教科的通知及學(xué)生證來我館辦理她借書證，可憑證辦理書刊借閱。 二、每個借書證每次限借書一冊，借期為三十天。 三、學(xué)習(xí)借書，要遵守我館各項規(guī)章制度。 四、實習(xí)生離院前，必須來我館辦理注銷借書證手續(xù)。 五、實習(xí)生在我院實習(xí)期間，若需利用光盤及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(In- ternet)檢索醫(yī)學(xué)生物學(xué)資料，按本院職工個人檢索資料的待遇處理。臨床教師管理制度 一、備課制度 備課是保證臨床教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各科室兼管教學(xué)的科主任根據(jù)各大專院校教學(xué)大綱，實習(xí)要求和教學(xué)講課計劃組織備課，并制定如下規(guī)定： (一)各科室管教學(xué)的科主任根據(jù)教學(xué)講課計劃，安

16、排教師備課題，安排教師備課時間。 (二)任課教師必須按照所承擔(dān)的課程做好備課工作，每個單元講課內(nèi)容按照教學(xué)大綱，實習(xí)要求寫好講稿。 (三)講稿必須于課前十五天寫好，送科主任審閱。 (四)第一次講授的內(nèi)容，科主任應(yīng)不定期組織集體備課和試講；以提高講課教師的備課、講課質(zhì)量。 二、評教科室在每期實習(xí)生轉(zhuǎn)院前或者全部專題講座結(jié)束時，進(jìn)行一次教學(xué)、評學(xué)。 (一)講課效果評價：召開座談會，作好會議記錄。 (二)評價內(nèi)容與分值： l、教學(xué)內(nèi)容：內(nèi) 容滿分評 分內(nèi)容準(zhǔn)備充分，符合教學(xué)大綱、實習(xí)要求，正確無誤50基本內(nèi)容交代清楚，取舍恰當(dāng)，聯(lián)系有關(guān)知識恰當(dāng)20反映國內(nèi)外進(jìn)展10聯(lián)系自己的實踐經(jīng)驗10適當(dāng)運用專業(yè)

17、外語詞匯lO2、教學(xué)法與教態(tài)：內(nèi) 容滿分評 分時間安排合理，講課熟練15難點、疑點講解清楚，重點突出25注意“啟發(fā)式”教學(xué)，培養(yǎng)思維能力25邏輯性、條理性強15語言清晰、聲音宏亮、態(tài)度自如、舉止端莊10板書工整、清晰、教具運用恰當(dāng)10 3、帶教臨床實習(xí)效果評價對各重點實習(xí)科室，在每學(xué)期實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前由科教科組織教師或?qū)W生進(jìn)行評價，必要時將評價表集中匯總、分析、傳達(dá)，并研究改進(jìn)辦法及經(jīng)驗交流。評 價 內(nèi) 容 與 分 值內(nèi) 容滿分評 分病例準(zhǔn)備充分，符合要求15教師熟悉病情與有關(guān)理論15時間安排合理、恰當(dāng)lO分析、討論、注意“啟發(fā)式”能理論聯(lián)系實際，聯(lián)系個人經(jīng)驗25嚴(yán)格要求，訓(xùn)練正規(guī)，注意“三基

18、”培養(yǎng)25能教書育人，注意醫(yī)德教育10 4、畢業(yè)實習(xí)效果評價 每個實習(xí)生每學(xué)期給一名主要帶教老師填評教意見調(diào)查表一張。 科教科每半年將評教意見表集中，召開帶教老師會議研究改進(jìn)辦法及總結(jié)提高教學(xué)質(zhì)量。科教科每年組織評選優(yōu)秀教師一次。5、評價實習(xí)每個實習(xí)生在科室實習(xí)結(jié)柬時，填寫轉(zhuǎn)科小結(jié)，由帶教老師及科室主任對該學(xué)生的實習(xí)情況作好鑒定，肯定同學(xué)成績，提出不足，真正做到教書育人。 檢查聽課制度 一、科教科主管實習(xí)生、進(jìn)修生的教學(xué)工作。各教研組組長或副組長負(fù)責(zé)教學(xué)工作的實施。根據(jù)講課情況，由科教科不定期組織教師進(jìn)行聽課。 二、每次組織教師聽課后，進(jìn)行評教，向主講教師提供評教意見，填寫評教表，保證教學(xué)質(zhì)量

19、的提高。 三、每學(xué)期組織四次檢查性聽課，分別對內(nèi)、外、婦、兒科教師的講課進(jìn)行檢查。以保證教師的備課，講課質(zhì)量，對講課好的教師，應(yīng)安排全院性講座，并提請醫(yī)院表揚、獎勵。 四、在檢查性聽課時應(yīng)登記參加聽課的學(xué)生人數(shù)，對無故不聽課的學(xué)生提出批評。 教學(xué)醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé) 一、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，分管實習(xí)醫(yī)生的臨床教學(xué)實習(xí)管理工作。 二、指導(dǎo)教學(xué)管理干部制訂年度教學(xué)計劃并組織實施。 三、督促教學(xué)管理機構(gòu)對教學(xué)進(jìn)行有效管理。 四、每學(xué)年召開二次以上教學(xué)工作會議，并有記錄文件。 五、每學(xué)年定期對教學(xué)工作進(jìn)行檢查。 六、每學(xué)年開展二次以上教學(xué)行政查房，并有記錄文件。 七、每學(xué)年對實習(xí)生進(jìn)行黨的衛(wèi)生工作方針和醫(yī)德

20、醫(yī)風(fēng)教育，提高學(xué)生的政治思想和職業(yè)道德水平?？平炭瓶崎L職責(zé) 一、在醫(yī)教處處長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織實施全院的科研、教學(xué)工作。 二、研究、制訂有關(guān)科研、教學(xué)工作計劃，經(jīng)院長、副院長批準(zhǔn)后組織實施，經(jīng)常督促檢查，按時總結(jié)匯報、改進(jìn)工作。 三、擬訂本院教學(xué)管理及科研有關(guān)制度、文件。 四、編制各院(校)實習(xí)生的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表及檢查落實情況。 五、制定本院吸收外院進(jìn)修的計劃及督促各科做好有關(guān)帶教，講課計劃及總結(jié)。 六、組織本院醫(yī)師的進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織醫(yī)師參加院內(nèi)、外教學(xué)活動及學(xué)術(shù)活動。 七、抓好本院的科研項目申報及科研成果申報。 八、抓好科教科日常行政事務(wù)工作，做好本科室人員思想教育工作，檢查有關(guān)

21、規(guī)章制度落實情況。 九、負(fù)責(zé)實施、檢查全院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，協(xié)助人事科做好衛(wèi)生技術(shù)人員的晉升工作。 十、科教科副科長協(xié)助科長負(fù)責(zé)相應(yīng)工作?？平炭茖Ｂ毠芾砣藛T職責(zé) 一、在科長領(lǐng)導(dǎo)下做好教學(xué)、科研管理工作，檢查了解教研組及科室的教學(xué)、科研情況。 二、按實習(xí)教學(xué)計劃編排實習(xí)輪回表，安排來院實習(xí)及進(jìn)修學(xué)員的住宿以及學(xué)習(xí)；安排每年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；協(xié)助科長做計劃、聯(lián)系每年的外派進(jìn)修。 三、協(xié)助科長做好每年的科研立項申報和科研成果申報工作。 四、做好醫(yī)技人員交來論文的外寄、登記、獎勵發(fā)放。 五、每學(xué)年初收集各教研組授課進(jìn)度安排，每當(dāng)年末收集講稿及各種記錄，每學(xué)年做好教學(xué)的考核。 六、管理好業(yè)務(wù)技術(shù)

22、檔案、業(yè)務(wù)考核。 七、對各教研組的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督及考核。各級人員臨床教學(xué)工作職責(zé) 一、科教科教學(xué)工作職責(zé) （一）實習(xí)教學(xué)方面： 1、根據(jù)各校實習(xí)大綱要求及醫(yī)院的具體情況制訂輪科計劃。 2、每學(xué)年召開教學(xué)會議23次，布置教學(xué)任務(wù)，征求、分析、反饋、總結(jié)教學(xué)情況，解決教學(xué)問題。 3、每輪回召開實習(xí)班組長碰頭會一次，了解掌握各科教學(xué)動態(tài)。 4、對實習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。 5、安排全院性系列講課：每輪回安排心電圖、放射、無菌操作系列講課。6、定期抽查各科教學(xué)情況：每輪回抽查12次教學(xué)講課或教學(xué)查房。 7、不定期抽查實習(xí)生在崗和晚上回病房情況。8、定期回收和分析實習(xí)生實習(xí)教學(xué)記錄和各科教學(xué)報表。9、配合學(xué)

23、校做好實習(xí)生的考核、轉(zhuǎn)科、請假審批和評優(yōu)工作。10、計劃、總結(jié)全院的教學(xué)情況，評選、表彰教學(xué)先進(jìn)個人和先進(jìn)集體，組織教學(xué)人員聯(lián)誼活動。11、做好醫(yī)院、學(xué)校、帶教老師、學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通等橋梁工作。（二）進(jìn)修教學(xué)方面1、根據(jù)各科的具體情況制定全院每年的進(jìn)修招生計劃。2、對申請進(jìn)修人員的嚴(yán)格進(jìn)行審核并按計劃進(jìn)行招生。3、安排新到院進(jìn)修生的崗前培訓(xùn)。4、布置科室做好進(jìn)修教學(xué)計劃和檢查實施情況。5、每年定期召開進(jìn)修生座談會和教學(xué)秘書工作會議。了解教學(xué)情況，征求對教學(xué)工作的意見，商討和解決教學(xué)問題。6、組織安排各科評選優(yōu)秀進(jìn)修生的工作（每年評選2次優(yōu)秀進(jìn)修生）。7、定期回收各科教學(xué)報表，發(fā)放教學(xué)酬金。

24、8、負(fù)責(zé)進(jìn)修生進(jìn)修結(jié)業(yè)的鑒定、辦證、離院等工作。二、大科教學(xué)主任、教學(xué)秘書職責(zé)（一）參加醫(yī)院組織的各種教學(xué)會議及活動，向醫(yī)教處匯報、反饋教學(xué)情況。 （二）全面負(fù)責(zé)本大科實習(xí)生的管理工作。包括：1、每輪回開始，向?qū)嵙?xí)醫(yī)生介紹本科基本情況和說明本科的要求。2、安排實習(xí)醫(yī)生實習(xí)地點，組織實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行病區(qū)間的輪轉(zhuǎn)。 3、每輪回結(jié)束時，安排并組織做好評選優(yōu)秀實習(xí)醫(yī)生和轉(zhuǎn)科鑒定（主要是寫好科室各實習(xí)醫(yī)生的評語及醫(yī)德評分）。4、做好實習(xí)醫(yī)生的轉(zhuǎn)科考試，輪回結(jié)束后二周內(nèi)向醫(yī)教處上報實習(xí)轉(zhuǎn)科鑒定、轉(zhuǎn)科成績及推薦優(yōu)秀實習(xí)生名單。（三）協(xié)調(diào)各?？啤⒏鞑^(qū)的畢業(yè)實習(xí)教學(xué)工作，督促檢查各專科、各病區(qū)畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)執(zhí)行情

25、況。做好師生之間、教師之間的溝通工作，及時解決教學(xué)中的問題，保證教學(xué)任務(wù)的完成。（四）根據(jù)教學(xué)大綱和臨床實習(xí)手冊的要求，結(jié)合本科教學(xué)條件和實習(xí)醫(yī)生情況制定教學(xué)計劃，安排全科輔導(dǎo)、病例討論、講課和交叉查房時間。原則上每周講課1次，每輪回教學(xué)查房23次，教學(xué)病例討論23次。（五）每輪回分別召開一次師生教學(xué)評議會，總結(jié)教學(xué)情況，征求意見，及時改進(jìn)教學(xué)方法，并同時向醫(yī)教處作書面小結(jié)匯報。（六）每輪回開始前將教學(xué)安排表（全科的輔導(dǎo)、病例討論、小課和教學(xué)查房）上交醫(yī)教處。 （七）做好大科實習(xí)講課登記，每輪回結(jié)束后報醫(yī)教處領(lǐng)取講課津貼。 三、?？平虒W(xué)秘書職責(zé) （一）教學(xué)秘書須由科室推薦，具備主治（或相應(yīng)職稱

26、）醫(yī)師以上職稱，工作責(zé)任心強，臨床工作經(jīng)驗豐富，基礎(chǔ)理論扎實，熱愛臨床教學(xué)工作的醫(yī)技人員。（二）教學(xué)秘書在科主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和組織實施本科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修、實習(xí)教學(xué)等工作。（三）根據(jù)科室的實際情況和各院校實習(xí)大綱的要求，每年初（實習(xí)帶教在每屆實習(xí)生來院前）做好本年度的教學(xué)工作計劃，包括落實帶教老師、安排講課、教學(xué)查房、病例討論及實習(xí)的輪轉(zhuǎn)鑒定、考核。 （四）負(fù)責(zé)進(jìn)修生、實習(xí)生的崗前教育，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和紀(jì)律教育，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。負(fù)責(zé)介紹本專科的常規(guī)和專業(yè)特點，以利于他們盡早適應(yīng)該科的臨床學(xué)習(xí)。 （五）負(fù)責(zé)督促帶教老師對進(jìn)修生、實習(xí)生病案的檢查修改和指導(dǎo)他們開展醫(yī)囑、處方和及各種申請單